| Titre : | في التنمية البشرية وتعليم المستقبل : (رؤية معيارية) |
| Auteurs : | عمار، حامد, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط. 1 |
| Editeur : | القاهرة : مكتبة الدار العربية للكتاب, 1999 |
| Collection : | دراسات في التربية والثقافة, num. 7 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-977-293-070-8 |
| Format : | 206 ص. / جداول / 24 سم. |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 370 (éducation) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | التنمية البشرية؛ المعايير التعليمية؛ التخطيط التعليمي؛ البحث التربوي؛ التنمية المستدامة |
| Résumé : | يقدم الكتاب رؤية شاملة حول كيف يمكن للتنمية البشرية والتعليم أن يتطور في المستقبل لتلبية احتياجات العالم المعاصر، كما يناقش تحديات التعليم التقليدي ويركز على ضرورة تطويره ليواكب التطورات التكنولوجية والاقتصادية والاجتماعية، بالإضافة إلى تقديمه رؤية مستقبلية للتعليم في مصر، ويركز على العلاقة الوثيقة بين التعليم والثقافة ودورهما في التنمية البشرية. فهو يتألف من مجموعة مقالات مقسمة إلى قسمين رئيسيين: موقع التعليم والثقافة في التنمية البشرية: يناقش هذا القسم أهمية التعليم والثقافة كركيزتين أساسيتين في تحقيق التنمية البشرية، وكيفية تأثيرهما على تقدم المجتمع. معالم المسيرة في تعليم المستقبل: يركز هذا القسم على استشراف مستقبل التعليم، مستعرضًا التحديات والفرص المتاحة لتطوير النظام التعليمي بما يتناسب مع المتغيرات العالمية والمحلية. وبصفة عامة يتمحور الكتاب حول الأفكار التالية الرئيسية: التنمية البشرية: يعرض الكتاب أهمية التنمية البشرية باعتبارها العامل الرئيسي في التقدم المجتمعي. يركز على تطوير المهارات الشخصية مثل التفكير النقدي، وحل المشكلات، والإبداع، فضلاً عن تحسين القدرات العقلية والنفسية. تعليم المستقبل: يتناول الكتاب تحول المناهج الدراسية وطريقة التدريس في ضوء التكنولوجيا المتقدمة. يركز على تطوير مهارات القرن الواحد والعشرين مثل الابتكار، القيادة، التعاون، والقدرة على التكيف مع التغيرات السريعة. رؤية معيارية: يقدم الكتاب إطارًا معياريًا يمكن من خلاله تقييم الأنظمة التعليمية الحالية، ومدى قدرتها على تأهيل الأفراد لمواجهة تحديات المستقبل. يشدد على ضرورة تحديث المناهج وأساليب التعليم لتتناسب مع التحولات الاجتماعية والاقتصادية السريعة. أهمية التكنولوجيا: يناقش الكتاب دور التكنولوجيا في تعزيز التعليم، بدءًا من التعلم الإلكتروني وصولاً إلى الذكاء الاصطناعي والروبوتات. كما يشير إلى كيف يمكن تكامل هذه التقنيات في التعليم لتحقيق أفضل النتائج. مستقبل الإنسان: في النهاية، يطرح الكتاب تساؤلات حول دور الإنسان في المستقبل، وكيف يمكن تطوير إمكانياته عبر التعليم المستمر والتنمية الذاتية. |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Educ. AR/568 | 370/226/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/569 | 370/226/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
