| Titre : | تعليم الإسلام للأطفال : دليل لمعلمي التربية الإسلامية |
| Auteurs : | حسن شحاتة, Auteur ; وضحى السويدي, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط. 2 |
| Editeur : | القاهرة : الدار العربية للكتاب, 1998 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-977-5366-69-6 |
| Format : | 163 ص. / 24 سم. |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 370 (éducation) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | التعليم الديني؛ التعليم الأخلاقي؛ تعليم الحديث النبوي؛ استراتيجيات تعليم القرآن؛ |
| Résumé : | يعد هذا الكتاب دليلاً عمليًا لمعلمي التربية الإسلامية في كيفية تعليم مبادئ الإسلام للأطفال بأساليب تربوية حديثة ومناسبة لخصائص المرحلة العمرية، يركز المؤلف على دمج القيم الإسلامية مع أساليب التعليم المبتكرة لتسهيل استيعاب الأطفال للمفاهيم الدينية بأسلوب شيق وممتع، وأبرز محاور الكتاب: مبادئ التعليم الإسلامي للأطفال: التأكيد على غرس القيم الإسلامية الأساسية مثل الإيمان، الصدق، الأمانة، والتسامح؛ توظيف القصص القرآنية والنبويّة كأسلوب تعليمي فعال لجذب انتباه الأطفال. أساليب تدريس التربية الإسلامية: استخدام الأنشطة التفاعلية مثل الألعاب، التمثيل، والرسم لتعزيز التعلم؛ تصميم دروس تعتمد على الحوار والتفاعل مع الأطفال، تصميم دروس تعتمد على الحوار والتفاعل مع الأطفال. دور المعلم في التربية الإسلامية: الإعداد التربوي والديني للمعلمين لتأهيلهم لنقل القيم الإسلامية؛ أهمية القدوة الحسنة في سلوك المعلم كجزء من العملية التعليمية. منهجية التعليم: التركيز على تبسيط المفاهيم الدينية بما يتناسب مع مستوى فهم الأطفال؛ تطوير المناهج التعليمية بما يواكب احتياجات العصر مع الحفاظ على الثوابت الدينية. |
Exemplaires (3)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Educ. AR/300 | 370/120/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/301 | 370/120/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/302 | 370/120/3 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
