| Titre : | التعليم والتحديث |
| Auteurs : | بدران، شبل, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط. 5 |
| Editeur : | مصر : دار المعرفة الجامعية, 2003 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-977-5116-93-2 |
| Format : | 313 ص. / جداول / 24 سم. |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 370 (éducation) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | التعليم الحديث؛ تاريخ التربية؛ نشر المعرفة؛ التعلم في المجتمع؛ التجربة المصرية |
| Résumé : | يهدف الكتاب إلى دراسة العلاقة بين التعليم والتحديث في المجتمعات العربية، مع التركيز على التجربة المصرية. يقدم الكتاب تحليلاً تاريخياً لتطور التعليم في مصر، بدءًا من العصر الحديث وحتى فترة ما بعد الثورة، وكيف كان التعليم مرتبطًا بالتحولات الاجتماعية والسياسية والاقتصادية التي شهدتها البلاد. ومن أبرز الأفكار التي شرحها المؤلف مايلي: أهمية دراسة تاريخ التربية والتعليم: يؤكد بدران على أهمية فهم تاريخ التعليم لفهم التحديات التي تواجهه في الحاضر، وتحديد الاتجاهات المستقبلية لتطويره. التحديث والتعليم: يربط الكتاب بين عملية التحديث الشامل في المجتمع وبين تطوير النظام التعليمي. ويشير إلى أن التعليم يلعب دوراً حيوياً في بناء المجتمعات الحديثة وتنميتها. التعليم في مصر: يقدم الكتاب دراسة تفصيلية لتطور التعليم في مصر على مر العصور، مع التركيز على العوامل التي أثرت على هذا التطور، مثل الاستعمار، والسياسات الحكومية، والتغيرات الاجتماعية. التحديات التي تواجه التعليم: يسلط الكتاب الضوء على التحديات التي تواجه أنظمة التعليم في الدول النامية، مثل نقص الموارد، والتفاوت في الفرص التعليمية، والتحديات المرتبطة بالتحولات التكنولوجية. |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Educ. AR/55 | 370/20/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
| Educ. AR/56 | 370/20/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences humaines et sociales -A- | Disponible |
