| Titre : | المدرسة في الجزائر : حقائق وإشكالات |
| Auteurs : | فضيل، عبد القادر, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط. 1 |
| Editeur : | الجزائر : جسور للنشر و التوزيع, 2009 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-9947-878-27-9 |
| Format : | 463 ص. / 24 سم. |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 370 (éducation) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | المدرسة الجزائرية؛ المدرسة الاستعمارية؛ المرحلة الانتقالية؛ المنظومة التعليمية؛ الجزأرة؛ السياسات التعليمية؛ الفرنكوفونية؛ التعليم الأساسي؛ الاستقلال التربوي؛ اللغة العربية |
| Résumé : | يعتبر الكتاب من المراجع المهمة في تحليل تطور النظام التربوي الجزائري خلال 46 سنة، منذ الاستقلال وحتى بداية الألفية الثالثة، حيث يستعرض المراحل المختلفة التي مرت بها المدرسة الجزائرية، مسلطًا الضوء على التحديات والإصلاحات التي شهدتها. ويحتوي على العناصر التالية: المدرسة الموروثة عن الاستعمار: يشير المؤلف إلى أن النظام التعليمي الذي ورثته الجزائر عن الإدارة الفرنسية كان غريبًا عن المجتمع الجزائري، مما استدعى جهودًا كبيرة لتغييره وتكييفه مع الهوية الوطنية والثقافة المحلية. إصلاح 1976 وميلاد المدرسة الجزائرية: يُبرز الكتاب أهمية إصلاح عام 1976، الذي أعلن رسميًا عن ميلاد "المدرسة الوطنية"، حيث تم تحديد صفاتها ومكوناتها، مع التركيز على التعليم الأساسي كأحد أبرز إنجازات تلك المرحلة. إصلاحات 2000 وانتقاداتها: ينتقد المؤلف إصلاحات لجنة بن زاغو لعام 2000، معتبرًا أنها جاءت بقرارات فوقية دون إشراك فعلي للمعلمين وأولياء التلاميذ. كما يشير إلى أن بعض التعديلات، مثل تدريس اللغة الفرنسية في السنة الثانية ابتدائي، لم تكن نتيجة نقاشات موسعة بل أُدرجت في اللحظات الأخيرة دون استشارة واسعة. السياسة اللغوية والتغريب: يُعبر الكتاب عن قلقه من محاولات تهميش اللغة العربية وتعزيز الفرانكفونية في النظام التعليمي، مشيرًا إلى أن بعض الجهات سعت لتقليل شأن العربية والترويج لفكرة عدم قدرتها على استيعاب العلوم الحديثة، مما أدى إلى فرض توجهات تغريبية في المدرسة الجزائرية. تهميش التجارب السابقة: يُلاحظ المؤلف أن إصلاحات 2000 تجاهلت التجارب السابقة، خاصة تجربة المدرسة الأساسية، وسعت إلى بناء نموذج تعليمي جديد دون الاستفادة من الدروس المستخلصة من الإصلاحات السابقة. |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Educ. AR/967 | 370/338/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Exclu du prêt |
| Educ. AR/968 | 370/338/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
