
Titre : | الأتجاهات التربوية المعاصرة في تدريس اللغة العربية |
Auteurs : | فضل الله، محمد رجب, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Mention d'édition : | ط. 2 |
Editeur : | القاهرة : عالم الكتب, 2003 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-977-232-151-3 |
Format : | 256 ص. / 24 سم. |
Langues: | Arabe |
Langues originales: | Arabe |
Index. décimale : | 370 (éducation) |
Catégories : | |
Mots-clés: | الإتجاهات الحديثة؛ تدريس اللغة المكتوبة؛ تدريس القراءة؛ القواعد اللغوية؛ الفنون الأدبية؛ التقويم التربوي |
Résumé : | يهدف هذا الكتاب إلى تقديم رؤية شاملة وحديثة لتدريس اللغة العربية، مستندًا إلى أحدث الاتجاهات التربوية العالمية، كما يقدم تحليلًا عميقًا للتحديات التي تواجه تعليم اللغة العربية في العصر الحالي، ويقترح حلولًا مبتكرة تعتمد على أسس علمية وتربوية سليمة، ومن أبرز محاور الكتاب مايلي: مفهوم الاتجاهات التربوية الحديثة ومبادئها الأساسية وأهمية تجديد أساليب التدريس لمواكبة تطورات العصر، أسس تعليم اللغة العربية وأهدافه في ضوء متطلبات العصر، الاتجاهات التربوية المعاصرة في تدريس اللغة من التعليم التفاعلي والتعلم القائم على المشروعات والتعلم بالاكتشاف والتعلم المتمركز حول الطالب، دور التكنولوجيا في تعليم اللغة العربية، تنمية المهارات اللغوية الأساسية من مهارات القراءة ومهارات الكتابة ومهارات الاستماع والمحادثة، التقويم التربوي. |
Exemplaires (2)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
Educ. AR/264 | 370/108/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
Educ. AR/265 | 370/108/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |