Détail de l'auteur
Auteur رافدة الحريري |
Documents disponibles écrits par cet auteur (6)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : التصرف مع ذوي الطباع الصعبة Type de document : texte imprimé Auteurs : رافدة الحريري, Auteur Editeur : عمان : دار المناهج Année de publication : 2023 Importance : 262ص Présentation : غ.ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-18-818-4 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : السلوك الإجتماعي ؛ الإنفعالات ؛ السلوك الأخلاقي ؛ العلاقات بين الأفراد ؛ ذوي الطباع الصعبة Index. décimale : 302 التفاعل الاجتماعي Résumé : مما لا شك فيه أن العلاقات الاجتماعية التبادلية الإيجابية بين الناس في جميع مناحي الحياة تحقق السعادة والرفاهية والشعور بالأمن والطمأنينة لدى الأفراد ،فالتفاعل الاجتماعي الودي هو أحد أنواع الذكاءات المتعددة وتندرج تحته المشاعر العاطفية والتعاطف مع الآخرين من أجل العيش الكريم. وعلى النقيض من ذلك نجد أن سوء السلوك وازدراء الآخرين ووضع العراقيل في طرقهم ،والتعامل معهم بطرق مؤذية ومحرجة والتملق للبعض والمعاملة العدوانية وغير ذلك من التصرفات والطباع المثيرة للحزن والقلق والمسببة للصراعات.ويفترض أن يتحلى الانسان بسلوكيات تنم عن التهذيب والأدب واحترام الغير الذين يحتك بهم في ميادين الحياة المختلفة لكي يلاقي القبول والإحترام والإعتراف بإنسانيته ويحتفظ بمكانته الإجتماعية اللائقة به كإنسان فضله الله على سائر المخلوقات ومنحه العقل الراجح والحكمة.وحيث أن السلوك السوي الراقي يعد من مؤشرات الإتزان العاطفي والتعامل العصري الحضاري وينتج العمل المثمر والعلاقات الطيبة ,فإنه مازالت هناك بعض التصرفات والطباع التي نصادفها والتي تتميز بالسلبية وفقدان السيطرة على الإنفعالات الذاتية مما تتسبب في إرباك العمل وإفساد العلاقات بين الأفراد التي يفترض أن تتسم بالحميمية والمحبة والدفء وسلامة النية.كما تتسبب في إضعاف الإنتاجية وهدر الوقت في سفاسف الأمور.لذلك جاء هذا العمل المتواضع الذي هو خليط متجانس من علم الإجتماع وعلم النفس وعلم الإدارة والتربية ليعرض بعض الطباع والتصرفات الصعبة التي يمارسها البعض ,ويعرض الإستراتيجيات المناسبة للتعامل معها وللحد منها مما يساهم في خلق مجتمعات عمل معاصرة واعية متفاهمة يترفع أفرادها عن التصرف بطرق غير مريحة بل ومزعجة ويسعون الى حل المواقف الصعبة بروية وحكمة عن طريق الحوار والتفاهم واحترام الرأي الآخر. وهذا بالطبع يعود بالنفع على المجتمع والأفراد وميادين العمل والإنتاجية.و لقد تضمن الكتاب ثمانية فصول رئيسية تطرقت للمواضيع على التوالي: السلوك الإنساني ، الطباع و السلوك الإنساني ، الوقاية من المشكلات الإجتماعية و الإنفعالية ، السلوكيات القيادية الصعبة ، المعلمون الفاعلون و المعلمون المنفرون ، مشكلات التلاميذ السلوكية ، التعامل مع أصحاب المصالح ، خبرات عملية من الميدان.
التصرف مع ذوي الطباع الصعبة [texte imprimé] / رافدة الحريري, Auteur . - عمان : دار المناهج, 2023 . - 262ص : غ.ملون ; 24سم.
