Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (2)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
texte imprimé
يمثل الكتاب مرجعًا أساسيًا يُعالج العلاقة التكاملية والعضوية بين المنظور النظري للتقويم التربوي والأدوات الإحصائية العملية، حيث يقدّم رؤية منهجية متكاملة تهدف إلى تحويل عملية التقويم من مجرد إجراء روتيني إلى عملية تحليلية دقيقة قائمة على البيانا[...]texte imprimé
يهدف الكتاب بشكل أساسي إلى تزويد القارئ (سواء كان طالباً أو باحثاً) بالأدوات العلمية لفهم الكفاءة العقلية البشرية، ليس فقط كأرقام (نسبة ذكاء IQ)، بل كمنظومة متكاملة من العمليات المعرفية التي تمكن الإنسان من التكيف مع بيئته وحل مشكلاته.
