| Titre : | التربية من أجل الفعالية |
| Auteurs : | غيات، بوفلجة, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط. 1 |
| Editeur : | وهران : دار الغرب, 2006 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-9961-54-658-1 |
| Format : | 92 ص. / مخططات / 21 سم. |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 370 (éducation) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | الفعالية التربوية؛ تحسين جودة التعليم؛ الكفاءة التعليمية؛ التحفيز في التعليم؛ التربية المستدامة؛ التخطيط التربوي |
| Résumé : | يعد الكتاب من الأعمال التربوية البارزة التي تسعى إلى تقديم رؤية شاملة لإصلاح المنظومة التربوية في الجزائر، مع التركيز على مفهوم الفعالية كهدف أساسي للعملية التربوية. ومن أهم المحاور: مفهوم الفعالية التربوية: يُعرّف غياث الفعالية بأنها "تنمية منظمة وتحسين للمعارف والاتجاهات والمهارات والسلوكيات التي تتطلبها مختلف مواقف العمل، بهدف تمكين الأفراد من أداء أعمالهم المهنية على نحو أفضل" . الثقافة والتمكين: يشير المؤلف إلى أن الثقافة المجتمعية السائدة تؤثر بشكل مباشر على فعالية الأفراد وسلوكياتهم. لذا، يدعو إلى بناء ثقافة إيجابية تُعزز من تمكين الأفراد، مما يسهم في تحقيق التنمية المستدامة . دور التربية في التمكين: يؤكد غياث على أن التربية السليمة تُعد أداة فعالة لتمكين الأفراد، من خلال تعزيز القيم الإيجابية وتنمية المهارات اللازمة لمواجهة تحديات العصر. أهمية العودة إلى القيم الإسلامية: يرى المؤلف أن الابتعاد عن القيم الإسلامية السليمة أدى إلى تراجع المجتمعات العربية والإسلامية، ويحث على العودة إلى هذه القيم لتحقيق التمكين والفعالية. تحقيق التنمية المستدامة: يُبرز الكتاب أن تمكين الأفراد من خلال التربية يُعد أساسًا لتحقيق التنمية المستدامة، حيث يُمكن للأفراد المتمكنين أن يسهموا بشكل فعال في تطوير مجتمعاتهم. |
Exemplaires (6)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Educ. AR/727 | 370/286/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/728 | 370/286/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/729 | 370/286/3 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/730 | 370/286/4 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/731 | 370/286/5 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/732 | 370/286/6 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
