texte imprimé

تحديد صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة واقتراح الاستراتيجية العلاجية المناسبة لحلها وتجريبها : العمليات على الكسور والأعداد الناطقة نموذجا

بعزي، سمية ; جامعة الحاج لخضر, Éditeur scientifique ; فرحاتي، العربي | 2013

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الصعوبات التي تواجه تلاميذ المرحلة المتوسطة في فهم واستيعاب مادة الرياضيات(الجبر والهندسة) واقتراح استراتيجية علاجية تعتمد على التشخيص والعلاج لصعوبات علم الرياضيات وتجريبها على عينة من التلاميذ ذوي صعوبات تعليم [...]

Plus d'information...

En ligne

Non prêtable

texte imprimé

فاعلية الاستراتيجيات " التعلمية- التعليمية" المبنية على نظرية -التعلم المستند إلى الدماغ في زيادة كفاءة التعلم وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد والابداعي

ختاش، محمد ; فرحاتي، العربي ; جامعة باتنة 1, Éditeur scientifique | 2015

تتناول الدراسة نظرية التعلم المستند إلى الدماغ، كفاءة التعلم والدماغ، التفكير الناقد و التفكير الإبداعي

Plus d'information...

En ligne

Non prêtable

texte imprimé

فعالية برنامج مقترح لتنمية مهارات الوعي المعلوماتيو أثره في تحسين مهارات التفكير الناقد في ضوء برنامج الكورت لتعليم التفكير : دراسة ميدانية على طلبة أقسام التخرج تخصص علم النفس بجامعة باتنة

بوتة، نوال, Auteur ; فرحاتي، العربي, Directeur de thèse | 2019

تعتبر الدراسة الحالية والموسومة ب:"فعالية برنامج مقترح في تنمية مهارات الوعي المعلوماتي وأثره لتعليم التفكير"دراسة ميدانية على طلبة cort في تحسين مهارات التفكير الناقد في ضوء برنامج الكورت أقسام التخرج تخصص علم النفس بجامعة باتنة"، محاولة لل[...]

Plus d'information...

En ligne

Non prêtable

texte imprimé

ممارسة النشاط الطلابي وعلاقته بالدافعية للانجاز , التحصيل الدراسي واتجاه الطلبة نحو الدراسة

عمار شوشان ; فرحاتي، العربي ; جامعة باتنة 1 | 2016

هدفت الدراسة الى التعرف على مدى ممارسة الطلاب للأنشطة الطلابية وعلاقة ذلك بكل من تحصيلهم الدراسي، دافعيتهم للإنجاز واتجاههم نحو الدراسة هذا من جهة ومن جهة أخرى التعرف على الفروق في هذه الممارسة بحسب الجنس وكلية الانتماء

Plus d'information...

En ligne

Non prêtable

---

1 (1 - 4 / 4) Par page : 25 50 100 200