Nouveauté
| Titre : | إرشاد ذوي الهمم و أسرهم |
| Auteurs : | ناجي العبيدي، حسين, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | ط. 1 |
| Editeur : | دار الحامد للنشر و التوزيع, 2024 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 9789957665243 |
| Format : | 358ص. / 24 سم. |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Index. décimale : | 150 (Psychologie) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | ذوي الهمم؛ الإرشاد النفسي؛ الإرشاد الأسري؛ التأهيل النفسي؛ الإعاقة؛ ذوو الاحتياجات الخاصة؛ الدعم الاجتماعي؛ التربية الخاصة؛ الاندماج الاجتماعي؛ التواصل الأسري؛ الخدمات التأهيلية؛ التكيف النفسي؛ المشكلات السلوكية؛ تنمية المهارات؛ جودة الحياة؛ الصحة النفسية؛ برامج التدخل؛ حقوق ذوي الإعاقة؛ التوعية المجتمعية؛ المشاركة المجتمعية. |
| Résumé : | يقدّم حسين ناجي العبيدي في هذا الكتاب مرجعاً عمليّاً وإرشادياً موجّهاً لكلّ من ذوي الهمم وأُسرهم، حيث يرى أنّ مصطلح «ذوي الهمم» لا يقتصر على الإعاقة فقط، بل يشمل المواهب، القدرات، والتحديات المتنوّعة التي قد تواجه الإنسان، وبالتالي يتطلّب دعماً نفسياً، تربوياً، واجتماعياً. يبدأ المؤلف بتوضيح الإطار المفهومي — تعريف ذوي الهمم، أبعادهم البيولوجية، النفسية، الاجتماعية، والحقوق المرتبطة بهم — مع تبيان الأطر التشريعية والمعرفية الحديثة التي تؤكّد على المساواة والدمج والتمكين. ثم ينتقل إلى دور الأسرة باعتبارها المحور المركزي في دعم ذوي الهمم: كيف تتعامل الأسرة مع التشخيص، كيف تبني ثقافة احترام الذات والاعتماد على القدرات، وكيف تشكّل بيئة داعمة بدلاً من بيئة مراعاة مفرطة تُضعف الحافز. وفي القسم التالي، يناقش المؤلف عدداً من الاستراتيجيات الأساسية: التواصل الفعّال مع ذوي الهمم (لغة، رموز، إشارات، بدائل), إدارة التوقعات الواقعية والتدرّج في النموّ، تعزيز المهارات الحياتية والاجتماعية، وربطهم بالمجتمع والعمل. كذلك، يتطرّق الكتاب إلى التحدّيات التي تواجه أسر ذوي الهمم: الضغط النفسي، المعنوي، الجسدي، والمجتمعي، ويقدّم وسائل المواجهة مثل الانضمام إلى مجموعات دعم، تعزيز التعاون بين الأسرة والمؤسسات، والاستفادة من الخدمات المتخصّصة. وفي الباب الأخير، يعرض الكاتب توصيات عملية: أهمية التخطيط الشخصي لكل فرد من ذوي الهمم، وتسهيل الوصول إلى التعليم، التقنية المساندة، وتكييف البيئة والبرامج، مع التركيز على تمكينهم ليكونوا فاعلين وقادرين على المشاركة بدلاً من القبول بالدور المستهلك. وخلاصة القول، يجمع الكتاب بين البُعد النفسي والتربوي والاجتماعي، الهادف إلى بناء منظومة متكاملة لدعم ذوي الهمم وأُسرهم — لتنتقل من مرحلة “الرعاية” إلى مرحلة "التمكين والمشاركة". |
Exemplaires (5)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 24/1395 | 150/964/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Deuxième étage : Sciences humaines et sociales -C- | Disponible |
| 24/1396 | 150/964/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Deuxième étage : Sciences humaines et sociales -C- | Disponible |
| 24/1397 | 150/964/3 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Deuxième étage : Sciences humaines et sociales -C- | Disponible |
| 24/1398 | 150/964/4 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Deuxième étage : Sciences humaines et sociales -C- | Disponible |
| 24/1399 | 150/964/5 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Deuxième étage : Sciences humaines et sociales -C- | Disponible |
