Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (663)
Affiner la recherche Interroger des sources externesتقييم الفهم الشفهي لدى الأطفال المصابين بمتلازمة تلين المادة البيضاء حول البطينات (Syndrome leukomalacia periventricular)بتطبيق رائز ELO / قسوم أشواق
Titre : تقييم الفهم الشفهي لدى الأطفال المصابين بمتلازمة تلين المادة البيضاء حول البطينات (Syndrome leukomalacia periventricular)بتطبيق رائز ELO Type de document : texte imprimé Auteurs : قسوم أشواق, Auteur ; اشراف بوفولة بوخميس, Autre Année de publication : 2024 Importance : 69ص Présentation : جداول ؛ أشكال بيانية ؛ صور ؛ مخططات Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الفهم الشفهي ؛ متلازمة تلين المادة البيضاء حول البطينات ؛ الفهم الاني ؛ الفهم العام Index. décimale : 616.85 الاضطرابات العصبية، اضطرابات الكلام و اللغة، اضطرابات الشخصية، الذكاء التحكم
الحركي
Résumé : تهدف الدراسة الحالية الى تقييم الفهم الشفهي لدى الاطفال المصابين بمتلازمة تلين المادة البيضاء حول البطيناتو لتحقيق ذلك اعتمدت الباحثتين على المنهج الاكلينيكي القائم على دراسة الحالة الذي يتلائم مع مثل هذه الدراسات. كانت عينة متكونة من 3 حالات (اناث) التي كان يتراوح اعمارهم ما بين 5 سنوات الى 10 سنوات، تم اختيارهم من مركزين مختلفين مركز التأهيل الحركي المكثف سطيف راس الماء، نادي جار الله النفسي الارطفوني باتنة، واستغرق زمن اجراء هذه الدراسة من شهر مارس 2024 الى غاية شهر ماي 2024.واعتمدت الباحثتين في دراستها على بند الفهم من اختبار تقييم اللغة الشفهية ELO وكانت النتائج كتالي : وجود اضطراب في الفهم الشفهي لدى مصابين بمتلازمة تلين المادة البيضاء حول البطينات والمتمثل في كل من الفهم الاني والفهم العام كما اظهرت النتائج ان كل الحالات الدراسة لديهم اضطرابات في الفهم الشفهي وكان قد ظهر هذا في عدم قدرة الحالات على فهم التعليمات المعقدة والبسيطة، وصعوبات في التعيين.
فهرس الموضوعات
الفصل الأول : الاطار العام للدراسة
الجانب النظري
الفصل الثاني : الفهم الشفهي
الفصل الثالث : متلازمة تلين المادة البيضاء حول البطينات
الجانب الميداني
الفصل الرابع : اجراءات الدراسة الميدانية
الفصل الخامس : عرض نتائج الدراسة و تفسيرهاEn ligne : https://www.mediafire.com/file/qttg99vas7pmu9m/مذكرة+ماستر.pdf/file تقييم الفهم الشفهي لدى الأطفال المصابين بمتلازمة تلين المادة البيضاء حول البطينات (Syndrome leukomalacia periventricular)بتطبيق رائز ELO [texte imprimé] / قسوم أشواق, Auteur ; اشراف بوفولة بوخميس, Autre . - 2024 . - 69ص : جداول ؛ أشكال بيانية ؛ صور ؛ مخططات ; 29سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الفهم الشفهي ؛ متلازمة تلين المادة البيضاء حول البطينات ؛ الفهم الاني ؛ الفهم العام Index. décimale : 616.85 الاضطرابات العصبية، اضطرابات الكلام و اللغة، اضطرابات الشخصية، الذكاء التحكم
الحركي
Résumé : تهدف الدراسة الحالية الى تقييم الفهم الشفهي لدى الاطفال المصابين بمتلازمة تلين المادة البيضاء حول البطيناتو لتحقيق ذلك اعتمدت الباحثتين على المنهج الاكلينيكي القائم على دراسة الحالة الذي يتلائم مع مثل هذه الدراسات. كانت عينة متكونة من 3 حالات (اناث) التي كان يتراوح اعمارهم ما بين 5 سنوات الى 10 سنوات، تم اختيارهم من مركزين مختلفين مركز التأهيل الحركي المكثف سطيف راس الماء، نادي جار الله النفسي الارطفوني باتنة، واستغرق زمن اجراء هذه الدراسة من شهر مارس 2024 الى غاية شهر ماي 2024.واعتمدت الباحثتين في دراستها على بند الفهم من اختبار تقييم اللغة الشفهية ELO وكانت النتائج كتالي : وجود اضطراب في الفهم الشفهي لدى مصابين بمتلازمة تلين المادة البيضاء حول البطينات والمتمثل في كل من الفهم الاني والفهم العام كما اظهرت النتائج ان كل الحالات الدراسة لديهم اضطرابات في الفهم الشفهي وكان قد ظهر هذا في عدم قدرة الحالات على فهم التعليمات المعقدة والبسيطة، وصعوبات في التعيين.
فهرس الموضوعات
الفصل الأول : الاطار العام للدراسة
الجانب النظري
الفصل الثاني : الفهم الشفهي
الفصل الثالث : متلازمة تلين المادة البيضاء حول البطينات
الجانب الميداني
الفصل الرابع : اجراءات الدراسة الميدانية
الفصل الخامس : عرض نتائج الدراسة و تفسيرهاEn ligne : https://www.mediafire.com/file/qttg99vas7pmu9m/مذكرة+ماستر.pdf/file Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5462TF 616.85 /309/1 مذكرة ماستر مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
Titre : المرونة النفسية وعلاقتها بالأمن النفسي لدى أمهات أطفال الإعاقة الذهنية (التريزوميا نموذجا) : دراسة ميدانية بالمركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الإعاقة الذهنية – باتنة 1، الشهيد محبوبي براجي بمدينة باتنة Type de document : texte imprimé Auteurs : رازي ، آسيا, Auteur ; أمزيان ، دنيا, Auteur ; اشراف سعيدي عتيقة, Autre Année de publication : 2024 Importance : 65ص Présentation : جداول ؛ مخططات Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : المرونة النفسية ؛ الأمن النفسي ؛ أمهات أطفال الاعاقة الدهنية ؛ التريزوميا Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى كل من المرونة النفسية والأمن النفسي لدى أمهات أطفال الإعاقة الذهنية (التريزوميا)، بالإضافة إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين المرونة النفسية والأمن النفسي لديهن.
اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي، حيث شملت عينة البحث 60 حالة من أمهات أطفال الإعاقة الذهنية (التريزوميا)، وتم اختيارهن بطريقة قصدية. وللإجابة على تساؤلات الدراسة، تم الاعتماد على الأدوات التالية:
مقياس المرونة النفسية لمرفت عاطف جودة النجار (2021).
مقياس الأمن النفسي لنبيل شقير (2005).
نتائج الدراسة:
أظهرت النتائج أن أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية يتمتعن بمستوى مرتفع من المرونة النفسية.
تبين أن أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية لديهن مستوى مرتفع من الأمن النفسي.
كشفت الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين المرونة النفسية والأمن النفسي لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية.
فهرس الموضوعات
الجانب النظري
الفصل الأول: الإطار المفاهيمي للدراسة
الفصل الثاني: المرونة النفسية
الفصل الثالث: الأمن النفسي
الجانب الميداني
الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الميدانية
الفصل الخامس: عرض ومناقشة النتائجNote de contenu : الجانب النظري
الفصل األول: اإلطار المفاهيمي للدراسة
الفصل الثاني: المرونة النفسية
الفصل الثالث: األمن النفسي
الجانب الميداني
الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الميدانية
الفصل الخامس: عرض ومناقشة النتائجEn ligne : https://www.mediafire.com/file/i1elgtjw6k78nwv/4_5771800098606421698.pdf/file المرونة النفسية وعلاقتها بالأمن النفسي لدى أمهات أطفال الإعاقة الذهنية (التريزوميا نموذجا) : دراسة ميدانية بالمركز النفسي البيداغوجي للأطفال ذوي الإعاقة الذهنية – باتنة 1، الشهيد محبوبي براجي بمدينة باتنة [texte imprimé] / رازي ، آسيا, Auteur ; أمزيان ، دنيا, Auteur ; اشراف سعيدي عتيقة, Autre . - 2024 . - 65ص : جداول ؛ مخططات ; 29سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : المرونة النفسية ؛ الأمن النفسي ؛ أمهات أطفال الاعاقة الدهنية ؛ التريزوميا Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى كل من المرونة النفسية والأمن النفسي لدى أمهات أطفال الإعاقة الذهنية (التريزوميا)، بالإضافة إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين المرونة النفسية والأمن النفسي لديهن.
اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي، حيث شملت عينة البحث 60 حالة من أمهات أطفال الإعاقة الذهنية (التريزوميا)، وتم اختيارهن بطريقة قصدية. وللإجابة على تساؤلات الدراسة، تم الاعتماد على الأدوات التالية:
مقياس المرونة النفسية لمرفت عاطف جودة النجار (2021).
مقياس الأمن النفسي لنبيل شقير (2005).
نتائج الدراسة:
أظهرت النتائج أن أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية يتمتعن بمستوى مرتفع من المرونة النفسية.
تبين أن أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية لديهن مستوى مرتفع من الأمن النفسي.
كشفت الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيًا بين المرونة النفسية والأمن النفسي لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية.
فهرس الموضوعات
الجانب النظري
الفصل الأول: الإطار المفاهيمي للدراسة
الفصل الثاني: المرونة النفسية
الفصل الثالث: الأمن النفسي
الجانب الميداني
الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الميدانية
الفصل الخامس: عرض ومناقشة النتائجNote de contenu : الجانب النظري
الفصل األول: اإلطار المفاهيمي للدراسة
الفصل الثاني: المرونة النفسية
الفصل الثالث: األمن النفسي
الجانب الميداني
الفصل الرابع: إجراءات الدراسة الميدانية
الفصل الخامس: عرض ومناقشة النتائجEn ligne : https://www.mediafire.com/file/i1elgtjw6k78nwv/4_5771800098606421698.pdf/file Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5349TF 616.89/560/1 مذكرة ماستر مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
Titre : العلاج المعرفي السلوكي لإضطراب الوسواس القهري : دليل عملي تفصيلي (للمعالج) خطوة بخطوة حالات شارحة لأنواع مختلفة من الوساوس مزودة بالسيناريو العلاجي Type de document : texte imprimé Auteurs : أمارة يحي عرفة, Auteur Mention d'édition : ط2.مزيدة و منقحة Editeur : القاهرة : مكتبة الأنجلو المصرية Année de publication : 2023 Importance : 341ص Présentation : غ. ملون ، جداول ، مخططات Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-05-3340-6 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : العلاج المعرفي السلوكي ؛ إضطراب الوسواس القهري ؛ دليل عملي تفصيلي ؛المعالج ؛ الوساوس ؛ السيناريو العلاجي Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : يعد اضطراب الوسواس القهري أحد الاضطرابات النفسية شديدة الوطأة، وهو يصيب الأشخاص من جميع الأعمار، ويؤثر على شتى جوانب حياة الشخص المصاب )الدراسة، والعمل، والحياة الاجتماعية( وكذلك أسرته، ويحدث عندما يقع الشخص في دائرة من الوساوس والأفعال القهرية التي تثير الكثير من المشاعر المؤلمة. يتناول الكتاب الذي بين أيدينا اضطراب الوسواس القهري من منظور علاجي معرفي سلوكي، وهو دليل عملي تفصيلي للمعالجين. سوف يساعدك هذا الدليل العملي على فهم هذا الاضطراب، ومحكاته التشخيصية، وكيفية قياسه، وعلاجه وفقًا للنموذج المعرفي السلوكي، كما يحتوي الكتاب على حالات شارحة لأنواع مختلفة من الوساوس مزودة بالسيناريو العلاجي، وهو ما نفتقده بشدة في عالمنا العربي، ويتبع هذا الكتاب نموذج العالم المهني، فهو خلاصة ما درسته لسنوات، وما عملت به لسنوات أكثر. العلاج المعرفي السلوكي لإضطراب الوسواس القهري : دليل عملي تفصيلي (للمعالج) خطوة بخطوة حالات شارحة لأنواع مختلفة من الوساوس مزودة بالسيناريو العلاجي [texte imprimé] / أمارة يحي عرفة, Auteur . - ط2.مزيدة و منقحة . - القاهرة : مكتبة الأنجلو المصرية, 2023 . - 341ص : غ. ملون ، جداول ، مخططات ; 24سم.
ISBN : 978-977-05-3340-6
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : العلاج المعرفي السلوكي ؛ إضطراب الوسواس القهري ؛ دليل عملي تفصيلي ؛المعالج ؛ الوساوس ؛ السيناريو العلاجي Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : يعد اضطراب الوسواس القهري أحد الاضطرابات النفسية شديدة الوطأة، وهو يصيب الأشخاص من جميع الأعمار، ويؤثر على شتى جوانب حياة الشخص المصاب )الدراسة، والعمل، والحياة الاجتماعية( وكذلك أسرته، ويحدث عندما يقع الشخص في دائرة من الوساوس والأفعال القهرية التي تثير الكثير من المشاعر المؤلمة. يتناول الكتاب الذي بين أيدينا اضطراب الوسواس القهري من منظور علاجي معرفي سلوكي، وهو دليل عملي تفصيلي للمعالجين. سوف يساعدك هذا الدليل العملي على فهم هذا الاضطراب، ومحكاته التشخيصية، وكيفية قياسه، وعلاجه وفقًا للنموذج المعرفي السلوكي، كما يحتوي الكتاب على حالات شارحة لأنواع مختلفة من الوساوس مزودة بالسيناريو العلاجي، وهو ما نفتقده بشدة في عالمنا العربي، ويتبع هذا الكتاب نموذج العالم المهني، فهو خلاصة ما درسته لسنوات، وما عملت به لسنوات أكثر. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13754F 616.89/186/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب العلوم الطبية Disponible
Titre : التسويق عبر العلاقات العامَةِ الرقميّةِ في المؤسسات الناشئة : دراسة حالة على المؤسسة الناشئة اكاديمية "آفاق" للتعليم بولاية باتنة Type de document : texte imprimé Auteurs : بوضياف منى, Auteur ; اشراف بلعباس تقي الدين, Autre Année de publication : 2025 Importance : 85ص Présentation : جداول Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : العلاقات العامة الرقمية ؛ التسويق ؛ المؤسسات الناشئة Index. décimale : 659 الإعلان و العلاقات العامة Résumé : تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف الدور المحوري الذي يلعبه التسويق عبر العلاقات العامة الرقمية في تعزيز نمو المؤسسات الناشئة وخاصة أكادمية آفاق للتعليم في ولاية باتنة، وتسعى إلى فهم كيف يمكن لهذه المؤسسات استغلال الأدوات والتقنيات الرقمية المتاحة في مجال العلاقات العامة لبناء صورة إيجابية لعلامتها التجارية والتواصل الفعال مع جمهورها المستهدف و تحليل الاستراتيجيات الرقمية
الحالية المستخدمة من قبل هذه المؤسسات، وتقييم مدى فعاليتها في تحقيق أهدافها التسويقية بالإضافة إلى تحديد التحديات والعقبات التي تواجهها في هذا المجال، واقتراح حلول مبتكرة للتغلب عليها.
فهرس الموضوعات
الإطار المنهجي
الجانب النظري للدراسة
المبحث الأول: ماهية العلاقات العامة الرقمية .
المبحث الثاني: تسويق الخدمات في البيئة الرقمية.
المبحث الثالث: استراتيجيات الاتصال الرقمي في المؤسسات.
الفصل الثاني: الإطار النظري للمؤسسات الناشئة والعلاقات العامة الرقمية في بناء الصورة الذهنية .
المبحث الأول: ماهية المؤسسات الناشئة .
المبحث الثاني: العلاقات العامة الرقمية في بناء الصورة الذهنية.
الجانب التطبيقي للدراسة
المبحث الأول : التعريف بالمؤسسة.
المبحث الثاني: تحليل المعطياتEn ligne : [...] التسويق عبر العلاقات العامَةِ الرقميّةِ في المؤسسات الناشئة : دراسة حالة على المؤسسة الناشئة اكاديمية "آفاق" للتعليم بولاية باتنة [texte imprimé] / بوضياف منى, Auteur ; اشراف بلعباس تقي الدين, Autre . - 2025 . - 85ص : جداول ; 29سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : العلاقات العامة الرقمية ؛ التسويق ؛ المؤسسات الناشئة Index. décimale : 659 الإعلان و العلاقات العامة Résumé : تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف الدور المحوري الذي يلعبه التسويق عبر العلاقات العامة الرقمية في تعزيز نمو المؤسسات الناشئة وخاصة أكادمية آفاق للتعليم في ولاية باتنة، وتسعى إلى فهم كيف يمكن لهذه المؤسسات استغلال الأدوات والتقنيات الرقمية المتاحة في مجال العلاقات العامة لبناء صورة إيجابية لعلامتها التجارية والتواصل الفعال مع جمهورها المستهدف و تحليل الاستراتيجيات الرقمية
الحالية المستخدمة من قبل هذه المؤسسات، وتقييم مدى فعاليتها في تحقيق أهدافها التسويقية بالإضافة إلى تحديد التحديات والعقبات التي تواجهها في هذا المجال، واقتراح حلول مبتكرة للتغلب عليها.
فهرس الموضوعات
الإطار المنهجي
الجانب النظري للدراسة
المبحث الأول: ماهية العلاقات العامة الرقمية .
المبحث الثاني: تسويق الخدمات في البيئة الرقمية.
المبحث الثالث: استراتيجيات الاتصال الرقمي في المؤسسات.
الفصل الثاني: الإطار النظري للمؤسسات الناشئة والعلاقات العامة الرقمية في بناء الصورة الذهنية .
المبحث الأول: ماهية المؤسسات الناشئة .
المبحث الثاني: العلاقات العامة الرقمية في بناء الصورة الذهنية.
الجانب التطبيقي للدراسة
المبحث الأول : التعريف بالمؤسسة.
المبحث الثاني: تحليل المعطياتEn ligne : [...] Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5819TF 659/442/1 مذكرة ماستر مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
Titre : الضغط النفسي وقلق المستقبل لدى طلبة الطب في ظل قرار عدم توثيق الشهادة : دراسة استكشافية بكلية الطب جامعة باتنة -2- Type de document : texte imprimé Auteurs : رزوقي ذكرى, Auteur ; بوهناف أية, Auteur ; اشراف أحمان لبنى, Autre Année de publication : 2025 Importance : 49ص Présentation : جداول ؛ أشكال بيانية ؛ مخططات Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الضغط النفسي ؛ قلق المستقبل ؛ طلبة الطب ؛ عدم توثيق الشهادة Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مستويات الضغط النفسي وقلق المستقبل لدى طلبة الطب في ظل قرار عدم توثيق الشهادة، كما سعت الدراسة إلى محاولة معرفة فيما إذا كانت هناك علاقة بين الضغط النفسي وقلق المستقبل لدى أفراد العينة، وكذلك الكشف عن إذا كانت هناك فروق بين الذكور والإناث في كل من متغيري الضغط النفسي وقلق المستقبل.استخدمت الطالبتان المنهج الوصفي على عينة (عرضية) مكونة من 75 طالب من كلا الجنسين بكلية الطب باتنة 2، وقد قامتا بتصميم أداتين لقياس متغيرات الدراسة تمثلنا في استبيانين، الأول لقياس الضغط النفسي والثاني لقياس قلق المستقبل، وذلك بما يتلاءم مع أهداف الدراسة وخصائص العينة.وقد أظهرت نتائج التساؤلات بأن:
مستوى الضغط النفسي متوسط لدى طلبة الطب في ظل قرار عدم توثيق الشهادة.
مستوى قلق المستقبل مرتقع لدى طلبة الطب مما يعكس تأثير قرار عدم توثيق الشهادة عليهم.
وجود علاقة ارتباط بين الضغط النفسي وقلق المستقبل، أي أن زيادة مستوى الضغط النفسي لدى طلبة الطب يقترن بارتفاع مستوى قلقهم من المستقبل.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في كل من متغيري الضغط النفسي وقلقالمستقبل.
فهرس الموضوعات
الجانب النظري
الفصل الأول: أساسيات الدراسة
الفصل الثاني: الضغط النفسي
الفصل الثالث: قلق المستقبل
الجانب الميداني
الفصل الرابع: إجراءات الدراسة
الفصل الخامس: عرض وتفسير نتائج الدراسة
الفصل السادس: مناقشة نتائج الدراسةEn ligne : https://www.mediafire.com/file/xjnmdap9eyww2ex/DOC-20250616-WA0010.+(1).pdf/file الضغط النفسي وقلق المستقبل لدى طلبة الطب في ظل قرار عدم توثيق الشهادة : دراسة استكشافية بكلية الطب جامعة باتنة -2- [texte imprimé] / رزوقي ذكرى, Auteur ; بوهناف أية, Auteur ; اشراف أحمان لبنى, Autre . - 2025 . - 49ص : جداول ؛ أشكال بيانية ؛ مخططات ; 29سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : التكنولوجيا (العلوم التطبيقية) - العلوم الطبية Mots-clés : الضغط النفسي ؛ قلق المستقبل ؛ طلبة الطب ؛ عدم توثيق الشهادة Index. décimale : 616.89 الاضطرابات العقلية (علم النفس العيادي) Résumé : هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مستويات الضغط النفسي وقلق المستقبل لدى طلبة الطب في ظل قرار عدم توثيق الشهادة، كما سعت الدراسة إلى محاولة معرفة فيما إذا كانت هناك علاقة بين الضغط النفسي وقلق المستقبل لدى أفراد العينة، وكذلك الكشف عن إذا كانت هناك فروق بين الذكور والإناث في كل من متغيري الضغط النفسي وقلق المستقبل.استخدمت الطالبتان المنهج الوصفي على عينة (عرضية) مكونة من 75 طالب من كلا الجنسين بكلية الطب باتنة 2، وقد قامتا بتصميم أداتين لقياس متغيرات الدراسة تمثلنا في استبيانين، الأول لقياس الضغط النفسي والثاني لقياس قلق المستقبل، وذلك بما يتلاءم مع أهداف الدراسة وخصائص العينة.وقد أظهرت نتائج التساؤلات بأن:
مستوى الضغط النفسي متوسط لدى طلبة الطب في ظل قرار عدم توثيق الشهادة.
مستوى قلق المستقبل مرتقع لدى طلبة الطب مما يعكس تأثير قرار عدم توثيق الشهادة عليهم.
وجود علاقة ارتباط بين الضغط النفسي وقلق المستقبل، أي أن زيادة مستوى الضغط النفسي لدى طلبة الطب يقترن بارتفاع مستوى قلقهم من المستقبل.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في كل من متغيري الضغط النفسي وقلقالمستقبل.
فهرس الموضوعات
الجانب النظري
الفصل الأول: أساسيات الدراسة
الفصل الثاني: الضغط النفسي
الفصل الثالث: قلق المستقبل
الجانب الميداني
الفصل الرابع: إجراءات الدراسة
الفصل الخامس: عرض وتفسير نتائج الدراسة
الفصل السادس: مناقشة نتائج الدراسةEn ligne : https://www.mediafire.com/file/xjnmdap9eyww2ex/DOC-20250616-WA0010.+(1).pdf/file Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5776TF 616.89/615/1 مذكرة ماستر مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
PermalinkPermalink
PermalinkPermalinkPermalink