ISBN : 978-9957-18-818-4
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : السلوك الإجتماعي ؛ الإنفعالات ؛ السلوك الأخلاقي ؛ العلاقات بين الأفراد ؛ ذوي الطباع الصعبة Index. décimale : 302 التفاعل الاجتماعي Résumé : مما لا شك فيه أن العلاقات الاجتماعية التبادلية الإيجابية بين الناس في جميع مناحي الحياة تحقق السعادة والرفاهية والشعور بالأمن والطمأنينة لدى الأفراد ،فالتفاعل الاجتماعي الودي هو أحد أنواع الذكاءات المتعددة وتندرج تحته المشاعر العاطفية والتعاطف مع الآخرين من أجل العيش الكريم. وعلى النقيض من ذلك نجد أن سوء السلوك وازدراء الآخرين ووضع العراقيل في طرقهم ،والتعامل معهم بطرق مؤذية ومحرجة والتملق للبعض والمعاملة العدوانية وغير ذلك من التصرفات والطباع المثيرة للحزن والقلق والمسببة للصراعات.ويفترض أن يتحلى الانسان بسلوكيات تنم عن التهذيب والأدب واحترام الغير الذين يحتك بهم في ميادين الحياة المختلفة لكي يلاقي القبول والإحترام والإعتراف بإنسانيته ويحتفظ بمكانته الإجتماعية اللائقة به كإنسان فضله الله على سائر المخلوقات ومنحه العقل الراجح والحكمة.وحيث أن السلوك السوي الراقي يعد من مؤشرات الإتزان العاطفي والتعامل العصري الحضاري وينتج العمل المثمر والعلاقات الطيبة ,فإنه مازالت هناك بعض التصرفات والطباع التي نصادفها والتي تتميز بالسلبية وفقدان السيطرة على الإنفعالات الذاتية مما تتسبب في إرباك العمل وإفساد العلاقات بين الأفراد التي يفترض أن تتسم بالحميمية والمحبة والدفء وسلامة النية.كما تتسبب في إضعاف الإنتاجية وهدر الوقت في سفاسف الأمور.لذلك جاء هذا العمل المتواضع الذي هو خليط متجانس من علم الإجتماع وعلم النفس وعلم الإدارة والتربية ليعرض بعض الطباع والتصرفات الصعبة التي يمارسها البعض ,ويعرض الإستراتيجيات المناسبة للتعامل معها وللحد منها مما يساهم في خلق مجتمعات عمل معاصرة واعية متفاهمة يترفع أفرادها عن التصرف بطرق غير مريحة بل ومزعجة ويسعون الى حل المواقف الصعبة بروية وحكمة عن طريق الحوار والتفاهم واحترام الرأي الآخر. وهذا بالطبع يعود بالنفع على المجتمع والأفراد وميادين العمل والإنتاجية.و لقد تضمن الكتاب ثمانية فصول رئيسية تطرقت للمواضيع على التوالي: السلوك الإنساني ، الطباع و السلوك الإنساني ، الوقاية من المشكلات الإجتماعية و الإنفعالية ، السلوكيات القيادية الصعبة ، المعلمون الفاعلون و المعلمون المنفرون ، مشكلات التلاميذ السلوكية ، التعامل مع أصحاب المصالح ، خبرات عملية من الميدان.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7621 302/196/1 كتاب Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales Collection de livres de sociologie Disponible 7622 302/196/2 كتاب Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales Collection de livres de sociologie Disponible
Titre : إدارة الذات السعي نحو النجاح Type de document : texte imprimé Auteurs : رافدة الحريري, Auteur Editeur : عمان : دار أمجد Année de publication : 2022 Importance : 170ص Présentation : غ.ملون ، جداول، مخططات Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9923-25-571-1 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : إدارة الذات ؛ السعي نحو النجاح ؛ تطوير الذات ؛ الشخصية ؛ علم النفس الفردي Index. décimale : 155.2 علم النفس الفردي Résumé : اشتمل كتاب إدارة الذات السعي نحو النجاح على عدة فصول يتناول أولها الشخصية الإنسانية و مفهوم الذات ، و يتحدث الفصل الثاني عن مفهوم إدارة الذات ، في حين تناولت الفصول الأخرى مهارات إدارة الذات و كيفية تطويرها و تنميتها. إدارة الذات السعي نحو النجاح [texte imprimé] / رافدة الحريري, Auteur . - عمان : دار أمجد, 2022 . - 170ص : غ.ملون ، جداول، مخططات ; 24سم.
ISBN : 978-9923-25-571-1
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : إدارة الذات ؛ السعي نحو النجاح ؛ تطوير الذات ؛ الشخصية ؛ علم النفس الفردي Index. décimale : 155.2 علم النفس الفردي Résumé : اشتمل كتاب إدارة الذات السعي نحو النجاح على عدة فصول يتناول أولها الشخصية الإنسانية و مفهوم الذات ، و يتحدث الفصل الثاني عن مفهوم إدارة الذات ، في حين تناولت الفصول الأخرى مهارات إدارة الذات و كيفية تطويرها و تنميتها. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7501F 155.2/96/1 كتاب Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales Collection de livres de psychologie Disponible 7502F 155.2/96/2 كتاب Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales Collection de livres de psychologie Disponible
Titre : التدريب المهني Titre original : Professional training Type de document : texte imprimé Auteurs : رافدة الحريري, Auteur ; سناء الحداد, Auteur ; حسن الوادي, Auteur Editeur : عمان : دار إبصار Année de publication : 2022 Importance : 232ص Présentation : غ.ملون ، جداول، مخططات Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9923-29-041-5 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : التدريب المهني ؛ تدريب الموظفين ؛ التطوير المهني ؛ إدارة الأفراد Index. décimale : 370 التربية والتعليم Résumé : مما لا شك فيه أن التعليم هو الركيزة الأساسية في عملية محو الأمية العالمية، وصناعة المهن بكل أشكالها وبمختلف أنواعها.لذلك تسعى المنظمات والمؤسسات في جميع أنحاء العالم الى تحديث وتطوير أساليب العمل فيها عن طريق التعليم والتدريب حيث أن التدريب ليس سوى تعليم مقنن ومحدد بأهداف معينة ولفترة زمنية محدودة ومؤلف منجانبين أحدهما نظري والآخر عملي.ويسعى التدريب الى تحسين جودة المنتجات والمخرجات و تمكين الأفراد من مواكبة التطورات والمستحدثات والتغييرات المستمرة في أساليب العمل، بالإضافة الى تمكينهم من مواجهة تحديات العصر. وتسهم عملية التدريب في صقل مهارات العاملين وإمدادهم بالجديد والمفيد من المعلومات والمهارات والخبرات ووسائل التواصل والتفاعل مع الآخرين بإيجابية والتعاون من خلال فرق ومجموعات العمل. والتدريب عملية مستمرة لا تقف عند حد معين ولا تستقر عند مستوى محدد فهي عملية دائمة التجديد والتحديث للتخلص من الطرق التقليدية ونبذها، والتوجه نحو الطرق المعاصرة والمثلى القائمة على: توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصال والاستفادة القصوى منها، وممارسة النشاطات الجماعية والفردية، واقتران الجانب النظري بالجانب التطبيقي، واستخدام العصف الذهني وحل المشكلات، والتفكير الناقد، والتفكير الإبداعي والابتكاري، ولعب الأدوار، ودراسة الحالات، وما الى ذلك. وهذا الكتاب يقع في ستة فصول تتناول مفهوم التدريب ومبرراته وأهدافه وأنواعه وفوائده وأهميته، وسائله وكيفية تصميم برامجه، ومواصفات المدربين وخصائص المتدربين، والتدريب وفق متطلبات الجودة الشاملة، وتقويم برامج التدريب ونماذج التقويم وكيفية قياس أثر التدريب على المتدربين في المدى البعيد…. التدريب المهني = Professional training [texte imprimé] / رافدة الحريري, Auteur ; سناء الحداد, Auteur ; حسن الوادي, Auteur . - عمان : دار إبصار, 2022 . - 232ص : غ.ملون ، جداول، مخططات ; 24سم.
