| Titre : | إعراب ألفية بن مالك : المسمى تمرين الطلاب في صناعة الإعراب: ويليه موصل الطلاب إلى قواعد الإعراب |
| Auteurs : | ابن هشام النحوي, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | بيروت : دار الكتب العلمية للنشر و التوزيع, 2016 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7451-8711-6 |
| Format : | 667 ص. / 24 سم. |
| Note générale : | به صور للمخطوطات الأصلية في القسم الثاني من الكتاب من ص20 الى ص26. |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 410 (Langue Arabe) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | ابن هشام الأنصاري؛ إعراب ألفية ابن مالك؛ تمرين الطلاب في صناعة الإعراب؛ موصل الطلاب إلى قواعد الإعراب؛ النحو العربي؛ قواعد الإعراب؛ شرح ألفية ابن مالك؛ علم النحو؛ الصرف؛ اللغة العربية؛ النحو التعليمي؛ المقدمة الألفية؛ ابن مالك؛ القواعد النحوية؛ الإعراب التطبيقي؛ كتب النحو القديمة؛ تعليم الإعراب؛ القواعد الأساسية في النحو |
| Résumé : | يُعد كتاب "تمرين الطلاب في صناعة الإعراب" وملحقه "موصل الطلاب إلى قواعد الإعراب" للعالم النحوي الكبير أبي محمد عبدالله جمال الدين بن هشام الأنصاري (ت. 761 هـ) عملاً تربوياً تعليمياً متميزاً، يجسّد الجانب التطبيقي من مشروعه النحوي العظيم. لا ينفصل هذا العمل عن شرحه الشهير "أوضح المسالك إلى ألفية ابن مالك"، بل هو تتمة له وترجمة عملية لقواعده. فبينما اهتم "أوضح المسالك" بشرح القواعد النحوية المستخلصة من أبيات الألفية، جاء "تمرين الطلاب" ليكون الميدان التطبيقي الذي يمارس فيه الدارس ما تعلمه من قواعد. يتمحور الكتاب حول إعراب أبيات "ألفية ابن مالك" ذاتها، فيقوم ابن هشام بإعرابها كلمة كلمة، مفصلاً كل حرف وحركة، مما يقدم للطالب نموذجاً عملياً شاملاً لكيفية التعامل مع النص الإعرابي، ويربط مباشرة بين البيت الشعري والقاعدة التي يمثلها. أما كتاب "موصل الطلاب إلى قواعد الإعراب"، فهو بمثابة الدليل النظري المكمل، حيث يختصر ابن هشام فيه أهم القواعد النحوية والإعرابية التي يحتاجها الطالب، مقدماً إياها في صورة ميسرة ومرتبة تسهّل الحفظ والمراجعة، مما يجعله خلاصة مركزة لقواعد النحو العربي. وبجمع هذين الجزأين معاً، يقدم ابن هشام للطالب حزمة تعليمية متكاملة: نظرية في "الموصل" و"أوضح المسالك"، وتطبيقية في "التمرين"، مما يضمن له فهماً عميقاً للقاعدة وتطبيقاً سليماً لها، وهو منهج تعليمي متقدم يعكس خبرة ابن هشام التعليمية وحرصه على تبسيط النحو وتيسيره، وجعل الطالب قادراً على الإعراب بثقة وإتقان، انطلاقاً من أشهر متن نحوي في التاريخ العربي وهو ألفية ابن مالك. |
Exemplaires (3)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 19/49 | 410/876/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| 19/50 | 410/876/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| 19/51 | 410/876/3 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
