Nouveauté
| Titre : | Vers la professionnalisation des étudiants en architecture d'intérieur : pédagogie par projet et intelligence collective |
| Auteurs : | Dahmen, Hend, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Harmattan, 2022 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-14-029013-8 |
| Format : | 186 p. / ill. / 24 cm |
| Note générale : |
Bibliogr. et webliogr. p. 165-172
Texte remanié de : Mémoire de master de recherche |
| Langues: | Français |
| Langues originales: | Français |
| Index. décimale : | 720 (Architecture) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | Décorateurs d'intérieurs ; Architecture intérieure ; Méthode des projets |
| Résumé : | Comment réussir l'adaptation entre l'offre de formation et les exigences du marché d'emploi ? Autrement dit, comment professionnaliser les étudiants en formation universitaire ? C'est dans cette optique de professionnalisation que cet ouvrage est inscrit. Il s'intéresse particulièrement à la formation en architecture d'intérieur. L'objectif est d'établir un dispositif pédagogique professionnalisant spécifique à l'atelier de méthodologie de projet d'architecture d'intérieur en master professionnel. Pour ce faire, l'auteure propose une combinaison de deux formules : la pédagogie par projet et l'intelligence collective comme stratégie opérationnelle de la professionnalisation. Dans cette perspective, l'auteure établit un exemple de dispositif construit à base de référentiels de métiers et de compétences. Cette formule pédagogique pourra être utile, non seulement pour cette discipline mais aussi pour tout enseignement du projet en design ou autre. |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 24/1630 | 720/1107/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Deuxième étage : Architecture, sciences et technologies | Disponible |
| 24/1631 | 720/1107/2 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Deuxième étage : Architecture, sciences et technologies | Disponible |