ISBN : 978-9923-29-041-5
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : التدريب المهني ؛ تدريب الموظفين ؛ التطوير المهني ؛ إدارة الأفراد Index. décimale : 370 التربية والتعليم Résumé : مما لا شك فيه أن التعليم هو الركيزة الأساسية في عملية محو الأمية العالمية، وصناعة المهن بكل أشكالها وبمختلف أنواعها.لذلك تسعى المنظمات والمؤسسات في جميع أنحاء العالم الى تحديث وتطوير أساليب العمل فيها عن طريق التعليم والتدريب حيث أن التدريب ليس سوى تعليم مقنن ومحدد بأهداف معينة ولفترة زمنية محدودة ومؤلف منجانبين أحدهما نظري والآخر عملي.ويسعى التدريب الى تحسين جودة المنتجات والمخرجات و تمكين الأفراد من مواكبة التطورات والمستحدثات والتغييرات المستمرة في أساليب العمل، بالإضافة الى تمكينهم من مواجهة تحديات العصر. وتسهم عملية التدريب في صقل مهارات العاملين وإمدادهم بالجديد والمفيد من المعلومات والمهارات والخبرات ووسائل التواصل والتفاعل مع الآخرين بإيجابية والتعاون من خلال فرق ومجموعات العمل. والتدريب عملية مستمرة لا تقف عند حد معين ولا تستقر عند مستوى محدد فهي عملية دائمة التجديد والتحديث للتخلص من الطرق التقليدية ونبذها، والتوجه نحو الطرق المعاصرة والمثلى القائمة على: توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصال والاستفادة القصوى منها، وممارسة النشاطات الجماعية والفردية، واقتران الجانب النظري بالجانب التطبيقي، واستخدام العصف الذهني وحل المشكلات، والتفكير الناقد، والتفكير الإبداعي والابتكاري، ولعب الأدوار، ودراسة الحالات، وما الى ذلك. وهذا الكتاب يقع في ستة فصول تتناول مفهوم التدريب ومبرراته وأهدافه وأنواعه وفوائده وأهميته، وسائله وكيفية تصميم برامجه، ومواصفات المدربين وخصائص المتدربين، والتدريب وفق متطلبات الجودة الشاملة، وتقويم برامج التدريب ونماذج التقويم وكيفية قياس أثر التدريب على المتدربين في المدى البعيد…. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7669F 370/179/1 كتاب Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales Collection de livres pédagogiques Disponible 7670F 370/179/2 كتاب Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales Collection de livres pédagogiques Disponible
Titre : فاعلية الأنشطة المدرسية اللاصفية في تحقيق النمو الشامل للتلاميذ Type de document : texte imprimé Auteurs : رافدة الحريري, Auteur ; حسن الوادي, Auteur ; عباس الإمامي, Auteur Editeur : عمان : دار أمجد Année de publication : 2022 Importance : 214ص Présentation : غ.ملون، جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9923-25-362-5 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الأنشطة المدرسية اللاصفية ؛ النمو الشامل للتلاميذ ؛ البرامج التنموية Index. décimale : 371.1 المدرسون و التدريس و الأنشطة ذات العلاقة Résumé : تلعب الأنشطة المدرسية اللاصفية دورا كبيرا في تنمية شخصيات التلاميذ تنمية شاملة متكاملة لما لها من قدرة على تنشيط أذهانهم واستغلال أوقات فراغهم بالعمل المنتج والممتع وإشباع حاجاتهم.والأنشطة اللاصفية تزيد من دافعية التلاميذ للتعلم وتقضي على الملل الذي قد يشعرون به داخل حجرات الدراسة.والأنشطة اللاصفية تنمي لدى التلاميذ العديد من المهارات وتزيد من تفاعلهم الاجتماعي وتطور علاقاتهم وتسهم في انشاء صداقات جديدة، كما أنها تساعد في خلق بيئة تعلم فاعلة وممتعة تضفي المرح والسعادة في نفوس التلاميذ وتكسبهم القدرة على الإنتاج وتثير لديهم المنافسة الشريفة.والأنشطة اللاصفية تشتمل على العديد من البرامج المخطط لها والمنظمة والتي توضع وفق أهداف مدروسة ومن هذه البرامج البرامج الثقافية والأنشطة الأدبية والفنية والعلمية والرياضية والخدمات الاجتماعية والمسابقات والرحلات والمعسكرات الكشفية وغيرها.والأنشطة اللاصفية بالإضافة الى أنها تروح عن نفوس التلاميذ وتشعرهم بالغبطة والانتماء وتكسر حاجز الملل والروتين فإنها تزيد من قدرتهم على الإنجاز الأكاديمي وتزودهم بمهارات عديدة وتخلق لديهم الشغف في العمل المنتج.. فاعلية الأنشطة المدرسية اللاصفية في تحقيق النمو الشامل للتلاميذ [texte imprimé] / رافدة الحريري, Auteur ; حسن الوادي, Auteur ; عباس الإمامي, Auteur . - عمان : دار أمجد, 2022 . - 214ص : غ.ملون، جداول ; 24سم.
ISBN : 978-9923-25-362-5
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الأنشطة المدرسية اللاصفية ؛ النمو الشامل للتلاميذ ؛ البرامج التنموية Index. décimale : 371.1 المدرسون و التدريس و الأنشطة ذات العلاقة Résumé : تلعب الأنشطة المدرسية اللاصفية دورا كبيرا في تنمية شخصيات التلاميذ تنمية شاملة متكاملة لما لها من قدرة على تنشيط أذهانهم واستغلال أوقات فراغهم بالعمل المنتج والممتع وإشباع حاجاتهم.والأنشطة اللاصفية تزيد من دافعية التلاميذ للتعلم وتقضي على الملل الذي قد يشعرون به داخل حجرات الدراسة.والأنشطة اللاصفية تنمي لدى التلاميذ العديد من المهارات وتزيد من تفاعلهم الاجتماعي وتطور علاقاتهم وتسهم في انشاء صداقات جديدة، كما أنها تساعد في خلق بيئة تعلم فاعلة وممتعة تضفي المرح والسعادة في نفوس التلاميذ وتكسبهم القدرة على الإنتاج وتثير لديهم المنافسة الشريفة.والأنشطة اللاصفية تشتمل على العديد من البرامج المخطط لها والمنظمة والتي توضع وفق أهداف مدروسة ومن هذه البرامج البرامج الثقافية والأنشطة الأدبية والفنية والعلمية والرياضية والخدمات الاجتماعية والمسابقات والرحلات والمعسكرات الكشفية وغيرها.والأنشطة اللاصفية بالإضافة الى أنها تروح عن نفوس التلاميذ وتشعرهم بالغبطة والانتماء وتكسر حاجز الملل والروتين فإنها تزيد من قدرتهم على الإنجاز الأكاديمي وتزودهم بمهارات عديدة وتخلق لديهم الشغف في العمل المنتج.. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7387F 371.1/76/1 كتاب Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales Collection de livres pédagogiques Disponible 7388F 371.1/76/2 كتاب Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales Collection de livres pédagogiques Disponible
Titre : قيادة فريق العمل المدرسي Type de document : texte imprimé Auteurs : رافدة الحريري, Auteur Editeur : عمان : دار إبصار Année de publication : 2023 Importance : 184ص Présentation : غ.ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9923-25-440-0 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : القيادة ؛ فريق العمل المدرسي Index. décimale : 371.2 إدارة المدرسة، إدارة أنشطة الطلاب الأكاديمية Résumé : يتضمن هذا الكتاب ستة فصول . تناول الفصل الأول منها مفهوم القيادة ، و تناول الفصل الثاني دينامية العمل الجماعي، و اختص الفصل الثالث بالحديث عن الأنماط القيادية الحديثة و تشكيل فرق العمل ، أما الفصل الرابع فقد أفرد للقيادة و بناء فرق العمل ، و تناول الفصل الخامس دور فرق العمل في إحداث التغيير التربوي ، و أخيرا الفصل السادس ليتحدث عن إدارة الأزمات و فرق العمل . قيادة فريق العمل المدرسي [texte imprimé] / رافدة الحريري, Auteur . - عمان : دار إبصار, 2023 . - 184ص : غ.ملون ; 24سم.
ISBN : 978-9923-25-440-0
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : القيادة ؛ فريق العمل المدرسي Index. décimale : 371.2 إدارة المدرسة، إدارة أنشطة الطلاب الأكاديمية Résumé : يتضمن هذا الكتاب ستة فصول . تناول الفصل الأول منها مفهوم القيادة ، و تناول الفصل الثاني دينامية العمل الجماعي، و اختص الفصل الثالث بالحديث عن الأنماط القيادية الحديثة و تشكيل فرق العمل ، أما الفصل الرابع فقد أفرد للقيادة و بناء فرق العمل ، و تناول الفصل الخامس دور فرق العمل في إحداث التغيير التربوي ، و أخيرا الفصل السادس ليتحدث عن إدارة الأزمات و فرق العمل . Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7609F 371.2/107/1 كتاب Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales Collection de livres pédagogiques Disponible 7610F 371.2/107/2 كتاب Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales Collection de livres pédagogiques Disponible Permalink
