| Titre : | Structurer l'enseignement des mathématiques par des problèmes : Guiduide de méthodologique et CD-ROM |
| Auteurs : | Jean-Pierre Cazzaro, Auteur ; Guy Noel, Auteur ; Frédéric Pourbaix, Auteur ; Philippe Tilleuil, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Bruxelles : De Boeck, 2001 |
| Collection : | Ressources |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-3793-9 |
| Format : | 413 p. / 24 cm. |
| Note générale : | Bibliogr, Index. |
| Langues: | Français |
| Langues originales: | Français |
| Index. décimale : | 510 (Mathématiques) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | Mathématiques ; Exercices corrigé ; enseignement ; innovations |
| Résumé : | Une première partie (théorique) est consacrée à l'analyse de l'activité mathématique et des processus d'apprentissage, une deuxième partie (pratique) présente 3 exemples de séquences consacrées à l'introduction du calcul intégral, à l'initiation aux probabilités et au calcul matriciel et enfin une troisième partie traite, de façon concrète, de l'épineuse question de l'évaluation. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Mathé.A/513 | 510/263/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Deuxième étage : Architecture, sciences et technologies | Disponible |
