| Titre : | البلاغة مفاهيم ومظاهر : من العصر الجاهلي الى العصر العباسي |
| Auteurs : | العوبي، رابح |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط.1 |
| Editeur : | عنابة : مطبعة المعارف, 2003 |
| Format : | 71 .ص / 22 .سم |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 410 (Langue Arabe) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | البلاغة العربية؛ المفاهيم البلاغية؛ مظاهر البلاغة؛ العصر الجاهلي؛ العصر الإسلامي؛ العصر الأموي؛ العصر العباسي؛ البيان؛ المعاني؛ البديع؛ تطور البلاغة؛ النقد الأدبي القديم؛ الفصاحة؛ الإيجاز والإطناب؛ الأسلوب الأدبي؛ الصور البلاغية؛ التراث البلاغي؛ الخطابة؛ الشعر القديم؛ البلاغة القرآنية؛ البلاغة النثرية؛ المحسنات البديعية؛ نشأة البلاغة؛ الثقافة العربية الإسلامية؛ المدارس البلاغية القديمة. |
| Résumé : | يتتبع كتاب "البلاغة: مفاهيم ومظاهر من العصر الجاهلي إلى العصر العباسي" للدكتور رابح العوبي تطور الفكر البلاغي وممارساته في الأدب العربي عبر فترات زمنية رئيسية.يركز الكتاب على إظهار كيف تحولت البلاغة من كونها ملكة فطرية وسليقية في العصر الجاهلي، تتجلى في جودة الأداء اللغوي وقوة التأثير في الشعر والخطابة، إلى علم مدوّن بقواعد ومصطلحات في العصر العباسي. تبدأ رحلة الكتاب من العصر الجاهلي، حيث كانت المظاهر البلاغية كالتشبيه والاستعارة والكناية تُمارَس بشكل عفوي وطبيعي لخدمة المعنى والإقناع. ثم ينتقل إلى عصر صدر الإسلام، مبرزًا الأثر العميق لـالقرآن الكريم في الارتقاء باللغة وتصوير البلاغة كإعجاز بياني، مما دفع العرب للتأمل في أسرار الفصاحة والبيان. يُسلط الضوء على العصر الأموي كفترة شهدت تزايدًا في الاهتمام باللغة وبدايات الملاحظات النقدية حول الأسلوب، وإن لم ترتقِ بعد إلى التنظير المنهجي. يبلغ الكتاب ذروته في العصر العباسي، الذي يعتبر العصر الذهبي لتدوين علوم البلاغة. يشرح العوبي كيف تطورت البلاغة لتصبح علمًا منظمًا يتكون من علم المعاني (المطابقة لمقتضى الحال)، وعلم البيان (التشبيه، الاستعارة، الكناية)، وعلم البديع (المحسنات اللفظية والمعنوية). ويُبرز دور كبار البلاغيين في هذا العصر في وضع الأسس والقواعد التي ما زالت تُدرَّس حتى اليوم. باختصار، يوضح الكتاب أن البلاغة العربية ليست مجرد فن زخرفة، بل هي جوهر التعبير اللغوي القائم على الفهم العميق للمعنى والتأثير في المتلقي، وأنها تطورت من ممارسة فطرية إلى علم منهجي عبر عصور الأدب العربي الزاهرة. |
Exemplaires (5)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Lang. AR/884 | 410/335/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Deuxième étage : Salle de recherche documentaire | Exclu du prêt |
| Lang. AR/885 | 410/335/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Lang. AR/886 | 410/335/3 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Lang. AR/887 | 410/335/4 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Lang. AR/888 | 410/335/5 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
