| Titre : | الإدارة التربوية |
| Auteurs : | حسان، حسن محمد إبراهيم, Auteur ; العجمي، محمد حسنين, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط. 1 |
| Editeur : | عمان : دار المسيرة, 2007 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-9957-06-334-4 |
| Format : | 496 ص. / 24 سم. |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 370 (éducation) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | القيادة التربوية؛ الإدارة التربوية؛ الإشراف التربوي؛ الاتصال التربوي الفعال؛ صناعة القرار التربوي؛ السلطة والمسؤولية؛ التخطيط التنظيمي؛ إدارة الأزمات التعليمية؛ القوة والعوامل المؤثرة في التعليم؛ المدارس الفكرية الإدارية |
| Résumé : | يعد الكتاب مرجعًا أكاديميًا ومعرفيًا شاملًا في ميدان الإدارة داخل البيئة التعليمية، وقد صممه المؤلفان ليكون دليلاً نظريًا وتطبيقيًا للعاملين في الحقل التربوي، سواء كانوا معلمين أو إداريين أو طلبة في كليات التربية. يبدأ الكتاب بتأصيل المفاهيم الأساسية المرتبطة بالإدارة العامة، مستعرضًا أبرز النظريات الإدارية مثل النظرية الكلاسيكية، والسلوكية، والنظم، ويبيّن تطور الفكر الإداري من الإدارة التقليدية إلى الإدارة الحديثة. بعد ذلك، ينتقل المؤلفان إلى مناقشة الإدارة التربوية باعتبارها فرعًا متخصصًا من الإدارة العامة، مركّزين على مفهومها، خصائصها، أهدافها، ووظائفها، مثل التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة، مع بيان القوى الاجتماعية والثقافية والتكنولوجية التي تؤثر عليها. حيث يخصص الكتاب مساحة واسعة لموضوع صنع القرار التربوي، فيتناول مراحله الأساسية، والأساليب العلمية المتّبعة فيه، والعوامل التي تؤثر على جودته وفاعليته، مع التأكيد على أهمية القيم والأخلاقيات في بناء قرارات عادلة وفاعلة داخل المؤسسة التعليمية. كما يطرح المؤلفان تصورًا معمقًا عن القيادة التربوية، موضحين أنماطها المختلفة (كالقيادة الديمقراطية، والسلطوية، والتساهلية)، والمهارات المطلوبة للقائد التربوي، مثل الاتصال، والتحفيز، وإدارة الصراع، إلى جانب تحليل النظريات القيادية التي تفسر سلوك القائد وتفاعله مع فريق العمل، من أجل الوصول إلى بيئة مدرسية فعالة ومنتجة. وينتقل الكتاب بعد ذلك إلى الاتصال التربوي، باعتباره أحد الركائز الأساسية في نجاح العمل الإداري، فيحلل أنواعه (الرأسي، والأفقي، وغير الرسمي)، ومعوقاته، واستراتيجيات تحسينه. ثم يتناول مفهوم الإشراف التربوي كأداة لتحسين أداء المعلمين وتنمية مهاراتهم المهنية، موضحًا أساليب الإشراف المختلفة، مثل الإشراف التشاركي، والإكلينيكي، والوقائي، مع تقديم نماذج لتقويم الأداء التربوي داخل الصف الدراسي. كما يتناول المؤلفان موضوع التحفيز في بيئة العمل التربوي، مستندين إلى نظريات الدافعية مثل هرم ماسلو ونظرية هيرزبرغ، ويقترحان آليات عملية لتحفيز المعلمين والعاملين من خلال توفير بيئة تعليمية إيجابية وفرص للتطوير المهني والتقدير المعنوي والمادي. وفي ضوء التحديات الحديثة، يخصص الكتاب فصلًا لمعالجة إدارة الأزمات في المؤسسات التربوية، مستعرضًا مراحل الأزمة، واستراتيجيات التنبؤ بها والتخطيط للوقاية منها أو احتوائها، مع التأكيد على أهمية القيادة الهادئة، والتواصل الشفاف، والتخطيط الطارئ. وفي المجمل، يقدم هذا الكتاب إطارًا علميًا وعمليًا للإدارة التربوية بوصفها عملية ديناميكية تهدف إلى تحسين جودة التعليم وتحقيق أهداف المؤسسات التعليمية. كما يُعدّ مصدرًا ثمينًا للطلبة والباحثين ومديري المدارس والمعلمين الساعين لفهم أعمق للإدارة التربوية في ظل متغيرات العصر الحديث. |
Exemplaires (11)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Educ. AR/2144 | 370/554/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/2153 | 370/554/10 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/2154 | 370/554/11 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/2145 | 370/554/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/2146 | 370/554/3 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/2147 | 370/554/4 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/2148 | 370/554/5 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/2149 | 370/554/6 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/2150 | 370/554/7 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/2151 | 370/554/8 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/2152 | 370/554/9 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
