| Titre : |
اقتراح أنشطة لتحفيز الذاكرة الدلالية لدى مرضى الزهايمر (المرحلة المتوسطة) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
عزوي أمال, Auteur ; مغلاوي وردة, Auteur ; اشراف عطال يمينة, Autre |
| Année de publication : |
2024 |
| Importance : |
113ص |
| Présentation : |
جداول ؛ أشكال بيانية ؛ صور ؛ مخططات ؛ رسومات |
| Format : |
29سم |
| Langues : |
Arabe (ara) |
| Catégories : |
التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية
|
| Mots-clés : |
الزهايمر؛ الذاكرة الدلالية ؛ أنشطة مقترحة |
| Index. décimale : |
616.85 الاضطرابات العصبية، اضطرابات الكلام و اللغة، اضطرابات الشخصية، الذكاء التحكم
الحركي
|
| Résumé : |
هدفت الدراسة الحالية : " اقتراح أنشطة لتحفيز الذاكرة الدلالية لدى مرضى الزهايمر"، الى: - اقتراح أنشطة لتحفيز الذاكرة الدلالية لدى مرضى الزهايمر - تقييم مستوى الذاكرة الدلالية لدىمرضى الزهايمر - التعرف على دور الأنشطة المقترحة على الذاكرة الدلالية بعد تطبيقها.تم الاعتماد على المنهج الوصفي في جمع المعلومات ووضع اسس ومحاور ومحتوى الأنشطة، والمنهج العيادي بأسلوبه دراسة حالة لتقييم دور الأنشطة في تحفيز الذاكرة الدلالية لدى عينة الدراسة، شملت العينة أربع حالات يعانون من مرض الزهايمر رجلان وامرأتان) تم استخدام عدة أدوات وهي اختبار الفحص المصغر للحالة العقلية (mmse)، و( اختبار الأهرامات وشجرة النخيل)، (ppt) المكيف على البيئة والوسط الجزائري، والأنشطة المقترحة. أهم ما توصلت اليه نتائج الدراسة الحالية أن مستوى الذاكرة الدلالية متوسط لدى مرضى الزهايمر حالات الدراسة وان للأنشطة دور في تحفيز الذاكرة الدلالية لديهم.
فهرس الموضوعات
الجانب النظري
الفصل الأول: الإطار المفاهيمي للدراسة
الفصل الثاني: الذاكرة الدلالية
الفصل الثالث: الزهايمر وأساليب التشخيص والتكفل
الجانب الميداني
الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الميدانية1- منهج الدراسة2 حدود الدراسة3- حالات الدراسة4- أدوات الدراسة
الفصل الخامس: عرض نتائج الدراسة وتفسيرها |
| En ligne : |
[...] |
Affiner la recherche Interroger des sources externesاقتراح أنشطة لتحفيز الذاكرة الدلالية لدى مرضى الزهايمر (المرحلة المتوسطة)
