| Titre : | التعليم البيتي الفعال : دليل الأباء في مساعدة الأبناء |
| Titre original: | Active home instruction guidance home instruction |
| Auteurs : | جون جاسون, Auteur ; عفانة، عزو إسماعيل, Traducteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط. 1 |
| Editeur : | عمان : دار الميسرة, 2007 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-9957-06-324-5 |
| Format : | 224 ص. / 20 سم. |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Anglais |
| Index. décimale : | 370 (éducation) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | التعليم المنزلي؛ التعلم الذاتي؛ استراتيجيات التدريس؛ تخطيط المناهج؛ التعليم الفردي والشخصي؛ العملية التعليمية |
| Résumé : | يهدف الكتاب إلى تمكين الآباء من أداء دور فعّال في تعليم أبنائهم داخل المنزل، سواء كانوا يتبعون نظام التعليم البيتي الكامل (Homeschooling)، أو يقدمون دعماً مكملاً لما يتعلمه الأبناء في المدارس. يسلط المؤلف الضوء على أهمية العلاقة التربوية بين الوالدين والأبناء، ويشرح كيف يمكن تحويل البيت إلى بيئة تعليمية محفّزة ومرنة. ومن أهم الفصول والمحاور الواردة فيه: فلسفة التعليم البيتي: يوضح الكتاب أن التعليم البيتي ليس مجرد نقل المناهج إلى المنزل، بل هو إعادة تعريف لعملية التعليم، يؤكد على أهمية الحرية والمرونة في اختيار الطرق التي تناسب الطفل، مع مراعاة الفروق الفردية في التعلم. دور الآباء في التعليم: الآباء ليسوا مجرد مدرسين، بل هم موجهون وميسّرون لعملية التعلم، يقدم نصائح للآباء حول كيفية تحفيز الأطفال، وبناء الثقة في النفس، وتقديم الدعم العاطفي والمعرفي. بناء خطة تعليمية منزلية: كيفية إعداد جدول تعليمي متوازن يشمل الجوانب الأكاديمية، الإبداعية، والاجتماعية، أهمية تحديد الأهداف وتقييم التقدم باستمرار. إستراتيجيات تعليمية فعالة: استخدام الوسائط المتعددة والأنشطة العملية، التعليم القائم على المشاريع، التعلّم الذاتي وتشجيع البحث والاستكشاف. إدارة التحديات: صعوبات الالتزام، التشتت، والضغط الأسري، التوازن بين التعليم والحياة اليومية، التعامل مع مقاومة الطفل أو الملل. التقييم والتغذية الراجعة: طرق بديلة لتقييم الطفل بعيدًا عن الامتحانات التقليدية، استخدام الملاحظة، ملف الإنجاز، والتقييم الذاتي. الجانب الاجتماعي والنفسي للطفل: التأكيد على أهمية تواصل الطفل مع أقرانه، اقتراح أنشطة اجتماعية خارج البيت (نوادٍ، رحلات، تعاونيات تعليمية). |
Exemplaires (5)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Educ. AR/1696 | 370/468/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/1697 | 370/468/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/1698 | 370/468/3 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/1699 | 370/468/4 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/1700 | 370/468/5 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
