Titre : | الذكاء المتعدد في غرفة الصف : النظرية والتطبيق |
Titre original: | Multiple intelligences in the classroom theory and implication |
Auteurs : | نوفل، محمد بكر |
Type de document : | texte imprimé |
Mention d'édition : | ط.1 |
Editeur : | عمان : دار المسيرة, 2007 |
ISBN/ISSN/EAN : | 995706391x |
Format : | 382ص. / جداول وصور / 24سم. |
Langues: | Arabe |
Index. décimale : | 370 (éducation) |
Catégories : | |
Mots-clés: | الذكاء ; الموهوبون ; استراتيجيات التدريس |
Résumé : | يتناول هذا الكتاب مدخل إلى دراسة الذكاء ونظريات الأنظمة التقليدية والمعاصرة للذكاء ونظرية الذكاء المتعدد واستراتيجيات التدريس وتطوير المنهاج والبيئة الصفية وإدارة الصف ومدرسة الذكاء المتعدد وقياس وتقويم الذكاء المتعدد. |
Exemplaires (5)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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تر.تع.ق/2801 | 370/663/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
تر.تع.ق/2802 | 370/663/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
تر.تع.ق/2803 | 370/663/3 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
تر.تع.ق/2804 | 370/663/4 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
تر.تع.ق/2805 | 370/663/5 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |