| Titre : | التربية والنظام السياسي |
| Auteurs : | شبل بدران, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط. 2 |
| Editeur : | الإسكندرية : دار المعرفة الجامعية, 1995 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-977-273-018-6 |
| Format : | 339 ص. / 24 سم. |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 370 (éducation) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | التربية؛ النظام السياسي؛ سياسات تعليمية؛ مناهج دراسية؛ وعي سياسي؛ تشكيل المجتمع؛ أيديولوجيا |
| Résumé : | يهدف الكتاب إلى استكشاف العلاقة الوثيقة والمتبادلة بين النظام السياسي والتربية في المجتمع، ويسلط الضوء على كيف أن النظام السياسي يؤثر على السياسات التعليمية والمناهج الدراسية والقيم التي يتم غرسها في الأجيال الشابة، وكيف بدورها تؤثر التربية على تشكيل الوعي السياسي للمواطنين وبناء المجتمع، ومن أهم الأفكار التي جاءت فيه مايلي: العلاقة بين التربية والأيديولوجيا: يبدأ الكتاب بتحليل العلاقة بين التربية والأيديولوجيا، وكيف أن الأيديولوجيات السياسية المختلفة تؤثر على الرؤية التربوية وتشكل المناهج الدراسية لتخدم أهداف النظام السياسي. تأثير النظام السياسي على السياسات التعليمية: يستعرض الكتاب كيف أن طبيعة النظام السياسي (ديمقراطي، استبدادي،...) تؤثر على اتخاذ القرارات التعليمية، وتوزيع الموارد، وتحديد أولويات التعليم. دور التربية في تشكيل الوعي السياسي: يشرح الكتاب كيف أن التربية تلعب دوراً حاسماً في تشكيل الوعي السياسي للمواطنين، وغرس القيم والمبادئ التي تدعم النظام السياسي السائد. التربية والتغيير الاجتماعي: يتطرق الكتاب إلى دور التربية في تحقيق التغيير الاجتماعي، وكيف يمكن للتعليم أن يكون أداة لتحقيق التنمية المستدامة والعدالة الاجتماعية. أمثلة من الواقع العربي: يقدم الكتاب العديد من الأمثلة من الواقع العربي لتوضيح العلاقة بين التربية والنظام السياسي، وكيف أثرت السياسات التعليمية على مسار التنمية في مختلف الدول العربية. فهو يصل في الأخير إلى أن هناك ترابط وثيق بين التربية والنظام السياسي، وأن أي تغيير في النظام السياسي سيؤدي حتمًا إلى تغييرات في النظام التعليمي، ويؤكد على أهمية التعليم في بناء المجتمعات القوية والمتماسكة، وكيف يمكن للتعليم أن يكون محركًا للتغيير الإيجابي، ويدعو إلى ضرورة إجراء إصلاحات تربوية شاملة تأخذ في الاعتبار العلاقة بين التربية والنظام السياسي، وتسعى إلى بناء أنظمة تعليمية عادلة وفعالة. |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Educ. AR/406 | 370/169/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/407 | 370/169/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
