| Titre : | نماذج التدريس الصفي |
| Auteurs : | يوسف قطامى, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط. 2 |
| Editeur : | عمان : دار الشروق, 1998 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-9957-00-003-5 |
| Format : | 476 ص. / جداول؛ رسومات / 24 سم. |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 370 (éducation) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | النموذج التدريسي؛ العملية التعليمية؛ المعلم؛ المتعلم؛ تقنيات التدريس؛ الصفوف الدراسية |
| Résumé : | يهدف الكتاب إلى تقديم نماذج تدريسية متنوعة تعتمد على أسس علمية وتربوية تساعد في تحسين الممارسات التعليمية داخل الصفوف الدراسية، مع التشديد على ضرورة مواكبة المعلمين للتطورات التربوية والتكنولوجية، وفيمايلي أبرز الأفكار التي تناولها الكاتب: مفهوم نموذج التدريس حيث يوضح الكاتب أن نموذج التدريس هو إطار عمل يساعد المعلم في توجيه الأنشطة الصفية، ويتميز النموذج بكونه مرنًا وقابلاً للتعديل حسب احتياجات الطلاب والبيئة التعليمية؛ أسس بناء النماذج التدريسية فالمؤلف يشرح الأسس النظرية التي تقوم عليها النماذج مثل علم النفس التربوي، نظرية التعلم، وأهداف التعليم، ويركز على أهمية تحديد الأهداف التعليمية بشكل واضح ومحدد؛ أنواع النماذج التدريسية وتتمثل في لنماذج المباشرة (التقليدية): تعتمد على التعليم المباشر، حيث يكون المعلم هو المحور الأساسي، والنماذج البنائية: تركز على إشراك الطالب في بناء المعرفة من خلال الأنشطة والتجارب، والنماذج التعاونية: تعتمد على العمل الجماعي وحل المشكلات، النماذج الموجهة نحو الاكتشاف: تهدف إلى تعزيز مهارات التفكير الإبداعي والنقدي، النماذج المدمجة: تمزج بين أكثر من نموذج لتحقيق أقصى فائدة؛ خطوات تنفيذ النماذج التدريسية وهي التخطيط: تحديد الأهداف، المحتوى، والموارد، التنفيذ: تطبيق الأنشطة بما يتناسب مع النموذج المختار، التقويم: تقييم فعالية النموذج وأداء الطلاب؛ تحديات تطبيق النماذج التدريسية أهمها صعوبة تلبية احتياجات جميع الطلاب، الحاجة إلى تدريب مكثف للمعلمين، محدودية الموارد في بعض البيئات التعليمية. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Educ. AR/267 | 370/110/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
