| Titre : | ملخصات شوم نظريات ومشكلات في سيكولوجية التعلم : يحتوي الكتاب على 650 مسألة محلولة |
| Auteurs : | أرنو ف. ويتيج ; الأشول، عادل عز الدين ; عبد الغفار، محمد عبد القادر |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | (د.ط) |
| Editeur : | القاهرة : دار ماكجروهيل للنشر, (د.ت) |
| Collection : | سلسلة ملخصات شوم نظريات ومشكلات |
| ISBN/ISSN/EAN : | 070848238 |
| Format : | 376.ص / جداول؛ أشكال بيانية / 28.سم |
| Note générale : | يوجد مترجمين آخرين هما: حافظ، نبيل عبد الفتاح؛ الشخص، عبد العزيز السيد. |
| Langues: | Arabe |
| Index. décimale : | 370 (éducation) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | نظريات التعلم ; النظرية البنائية ; النظرية السلوكية ; النظرية المعرفية ; مشكلات التعلم |
| Résumé : | يُقدم كتاب "ملخصات شوم نظريات ومشكلات في سيكولوجية التعلم" للمؤلف أرنو ف. ويتيج رحلة شاملة لفهم آليات التعلم المختلفة، بدءًا من النظريات الأساسية وصولًا إلى المشكلات التطبيقية التي تواجهها عملية التعلم. ينقسم الكتاب إلى ثلاثة أجزاء رئيسية: الجزء الأول: النظريات الأساسية: يُقدم هذا الجزء شرحًا تفصيليًا لنظريات التعلم الرئيسية، بما في ذلك: النظرية السلوكية: تركز على دور التعزيز والعقاب في تشكيل السلوكيات. النظرية المعرفية: تركز على العمليات العقلية الداخلية مثل التفكير وحل المشكلات واتخاذ القرارات. النظرية البنائية: تركز على دور المتعلم في بناء فهمه الخاص للعالم من خلال تفاعله مع تجاربه. الجزء الثاني: تطبيقات نظريات التعلم: يناقش هذا الجزء كيفية تطبيق نظريات التعلم في مختلف المجالات، مثل التعليم والتدريب والتنمية الشخصية. يُقدم أمثلة عملية لكيفية استخدام هذه النظريات لتصميم بيئات تعليمية فعالة وتحسين مهارات التعلم. الجزء الثالث: مشكلات التعلم: يُناقش هذا الجزء المشكلات الشائعة التي تواجهها عملية التعلم، مثل صعوبات التعلم واضطرابات الانتباه. يُقدم إرشادات عملية لمساعدة المتعلمين الذين يواجهون هذه المشكلات. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| تر.تع.ق/2991 | 370/760/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
