| Titre : | أساسيات تصميم التدريس |
| Auteurs : | جودت، حزامة, Auteur ; عبيد، ماجدة السيد, Auteur ; محمد الشناوي, Auteur ; محمد عزت شمعة, Auteur ; نادية بني مصطفى, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط. 1 |
| Editeur : | عمان : دار صفاء, 2001 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 99574021188 |
| Format : | 212 ص. / 24 سم. |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 370 (éducation) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | التقويم؛ الأهداف التعليمية؛ الأهداف السلوكية؛ تصميم التدريس؛ العملية التعليمية |
| Résumé : | يهدف الكتاب إلى تقديم رؤية شاملة لعملية تصميم التدريس، وكيفية تحويل الأهداف التربوية إلى واقع ملموس في قاعات الدراسة، ويعتبر مرجعًا قيمًا للمعلمين والباحثين في مجال التربية، حيث يجمع بين النظرية والتطبيق، ومن أهم الأفكار التي يغطيها مايلي: مفهوم تصميم التدريس: يعرض الكتاب تعريفًا واضحًا لمفهوم تصميم التدريس، ويشرح أهميته في تحسين جودة العملية التعليمية؛ مراحل عملية التصميم: يقدم خطوات عملية لتصميم التدريس، بدءًا من تحديد الأهداف وانتهاءً بتقييم النتائج، العناصر الأساسية للتصميم: يركز الكتاب على العناصر الأساسية التي يجب مراعاتها عند تصميم أي وحدة تعليمية، مثل المحتوى، والطرق التدريسية، وأدوات التقييم، نظريات التعلم: يستعرض الكتاب أهم النظريات التي تؤثر على تصميم التدريس، مثل نظرية البنائية ونظرية التعلم الاجتماعي، التكنولوجيا في التعليم: يسلط الضوء على دور التكنولوجيا في دعم عملية التصميم، ويقدم أمثلة على استخدام التقنيات الحديثة في التعليم، التقييم: يشرح الكتاب أهمية التقييم في عملية التصميم، وكيفية تصميم أدوات تقييم فعالة لقياس تحقيق الأهداف. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Educ. AR/263 | 370/107/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
