| Titre : | المقصدية في الخطاب الروائي عند إبراهيم سعدي |
| Auteurs : | سايح، عفاف, Auteur ; منصوري، نجوى, Directeur de thèse ; جامعة باتنة 1 الحاج لخضر, Éditeur scientifique |
| Type de document : | texte imprimé |
| Année de publication : | 2020 |
| Format : | 336 ص. / مصور / 29 سم |
| Accompagnement : | 1CD |
| Note générale : | قائمة المصادر والمراجع، الملاحق |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 810 (Littérature arabe) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | الخطاب ; المقاربة التداولية |
| Résumé : | إن قراءة النص الأدبي فعل إنساني تواصلي يتحقق باحتكاك متلقي النص أو قارئه بلغته، في محاولة فهمه وتفعيل إنتاجيته، وهي عملية مشفرة تربط اللغة بالواقع في شكل إبداعي جديد ومنسجم ومتجانس يتيح للقارئ عملية فك شفراته للوصول إلى الحقيقة الكامنة وراء بنائه اللغوي. والأدب الجزائري شأنه شأن الآداب العربية الأخرى هو انعكاس للراهن الواقعي، وما يحدث فيه من متغيرات وتحولات في بنية المجتمع الجزائري: السياسية، والاقتصادية، والاجتماعية، والثقافية، والدينية ، فقد صنعت هذه التحولات تجارب إبداعية انفتحت على الكتابة الحداثية التي قادها روائيون جزائريون استطاعوا صياغة قوالب فنية تجمع بين الواقع والمتخيل، فالرواية استطاعت أن تكسر القاعدة التي يطرحها باختين في قوله: إن الخلود مرتبط بالماضوية والسلف وأن الإنسان لا يرتبط في قوته وعظمته بزمانه ،وإنما بزمان أجداده. لقد قدمت الرواية نماذج كثيرة تجرأت على الكتابة الشعرية بكل غموضها، واستطاع الروائي خوض التجربة في عالم الشعرية، وتقديم وجهات نظر تعكس تبصره بما يقع في العالم العربي، وتفضح عهر السياسات العربية، وتقرأ تفسخ النُظم العربية ، لتضع القارئ بين قيمة الموضوع وجمالية الكتابة ، ولهذا قال إبراهيم سعدي في إحدى لقاءاته الصحفية : إن الرواية هي وثيقة الارتباط بالحياة ، بحيث تعيد تشكيل الواقع بإدخال بعض المتغيرات عليه وإخضاعه لشروطها الفنية . وقد أصبح للرواية حضور قوي نتيجة تعدد المناهج التي تناولتها بالتحليل والدراسة، ومنها المنهج التداولي الذي يدرس اللغة في الاستعمال، وتفيد منه الرواية في محاولة كشف مقاصد الكاتب المسكوت عنها. ولعلني في هذا البحث أحاول مقاربة نصوص الروائي إبراهيم سعدي وفق المنهج التداولي بهدف تحديد السياق العام الذي يشمل عناصر الموقف الكلامي ) مرسل، متلقي، رسالة، مناسبة( ، إلى جانب الظروف العامة التي تحيط بإنتاج النص وتسهم في تقشير طبقاته للوصول إلى صلبه ، ذلك أن الكاتب لا يكتب لمجرد الكتابة في حد ذاتها ، بل تصبح الكتابة أداة بيده يصور بها هذا الوجود بخباياه المسكوت عنها تصويرا فنيا يعبر عن القضايا الإنسانية |
| En ligne : | mémoire afaf .pdf |
Exemplaires (5)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| THE/20/247 | D/810/324/1 | Thése | BU Centrale Batna 1 | Premier étage : Thèses et mémoires | Exclu du prêt |
| THE/20/248 | D/810/324/2 | Thése | BU Centrale Batna 1 | Premier étage : Thèses et mémoires | Exclu du prêt |
| THE/20/249 | D/810/324/3 | Thése | BU Centrale Batna 1 | Premier étage : Thèses et mémoires | Exclu du prêt |
| THE/20/250 | D/810/324/4 | Thése | BU Centrale Batna 1 | Premier étage : Thèses et mémoires | Exclu du prêt |
| THE/20/251 | D/810/324/5 | Thése | BU Centrale Batna 1 | Premier étage : Thèses et mémoires | Exclu du prêt |
