| Titre : | تعليم الدين الإسلامي : بين النظرية والتطبيق |
| Auteurs : | شحاتة، حسن, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط. 3 |
| Editeur : | القاهرة : مكتبة الدار العربية للكتاب, 1998 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-977-5366-10-8 |
| Format : | 395 ص. / 24 سم. |
| Note générale : | طبعة مزيدة ومنقحة |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 370 (éducation) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | التعليم الديني؛ القيم الإسلامية؛ المناهج الدينية؛ التربية الإسلامية؛ الإصلاح التربوي؛ الأساليب التعليمية؛ المعلم الديني |
| Résumé : | يتحدث الكتاب عن موضوع تعليم الدين الإسلامي من منظور نقدي، حيث يسلط الضوء على الفجوة بين المفاهيم النظرية التي يتم تدريسها في المدارس والجامعات وبين تطبيق هذه المفاهيم في الحياة اليومية للمسلمين. و من أبرز النقاط التي يناقشها: النظرية في تعليم الدين الإسلامي: يشير الكاتب إلى أن التعليم الديني في المدارس يركز في الغالب على الجوانب النظرية دون التركيز الكافي على تطبيق هذه المعرفة في الحياة العملية، يوضح كيف يتم تدريس القيم والمبادئ الإسلامية بشكل نظري، ولكن هناك نقص في كيفية ربط هذه المبادئ بحياة الفرد في المجتمع. التطبيق العملي لتعليم الدين الإسلامي: يتناول الكتاب الصعوبات التي تواجه تطبيق مبادئ الدين الإسلامي في الحياة اليومية، من خلال التركيز على التحديات الاجتماعية والاقتصادية التي قد تؤثر على التزام الأفراد بالقيم الدينية، يناقش الكاتب أهمية أن يتبع التعليم الديني أساليب تعليمية عملية تجعل الفرد قادرًا على تطبيق هذه القيم في تعاملاته اليومية. التحديات في تعليم الدين الإسلامي: يعرض الكتاب أبرز التحديات التي يواجهها المعلمون في تدريس الدين الإسلامي، مثل نقص المناهج المتجددة، وغياب التدريب المستمر للمعلمين، كما يناقش الفجوة بين التعليم الديني والتطورات الفكرية في المجتمع، حيث قد يواجه الطلاب صعوبة في تطبيق المفاهيم الدينية في عالم مليء بالتحديات المعاصرة. الطرق المقترحة لتحسين التعليم الديني: يقدم الكتاب حلولًا لتطوير تعليم الدين الإسلامي، مثل ضرورة تبني مناهج تعليمية أكثر تفاعلية، والتركيز على تعليم القيم الإنسانية والتفاعل مع القضايا المعاصرة، يوصي الكاتب بدمج التربية الدينية مع الحياة اليومية للطلاب، وتعليمهم كيفية تطبيق الدين في مواقف الحياة الحقيقية. فالكتاب يناقش أهمية تحقيق التوازن بين النظرية والتطبيق في تعليم الدين الإسلامي، ويؤكد على ضرورة تحديث أساليب التدريس بما يتماشى مع التحديات الحديثة، مما يساعد على تطبيق الدين في الحياة اليومية بشكل عملي وواقعي. |
Exemplaires (3)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Educ. AR/696 | 370/271/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/697 | 370/271/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/698 | 370/271/3 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
