Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (3)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
texte imprimé
ينقسم الكتاب إلى بابين رئيسيين: الباب الأول: الفلسفات التربوية وطرائق التدريس ، الفلسفات التربوية: يستعرض المؤلف مجموعة من الفلسفات التربوية التي تستند إليها طرائق التدريس العامة أهداف التدريس: يتناول الفصل الثاني أهداف التدريس من حيث المفاهيم[...]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Origine 410/237/ 1 410/237/ 1 indéterminé / indéterminé مكتبة 1كلية اللغة والأدب العربي والفنون indéterminé Consultation sur place
Disponible410/237/ 2 410/237/ 2 indéterminé / indéterminé مكتبة 1كلية اللغة والأدب العربي والفنون indéterminé Consultation sur place
Disponibletexte imprimé
تناول الكتاب الموضوعات التالية المستوى الصوتي (الفونولوجي):دراسة الأصوات العربية، تقسيماتها، وخصائصها. المستوى الصرفي:مفهوم الصرف وأهمية الجذر والتصريف.لمستوى النحوي:قواعد النحو العربي، الإعراب، والتركيب.المستوى الدلالي (المعجمي):معاني الكلمات و[...]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Origine 410/115/ 1 410/115/ 1 indéterminé / indéterminé مكتبة 1كلية اللغة والأدب العربي والفنون indéterminé Consultation sur place
Disponible410/115/ 2 410/115/ 2 indéterminé / indéterminé مكتبة 1كلية اللغة والأدب العربي والفنون indéterminé Consultation sur place
Disponibletexte imprimé
تناول الكتاب في فصوله المعلم في التدريس و كفايات التدريس، و تتطرق إلى تدريس القراءة و الإملاء و قواعد اللغة العربية و التعبير و البلاغة في ضوء الكفايات الأدائية .Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Origine 410/239/ 1 410/239/ 1 indéterminé / indéterminé مكتبة 1كلية اللغة والأدب العربي والفنون indéterminé Consultation sur place
Disponible410/239/ 2 410/239/ 2 indéterminé / indéterminé مكتبة 1كلية اللغة والأدب العربي والفنون indéterminé Consultation sur place
Disponible
