| Titre : | ألعاب وألغاز علمية/ الجزء الأول : كيف نجعل من تعلم العلوم متعة |
| Auteurs : | بدوي، رمضان مسعد, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط. 1 |
| Editeur : | عمان : دار الفكر, 2015 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-9957-92-098-2 |
| Format : | 485 ص. / صور / 24 سم. |
| Note générale : | الجزء الأول |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 370 (éducation) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | ألغاز علمية؛ ألعاب علمية؛ تعليم العلوم؛ أنشطة علمية؛ التعلم باللعب؛ التعلم النشط؛ التعلم الممتع؛ التعلم التجريبي؛ ألعاب تعليمية؛ تجارب علمية مبسطة؛ أنشطة عملية؛ التفكير العلمي؛ المراكز التعليمية |
| Résumé : | يقدم كتاب "ألعاب وألغاز علمية – الجزء الأول" رؤية تربوية مبتكرة تهدف إلى تحويل تعلم العلوم من عملية تقليدية قد يراها العديد من الطلاب جافة ومعقدة، إلى تجربة ممتعة وشيقة قائمة على الاستكشاف والتحدي، ولا يقتصر على كونه مجرد مجموعة من الألغاز، بل هو دليل منهجي يستند إلى فلسفة تربوية مفادها أن المتعة والفائدة ليسا متناقضين، وأن اللعب هو وسيلة فعالة للتعلم العميق. ينطلق المؤلف من مفهوم "التعلم بالترفيه"، معتمدًا على قوة الألعاب والألغاز والتجارب التفاعلية في تنشيط العقل وكسر حاجز الرهبة من المفاهيم العلمية. فهو لا يقدم المعلومات بشكل مباشر، بل يغلفها داخل ألغاز تتطلب من القارئ التفكير، والتجريب، والوصول إلى الاستنتاجات بنفسه، مما يعزز الفهم الاستدلالي بدلاً من الحفظ الآني. يسلط الكتاب الضوء على كيفية استخدام هذه الألعاب لتنمية المهارات العليا للتفكير مثل التحليل والتركيب وحل المشكلات، فضلاً عن تعزيز الإبداع والفضول العلمي لدى المتعلمين من مختلف الأعمار. من الناحية الهيكلية، يُرجح أن ينقسم الكتاب إلى فئات متنوعة تشمل ألغازًا في الفيزياء (كالقوى والحركة)، والكيمياء (كالتفاعلات البسيطة)، والرياضيات (كالمنطق والأحاجي الرقمية)، وربما الأحياء. كل لعبة أو لغز مصمم ليس فقط للتسلية، بل ليعكس مبدأً علميًا أساسيًا، مع تقديم شروحات مبسطة تكشف "العلوم الخفية" وراء كل نشاط. هذا يجعل الكتاب موردًا قيمًا لكل من المعلمين الذين يسعون إلى إثراء حصصهم بأساليب تعليمية نشطة، والآباء الراغبين في تنمية شغف أبنائهم بالعلوم خارج جدران المدرسة، وحتى الطلاب أنفسهم الذين يبحثون عن طرق مختلفة للتعلم. في الختام، يمثل هذا الكتاب جهدًا عمليًا لسد الفجوة بين المنهج الدراسي النظري وحياة الطالب اليومية. إنه يدعو إلى تبني نموذج تعليمي يجعل من العلوم رحلة استكشافية مليئة بالدهشة والإثارة، حيث يصبح الفصل الدراسي أو البيت مختبرًا للاكتشاف. "ألعاب وألغاز علمية" ليس مجرد كتاب للقراءة، بل هو دعوة للعمل واللعب، يؤكد على أن متعة العلم الحقيقية تكمن في عملية البحث والتساؤل نفسها، وليس فقط في الحصول على الإجابات النهائية. |
Exemplaires (3)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 19/637-1 | 370/738/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| 19/638-1 | 370/738/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| 19/639-1 | 370/738/3 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
