Titre : | فاعلية الاستراتيجيات " التعلمية- التعليمية" المبنية على نظرية -التعلم المستند إلى الدماغ في زيادة كفاءة التعلم وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد والابداعي |
Auteurs : | ختاش، محمد ; فرحاتي، العربي ; جامعة باتنة 1, Éditeur scientifique |
Type de document : | texte imprimé |
Année de publication : | 2015 |
Format : | 255 ص. / 29 سم |
Accompagnement : | 1 CD |
Note générale : | قائمة المصادر و المراجع، الملاحق |
Langues: | Arabe |
Index. décimale : | 150 (Psychologie) |
Catégories : | |
Mots-clés: | التفكير ; التعلم ; الدماغ |
Résumé : | تتناول الدراسة نظرية التعلم المستند إلى الدماغ، كفاءة التعلم والدماغ، التفكير الناقد و التفكير الإبداعي |
En ligne : | الاطروحة ختاش.pdf |
Exemplaires (5)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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D/150/039 /1 | D/150/039 /1 | Thése | BU Centrale Batna 1 | Premier étage : Thèses et mémoires | Exclu du prêt |
D/150/039 /2 | D/150/039 /2 | Thése | BU Centrale Batna 1 | Premier étage : Thèses et mémoires | Exclu du prêt |
D/150/039 /3 | D/150/039 /3 | Thése | BU Centrale Batna 1 | Premier étage : Thèses et mémoires | Exclu du prêt |
D/150/039 /4 | D/150/039 /4 | Thése | BU Centrale Batna 1 | Premier étage : Thèses et mémoires | Exclu du prêt |
D/150/039 /5 | D/150/039 /5 | Thése | BU Centrale Batna 1 | Premier étage : Thèses et mémoires | Exclu du prêt |