| Titre : | تكافؤ الفرص في نظم التعليم |
| Auteurs : | بدران، شبل, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط. 1 |
| Editeur : | الإسكندرية : دار المعرفة الجامعية, 2002 |
| Format : | 194 ص. / جداول / 24 سم. |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 370 (éducation) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | تكافؤ الفرص؛ المساواة؛ نظم التعليم |
| Résumé : | يهدف الكتاب إلى تسليط الضوء على أهمية مفهوم تكافؤ الفرص في مجال التعليم، وكيفية تحقيقه في مختلف النظم التعليمية؛ كما يقدم تحليلاً عميقاً للعقبات والتحديات التي تواجه تحقيق هذا التكافؤ، واقتراحات لحلول عملية؛ وهذا من خلال شرح الأفكار التالية: تعريف تكافؤ الفرص في التعليم: يعرّف الكتاب تكافؤ الفرص في التعليم بأنه إعطاء جميع الأفراد الفرصة المتساوية للتعلم والنمو، بغض النظر عن خلفيتهم الاجتماعية أو الاقتصادية أو الثقافية. أهمية تكافؤ الفرص: يؤكد الكتاب على أن تكافؤ الفرص في التعليم هو حق أساسي للإنسان، وأنه شرط ضروري لتحقيق التنمية المستدامة والعدالة الاجتماعية. العوامل المؤثرة في تكافؤ الفرص: يستعرض الكتاب العوامل المختلفة التي تؤثر على تكافؤ الفرص في التعليم، مثل: العوامل الاجتماعية والاقتصادية: مثل المستوى التعليمي للوالدين، الدخل الأسري، والوضع الاجتماعي. العوامل الثقافية: مثل القيم والمعتقدات السائدة في المجتمع. العوامل الجغرافية: مثل موقع المدرسة، ووجود المرافق التعليمية. العوامل السياسية: مثل السياسات التعليمية الحكومية. العقبات التي تواجه تكافؤ الفرص: يسلط الكتاب الضوء على العديد من العقبات التي تواجه تحقيق تكافؤ الفرص في التعليم. |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Educ. AR/158 | 370/58/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/159 | 370/58/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
