Titre : | التربية الإسلامية : أصولها وتطورها في البلاد العربية |
Auteurs : | مرسي، محمد منير, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Mention d'édition : | (د. ط) |
Editeur : | القاهرة : عالم الكتب, 2003 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-977-19-4450-8 |
Format : | 484 ص. / 24 سم. |
Note générale : | طبعة مزيدة ومنقحة |
Langues: | Arabe |
Langues originales: | Arabe |
Index. décimale : | 370 (éducation) |
Catégories : | |
Mots-clés: | التعليم؛ التربية الإسلامية؛ الإتجاهات التربوية؛ المناهج التعليمية |
Résumé : | يستعرض الكتاب تطور مفهوم التربية الإسلامية منذ نشأتها في العصور الإسلامية الأولى وحتى العصر الحديث، مع التركيز على دورها في المجتمعات العربية، يعرض المؤلف في الكتاب الأصول التي قام عليها التعليم الإسلامي وكيفية تأثيره في تشكيل النظم التعليمية العربية؛ ومن أهم النقاط التي يناقشها الكتاب: أصول التربية الإسلامية: يناقش الكتاب الجذور الإسلامية للتربية التي تستند إلى تعاليم القرآن الكريم والسنة النبوية، يوضح كيف أن التربية الإسلامية تهدف إلى بناء الفرد على أساس من القيم الدينية والأخلاقية، مع التأكيد على أهمية العلم والعمل الصالح. تاريخ تطور التربية الإسلامية: يتتبع الكتاب تطور التربية الإسلامية عبر العصور المختلفة، بدءًا من فترة النبوة، مرورًا بالعصر الأموي والعباسي، وصولًا إلى العصر الحديث، يتم تناول كيف تأثرت التربية الإسلامية بالعوامل الاجتماعية والسياسية في تلك الفترات. التربية الإسلامية في العصور الحديثة: يعرض الكتاب كيف أثرت الحركات الإصلاحية في البلاد العربية على تطور النظام التعليمي، مع التركيز على محاولات تجديد المناهج التعليمية وتطويرها لتناسب متطلبات العصر الحديث مع الحفاظ على المبادئ الإسلامية. التحديات التي تواجه التربية الإسلامية: يناقش المؤلف التحديات التي تواجه تعليم التربية الإسلامية في العصر الحالي، مثل تراجع الالتزام بالقيم الإسلامية في المدارس والجامعات، والتحديات التي يفرضها العصر الرقمي والعولمة. دور التربية الإسلامية في المجتمع العربي: يختتم الكتاب بالحديث عن دور التربية الإسلامية في تشكيل المجتمع العربي الحديث، مع التأكيد على أهمية توازن التعليم بين الجوانب الدينية والعلمية والعملية. فالكتاب يقدم رؤية شاملة حول التربية الإسلامية وأصولها، مع تسليط الضوء على تطورها عبر العصور المختلفة في العالم العربي، ويعرض التحديات التي تواجه التعليم الإسلامي في العصر الحديث، كما يوضح أهمية تعليم القيم الإسلامية لتطوير الأفراد والمجتمعات في ظل التغيرات المعاصرة. |
Exemplaires (3)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
Educ. AR/310 | 370/125/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
Educ. AR/311 | 370/125/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
Educ. AR/312 | 370/125/3 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |