| Titre : | Repenser la stratégie : fondements et perspectives |
| Auteurs : | Hervé Laroche, Directeur de publication ; Jean-Pierre Nioche, Directeur de publication |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Vuibert, 1998 |
| Collection : | Entreprendre, ISSN 12815691 |
| Sous-collection : | Série Vital Roux |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7117-7983-3 |
| Format : | 377 p. / graph., couv. ill. / 24 cm |
| Note générale : | Notes bibliogr. Index |
| Langues: | Français |
| Langues originales: | Français |
| Index. décimale : | 658 (gestion des entreprises) |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | Planification stratégique ; Entreprises ; Planification |
| Résumé : | Depuis le début des années 1990, la stratégie d'entreprise est en révolution. Elle doit répondre à la multiplication des problèmes, à la diversification des pratiques, et offrir des repères nouveaux aux dirigeants d'entreprises ainsi qu'à ceux qui les conseillent. Le savoir en stratégie, qui semblait s'être structuré autour d'une école de pensée issue de l'économie industrielle - l'analyse concurrentielle -, est aujourd'hui en pleine recomposition, autour de trois questions : Quelle est la nature de l'entreprise, sa raison d'être ? Quel rôle jouent les compétences dans la dynamique de la stratégie ? Comment les acteurs fabriquent-ils la stratégie ? Les sources d'idées sont nombreuses et viennent d'horizons variés : économie, psychologie, sociologie, toutes disciplines elles-mêmes éclatées en plusieurs courants. Signe de revitalisation plus que de désarroi, ce débat est resté, en France, confiné dans des cercles spécialisés. L'objet de ce livre est d'en exposer les termes : recenser les principaux courants de pensée, analyser leurs idées, et évaluer leur contribution potentielle à une approche dynamique de la stratégie. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Gest.Entr./1518 | 658/472/1 | Livre | BU Centrale Batna 1 | Troisième étage : Dictionnaires et encyclopédies | Disponible |
