| Titre : | أشكال المساندة الاجتماعية وعلاقتها بتأكيد الذات والسلوك العدواني لدى عينة من المراهقين : دارسة ميدانية بولاية باتنة |
| Auteurs : | بزوح، إبتسام, Auteur ; أحمان، لبنى, Directeur de thèse ; جامعة باتنة 1 الحاج لخضر, Éditeur scientifique |
| Type de document : | texte imprimé |
| Année de publication : | 2021 |
| Format : | 363 ص / مصور / 29 سم |
| Accompagnement : | 1 CD |
| Note générale : | قائمة المصادر والمراجع، الملاحق |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 150 (Psychologie) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | المراهقة ; السلوك العدواني ; تأكيد الذات |
| Résumé : | تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين أشكال الدعم الاجتماعي وتأكيد الذات والسلوك العدواني لدى المراهقين ، وتحديد الفروق في مستويات تأكيد الذات والسلوك العدواني والدعم الاجتماعي بسبب الجنس والمستوى الأكاديمي. تكونت العينة العشوائية الطبقية لهذه الدراسة المقارنة الارتباطية من (382) مراهقًا ومراهقًا من المرحلة الثانوية في باتنة ، و (159) ذكرًا ، و (223) أنثى ، تراوحت أعمارهم بين (15-18) عامًا. وكانت أدوات الدراسة هي استبيان التأكيد الذاتي من إعداد الباحثة ، واستبيان السلوك العدواني من إعداد أمل عبد السامي عبادة ، واستبيان الدعم الاجتماعي من إعداد الباحثة. النتائج هي: _ يوجد مستوى متوسط ??من التوكيد الذاتي والسلوك العدواني ، ومستوى عالٍ من الدعم الاجتماعي بين أفراد عينة الدراسة. _ لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين أبعاد التوكيد الذاتي والسلوك العدواني لدى أفراد عينة الدراسة. _ توجد علاقة ذات دلالة إحصائية موجبة بين أشكال الدعم الاجتماعي وتأكيد الذات ، وعلاقة سالبة ذات دلالة إحصائية بين أشكال الدعم الاجتماعي والسلوك العدواني لدى أفراد عينة الدراسة. _ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التوكيد الذاتي تعزى إلى الجنس ، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى المستوى الأكاديمي بين أفراد عينة الدراسة. _ توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى السلوك العدواني لدى أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير الجنس والمستوى الأكاديمي. _ توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الدعم الاجتماعي بين أفراد عينة الدراسة تعزى إلى الجنس في بعدي الدعم المعلوماتي والدعم التقديري للإناث. _ توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الدعم الاجتماعي بين أفراد عينة الدراسة تعزى إلى المستوى الأكاديمي في أبعاد الدعم التقديري والرفقة الاجتماعية لطلبة السنة الثالثة. _ يساهم بُعد الدعم الاجتماعي التقديري في التنبؤ بدرجات تأكيد الذات ، وبُعد الرفقة الاجتماعية في التنبؤ بدرجات السلوك العدواني لدى أفراد عينة الدراسة. |
| En ligne : | أطروحة الدكتوراه للطالبة بزوح إبتسام.pdf |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| THE/21/160 | D/150/126/1 | Thése | BU Centrale Batna 1 | Premier étage : Thèses et mémoires | Exclu du prêt |
| THE/21/161 | D/150/126/2 | Thése | BU Centrale Batna 1 | Premier étage : Thèses et mémoires | Exclu du prêt |
