| Titre : | المدخل إلى التربية الخاصة : للأطفال ذوي الحاجات الخاصة المفهوم - التشخيص- أساليب التدريس |
| Auteurs : | العزة، سعيد حسني |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط.1 |
| Editeur : | عمان : دار الثقافة, 2009 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-9957-16-417-1 |
| Format : | 210ص. / 24سم. |
| Langues: | Arabe |
| Index. décimale : | 370 (éducation) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | التربية الخاصة ; صعوبات التعلم ; الأطفال المعوقون |
| Résumé : | يتحدث الكتاب عن التربية الخاصة والأطفال الموهوبون والمعوقون عقليا المعوقون بصريا والمعاقون سمعيا وذوي صعوبات التعلم والمضطربون انفعاليا والاضطرابات اللغوية والمعاقون حركيا. |
Exemplaires (5)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 6906 | 370/112/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| 6907 | 370/112/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| 6908 | 370/112/3 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| 6909 | 370/112/4 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| 6910 | 370/112/5 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
