| Titre : | Exploration fonctionnelle pulmonaire en pédiatrie |
| Auteurs : | Jean,r |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | paris : Flammarion Médecine sciences, 1979 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-257-10275-1 |
| Format : | 241 p. / ill. / 30 cm. |
| Note générale : | index. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 610 (médecine et santé) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | pédiatrie ; pulmonaire |
| Résumé : | La spirométrie joue un rôle important dans le diagnostic et le suivi des maladies respiratoires. On considère qu’elle est l’examen effectué le plus fréquemment parmi les tests de fonction pulmonaire. En 2021 l’European Respiratory Society (ERS) a publié de nouvelles recommandations pour le diagnostic de l’asthme à l’âge scolaire(1). Pour le diagnostic d’asthme on y exige, en présence de signes cliniques évocateurs, la confirmation par un test de la fonction pulmonaire, une simple spirométrie pouvant suffire. Les recommandations de la Société Suisse de Pneumologie Pédiatrique (SSPP) ont été actualisées en conséquence (cf. l’article dans ce numéro). La spirométrie et donc le diagnostic et la mise en place du traitement sont possibles dans le cabinet du médecin de famille. Sont par contre indispensables une exécution et une interprétation correctes de la spirométrie. Par cet article nous souhaitons apporter aux pédiatres installés une aide à la réalisation et l’interprétation de la fonction pulmonaire. |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| MED.A/1512 | 610/733/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences naturelles et de la vie | Disponible |
| MED.A/1513 | 610/733/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Sciences naturelles et de la vie | Disponible |
