| Titre : | مناهج التربية المعاصرة |
| Auteurs : | الخولى، أمين أنور ; الشافعى، جمال الدين |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط.1 |
| Editeur : | مصر : دار الفكر العربي |
| ISBN/ISSN/EAN : | 9771012697 |
| Format : | 590ص. / 24سم. |
| Langues: | Arabe |
| Index. décimale : | 375 (Méthodologie de la recherche scientifique ) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | التربية البدنية ; التوجهات الفلسفية ; أبعاد الحركة |
| Résumé : | تتميز مناهج التربية المعاصرة بالعديد من السمات التي تجعلها مختلفة عن المناهج التقليدية، ومن أهم هذه السمات: 1. التركيز على الطالب: تُركز المناهج المعاصرة على الطالب واحتياجاته واهتماماته، وتجعله محور العملية التعليمية بدلاً من المعلم. 2. تنوع أساليب التعلم: تُقدم المناهج المعاصرة تنوعًا في أساليب التعلم، لتناسب مختلف أنماط التعلم لدى الطلاب، مثل التعلم النشط والتعاوني والاستقصائي. 3. استخدام التكنولوجيا: تُدمج التكنولوجيا بشكل كبير في المناهج المعاصرة، حيث تُستخدم أدوات وتقنيات حديثة لتعزيز التعلم وتسهيل الوصول إلى المعلومات. 4. تقييم شامل: تتجاوز المناهج المعاصرة تقييم الطلاب بناءً على الاختبارات فقط، وتشمل تقييم مهاراتهم وقدراتهم المختلفة، مثل مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات والتواصل. 5. الربط بين النظرية والتطبيق: تسعى المناهج المعاصرة إلى ربط المعرفة النظرية بالتطبيق العملي، من خلال مشاريع واقعية وأنشطة تفاعلية. 6. تعزيز مهارات القرن الحادي والعشرين: تركز المناهج المعاصرة على تعزيز مهارات القرن الحادي والعشرين، مثل الإبداع والابتكار وريادة الأعمال وحل المشكلات. 7. مراعاة الفروق الفردية: تُراعي المناهج المعاصرة الفروق الفردية بين الطلاب، مثل قدراتهم واهتماماتهم وخلفياتهم الثقافية. 8. التعليم مدى الحياة: تهدف المناهج المعاصرة إلى إعداد الطلاب للتعلم مدى الحياة، وتزويدهم بالمهارات والمعارف اللازمة لمواكبة التطورات المتسارعة في مختلف المجالات. أمثلة على مناهج التربية المعاصرة: المنهج التكاملي: يربط هذا المنهج بين مختلف المواد الدراسية، ويُقدم المعرفة بشكل شامل ومترابط. المنهج القائم على المشاريع: يُركز هذا المنهج على حل المشكلات من خلال مشاريع واقعية، ويُشجع الطلاب على العمل التعاوني والتفكير النقدي. المنهج الاستقصائي: يُشجع هذا المنهج الطلاب على طرح الأسئلة والبحث عن المعلومات، ويُنمي مهاراتهم في حل المشكلات والتفكير العلمي.تُعد مناهج التربية المعاصرة ضرورية لإعداد جيل متميز قادر على مواكبة التطورات المتسارعة في مختلف المجالات. ولكن، يتطلب تطبيق هذه المناهج بنجاح تضافر الجهود من قبل جميع المعنيين، من وزارة التربية والتعليم والمعلمين وأولياء الأمور. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Metho. A/198 | 375/74/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
