| Titre : | طرائق التدريس العامة |
| Titre original: | Teaching Methods |
| Auteurs : | مرعي، توفيق احمد, Auteur ; الحيلة، محمد محمود, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط. 1 |
| Editeur : | عمان : دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة, 2002 |
| Format : | 368 ص. / 24 سم. |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 370 (éducation) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | طرائق التدريس؛ استراتيجيات التدريس؛ أساليب التدريس؛ التربية والتعليم؛ التقويم التربوي |
| Résumé : | هذا الكتاب يعد مرجعًا شاملًا في مجال التعليم، حيث يتناول أساليب التدريس وطرائقه العامة مع التركيز على الأسس النظرية والتطبيقات العملية التي تساعد المعلمين على تحسين أدائهم التعليمي، يهدف إلى تطوير المهارات التربوية للمعلمين وتمكينهم من استخدام طرق تدريس فعالة تناسب مختلف المراحل التعليمية، ومن أهم موضوعاته: مفهوم طرائق التدريس: يتناول تعريف طرائق التدريس وأهميتها في العملية التعليمية، ويوضح الفرق بين أساليب التدريس واستراتيجياته. أهداف التعليم: يناقش كيفية تحديد الأهداف التعليمية وصياغتها بطريقة واضحة، وتأثيرها على اختيار الطريقة المناسبة للتدريس. الأسس النفسية والاجتماعية للتدريس: يركز على فهم خصائص المتعلمين واحتياجاتهم النفسية والاجتماعية ودور ذلك في نجاح عملية التدريس. استراتيجيات وطرق التدريس: يستعرض مجموعة من الاستراتيجيات مثل: الطريقة الإلقائية والتعلم التعاوني والتعلم بالمشروع وغيرها. وسائل التعليم: يتناول دور الوسائل التعليمية وتقنيات التعليم في تعزيز الفهم وزيادة التفاعل بين المعلم والمتعلم. التقويم في التدريس: يناقش أهمية التقويم التربوي في قياس مدى تحقيق الأهداف التعليمية وأثره في تحسين العملية التعليمية. إدارة الصف: يوضح كيفية تنظيم الصف الدراسي وتوفير بيئة تعليمية مناسبة لتعزيز التعلم الفعال. |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Educ. AR/520 | 370/211/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/521 | 370/211/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
