| Titre : | أساليب البحث العلمي : مفاهيمه - أدواته - طرقه الإحصائية |
| Auteurs : | عطوي، جودت عزت |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط.1 |
| Editeur : | عمان : دار الثقافة للنشر والتوزيع, 2007 |
| Format : | 321ص. / 24سم. |
| Langues: | Arabe |
| Index. décimale : | 375 (Méthodologie de la recherche scientifique ) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | العلم ; البحث التربوي ; البحث العلمي |
| Résumé : | يُعد البحث العلمي منهجًا منهجيًا مُنظّمًا يهدف إلى اكتشاف المعرفة وفهم الظواهر الطبيعية والإنسانية. ويعتمد على مجموعة من الأساليب والتقنيات التي تُساعد الباحث على جمع البيانات وتحليلها وتفسيرها.المشكلة البحثية: هي قضية أو سؤال يطرحه الباحث ويسعى لإيجاد حل له من خلال البحث العلمي. الفرضية: هي توقع أو تفسير مؤقت لظاهرة معينة يُقترحه الباحث قبل إجراء البحث. المتغير: هو عنصر قابل للتغير أو الاختلاف في البحث العلمي. المتغير المستقل: هو المتغير الذي يُحدث التغيير في المتغير التابع. المتغير التابع: هو المتغير الذي يتأثر بالتغيير في المتغير المستقل. العينة: هي مجموعة فرعية من مجتمع الدراسة يتم اختيارها بشكل عشوائي لتمثيله. الأداة البحثية: هي أداة تستخدم لجمع البيانات من عينة الدراسة.الملاحظة: هي عملية مراقبة ظاهرة معينة وتسجيل ما يتم ملاحظته. المقابلة: هي عملية تفاعلية بين الباحث والمبحوث يتبادلان فيها المعلومات. الاستبيان: هو أداة مكتوبة تُستخدم لجمع البيانات من عينة الدراسة. الاختبارات: هي أدوات قياسية تُستخدم لقياس مهارات أو قدرات أو معلومات معينة.الإحصاء الوصفي: يهدف إلى وصف البيانات وتلخيصها باستخدام مقاييس إحصائية مثل المتوسط والانحراف المعياري. الإحصاء الاستدلالي: يهدف إلى اختبار فرضيات البحث من خلال استخدام اختبارات إحصائية مثل اختبار t-test واختبار ANOVA.يُعد البحث العلمي عملية هامة تساهم في تطوير المعرفة وفهم العالم من حولنا. ويتميز البحث العلمي بمنهجيته ودقته وموضوعيته، مما يجعله أداة فعّالة لاكتشاف الحقيقة وحل المشكلات. |
Exemplaires (12)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| PHYLO/1117 | 375/01/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| PHYLO/1118 | 375/01/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| PHYLO/1119 | 375/01/3 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| PHYLO/1116 | 375/01/4 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Metho A/161 | 375/59/10 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Metho A/162 | 375/59/11 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Metho A/164 | 375/59/13 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Metho A/154 | 375/59/3 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Metho A/155 | 375/59/4 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Metho A/157 | 375/59/6 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Metho A/158 | 375/59/7 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Metho A/159 | 375/59/8 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
