| Titre : | المناهج المعاصرة |
| Auteurs : | فوزى ابراهيم |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | د.ط |
| Editeur : | مصر : منشأة المعارف, 2000 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-977-03-0613-0 |
| Format : | 362ص. / 24سم. |
| Langues: | Arabe |
| Index. décimale : | 375 (Méthodologie de la recherche scientifique ) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | المناهج ; المعاصرة ; النظريات |
| Résumé : | ملخص "المناهج المعاصرة": تعريف المناهج المعاصرة: هي مجموعة من المناهج التربوية الحديثة التي ظهرت في القرن العشرين وما بعده، وتتميز بتركيزها على احتياجات المتعلم واهتماماته، وتوظيفها للوسائل التعليمية الحديثة، وسعيها لتطوير مهارات التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب. خصائص المناهج المعاصرة: المركزية على المتعلم: تضع هذه المناهج احتياجات المتعلم واهتماماته في مقدمة أولوياتها، وتسعى لخلق بيئة تعليمية تفاعلية تُحفّز الطلاب على المشاركة والتعلم الذاتي. تنوع أساليب التدريس: لا تعتمد هذه المناهج على أسلوب واحد في التدريس، بل تُوظّف تنوعًا من الأساليب والأنشطة التعليمية لتناسب مختلف أنماط التعلم لدى الطلاب. استخدام الوسائل التعليمية الحديثة: تُوظّف هذه المناهج الوسائل التعليمية الحديثة مثل التكنولوجيا والإنترنت لجعل عملية التعلم أكثر جاذبية وفاعلية. تطوير مهارات التفكير النقدي والإبداعي: تُركز هذه المناهج على تنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب، وتُساعدهم على حلّ المشكلات واتخاذ القرارات بشكل مستقل. الاهتمام بالقيم والاتجاهات: تسعى هذه المناهج إلى غرس القيم والاتجاهات الإيجابية لدى الطلاب، مثل احترام الآخرين والعمل الجماعي والمسؤولية. أمثلة على المناهج المعاصرة: المنهج القائم على المشاريع: يركز هذا المنهج على حلّ المشكلات من خلال العمل الجماعي، ويُتيح للطلاب فرصة تطبيق ما تعلموه بشكل عملي. المنهج الاستقصائي: يُشجع هذا المنهج الطلاب على البحث عن المعلومات وإجراء التجارب لاكتشاف المعرفة بأنفسهم. المنهج التعاوني: يُركز هذا المنهج على العمل الجماعي وتبادل الأفكار بين الطلاب. المنهج التفريدي: يُصمم هذا المنهج وفقًا لاحتياجات كل طالب وقدراته. فوائد المناهج المعاصرة: تحسين تحصيل الطلاب: تُساهم هذه المناهج في تحسين تحصيل الطلاب الأكاديمي ورفع مستواهم التعليمي. تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين: تُساعد هذه المناهج الطلاب على اكتساب مهارات القرن الحادي والعشرين مثل التفكير النقدي وحلّ المشكلات والتواصل والتعاون. إعداد الطلاب لحياة المستقبل: تُساعد هذه المناهج الطلاب على الاستعداد لحياة المستقبل ومتطلباتها. التحديات التي تواجه تطبيق المناهج المعاصرة: نقص التدريب: قد يواجه المعلمون صعوبة في تطبيق المناهج المعاصرة لعدم حصولهم على التدريب الكافي. نقص الموارد: قد تفتقر بعض المدارس إلى الموارد اللازمة لتطبيق المناهج المعاصرة، مثل التكنولوجيا والوسائل التعليمية الحديثة. تغيير المعتقدات: قد يواجه بعض المعلمين وأولياء الأمور صعوبة في تقبل التغيير في أساليب التدريس والتعلم. الخاتمة: المناهج المعاصرة هي منهجية تعليمية حديثة تُساهم في تحسين تحصيل الطلاب وتنمية مهاراتهم وقدراتهم. على الرغم من وجود بعض التحديات التي تواجه تطبيق هذه المناهج، إلا أنها تُعدّ خطوة مهمة نحو تطوير التعليم وتلبية احتياجات الطلاب في القرن الحادي والعشرين. |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Metho. A/102 | 375/36/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Metho. A/103 | 375/36/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
