| Titre : | القياس والتشخيص في التربية الخاصة |
| Auteurs : | سمير أبو مغلى ; سلامة، عبد الحافظ, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط 1. |
| Editeur : | عمان : اليازورى, 2002 |
| Format : | 142 ص. / 23 سم. |
| Langues: | Arabe |
| Index. décimale : | 150 (Psychologie) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | صعوبات التعلم ; التقويم التربوي ; الإضطراب السلوكي |
| Résumé : | يشمل هذا الكتاب على مفهوم دقيق لمعنى القياس و التقويم في التربية الخاصة و انواع التقويم و اغراضه كما يتطرق الى صفات الاختبار الجيد و تقييم الطلاب غير العاديين وكذا دراسة الحاجة الى التشخيص المبكر في مجال ذوي الحاجات الخاصة و كذلك العلاقةبين القياس و التقويم |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Psy.Ar.A/24 | 150/09/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Deuxième étage : Sciences humaines et sociales -C- | Disponible |
