| Titre : | أثر مواقع الشبكات الإجتماعية في نشر الإنحراف السلوكي لدى الشباب : دراسة ميدانية على عينة من شباب مدينة قسنطينة |
| Auteurs : | ملوكي، عبد الله ; كمال، بوقرة |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | جامعة باتنة 1 |
| Année de publication : | 2018/2019 |
| Format : | 303 ص. / أعمدة بياتية ، جداول . / 29 سم. |
| Note générale : | قرص مضغوط |
| Langues: | Arabe |
| Index. décimale : | 070 (Journalisme) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | العنف ; الإنحراف ; الإرهاب الإلكتروني ; مواقع الشبكات الإجتماعية ; إكولوجيا الميديا الجديدة |
| Résumé : | يهدف هذا البحث إلى محاولة التطلع عن قرب على أثر إكولوجية الميديا الجديدة من خلال مواقع الشبكات الإجتماعية في نشر الإنحراف السلوكي لدى شباب مدينة قسنطينة و تم التركيز من خلال هذا البحث إلى محاولة الكشف عن مختلف أثار تعرض الشباب إلى مضامين العنف و العدوان من خلال الفضاء الإفتراضي سيما الإوعية المعلوماتية و الرقمية السالفة الذكر في نشر العديد من السلوكات المنحرفة لدى هذه الفئة . ّ ّ عرض ملضامني العنف واالستخدام الّليب ملواقع الشبكات ّ هذا البحث يريز على الكشف عن تأثريات الت ّ ّ قنية للشباب املّتخدمني هلذه األوعية االجتماعية، باإلضافة إىل إلقاء الضوء على انعكاس عدم الكفاءة الت التكنولوجية يف نشر العديد من االرحنرافات الّلويية لديهم. من خالله ّعىنيما إىل الكشف على انعكاس عدم لويات املرتبطة ّ الوع هذه الفئة باجلانب القانوين وإمهاهلا لّياسات اخلصوصية على وقوعهم يف العديد من الّ باجلرائم اإللكرتونية. |
Exemplaires (5)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| THE/19/52 | D/070/19/1 | Thése | BU Centrale Batna 1 | Premier étage : Thèses et mémoires | Exclu du prêt |
| THE/19/53 | D/070/19/2 | Thése | BU Centrale Batna 1 | Premier étage : Thèses et mémoires | Exclu du prêt |
| THE/19/54 | D/070/19/3 | Thése | BU Centrale Batna 1 | Premier étage : Thèses et mémoires | Exclu du prêt |
| THE/19/55 | D/070/19/4 | Thése | BU Centrale Batna 1 | Premier étage : Thèses et mémoires | Exclu du prêt |
| THE/19/56 | D/070/19/5 | Thése | BU Centrale Batna 1 | Premier étage : Thèses et mémoires | Exclu du prêt |
