| Titre : | تحليل محتوى المنهج في العلوم الإنسانية |
| Titre original: | Analyzing content of curriculum humanities |
| Auteurs : | محمد، وائل عبد الله ; عبد العظيم، ريم أحمد |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط.1 |
| Editeur : | عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع, 2012 |
| Format : | 504ص. / 24سم. |
| Langues: | Arabe |
| Index. décimale : | 375 (Méthodologie de la recherche scientifique ) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | الأنترنت ; تحليل المحتوى ; الاحصاء التربوي |
| Résumé : | تحليل المحتوى هو أسلوب بحثي يُستخدم لتحليل وتفسير المعنى الموجود في النصوص أو المواد الأخرى. يُستخدم في العلوم الإنسانية لدراسة مجموعة واسعة من الموضوعات، بما في ذلك المناهج الدراسية، والخطابات، والمقالات الإخبارية، والأعمال الأدبية، وغيرها.خطوات تحليل محتوى المنهج: تحديد أهداف التحليل: تحديد الأهداف التي تريد تحقيقها من خلال تحليل محتوى المنهج. جمع البيانات: جمع البيانات اللازمة للتحليل، مثل المناهج الدراسية، وخطط الدروس، ومواد التقييم. تحليل البيانات: تحليل البيانات باستخدام أدوات تحليل المحتوى، مثل الفئات والترميز. تفسير النتائج: تفسير النتائج التي تم الحصول عليها من التحليل. استخلاص الاستنتاجات: استخلاص الاستنتاجات والتوصيات بناءً على النتائج.بشكل عام، تحليل محتوى المنهج أداة قيمة يمكن استخدامها لتحسين المناهج الدراسية، وتطوير مواد تعليمية أفضل، وتقييم تعلم الطلاب، وتوجيه عملية التدريس. |
Exemplaires (5)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 11058 | 375/179/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| 11059 | 375/179/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| 11060 | 375/179/3 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| 11061 | 375/179/4 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| 11062 | 375/179/5 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
