Détail de l'auteur
Auteur سوسن شاكر مجيد |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : اتجاهات معاصرة في رعاية و تنمية مهارات الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة Type de document : texte imprimé Auteurs : سوسن شاكر مجيد Editeur : عمان : دار صفاء Année de publication : 2008 Importance : 454ص Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-24-293-0 Langues : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : اتجاهات معاصرة ؛ رعاية ؛ تنمية ؛ مهارات الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة Index. décimale : 371.9 التعليم الخاص Résumé : تضمن الكتاب خمسة عشر فصلا. تناول في الفصل الأول الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة ، المفهوم و التصنيف. و تناول الفصل الثاني و الثالث الإعاقة العقلية و صعوبات التعليم ، و تعرض الفصل الرابع و الخامس للمكفوفين و ضعاف البصر ، و أصحاب الإعاقة السمعية ، في حين خصص الفصل السادس لموضوع اضطرابات النطق و الكلام، و اهتم الفصلالسابع و الثامن و التاسع للمواضيع التالية : الإعاقة البدنيةالشلل الدماغي، تشوهات الوجه، أما الفصل العاشر فقد تعرض لموضوع اضطراب فرط الحركة و تشتت الإنتباه، و اهتم الفصل لحادي عشر لموضوع التوحد الطفولي، أما الفصل الثاني عشر فتناول موضوع الصرع ، و تعرض الفصل الثالث و الرابع عشر للموهوبين و موضوع الدمج التربوي للأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة ، و ليختتم الفصل الخامس عشر و الأخير بتقديم التقويم النفسي و التربوي في مجال التربية الخاصة. اتجاهات معاصرة في رعاية و تنمية مهارات الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة [texte imprimé] / سوسن شاكر مجيد . - عمان : دار صفاء, 2008 . - 454ص ; 24سم.
ISBN : 978-9957-24-293-0
Langues : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : اتجاهات معاصرة ؛ رعاية ؛ تنمية ؛ مهارات الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة Index. décimale : 371.9 التعليم الخاص Résumé : تضمن الكتاب خمسة عشر فصلا. تناول في الفصل الأول الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة ، المفهوم و التصنيف. و تناول الفصل الثاني و الثالث الإعاقة العقلية و صعوبات التعليم ، و تعرض الفصل الرابع و الخامس للمكفوفين و ضعاف البصر ، و أصحاب الإعاقة السمعية ، في حين خصص الفصل السادس لموضوع اضطرابات النطق و الكلام، و اهتم الفصلالسابع و الثامن و التاسع للمواضيع التالية : الإعاقة البدنيةالشلل الدماغي، تشوهات الوجه، أما الفصل العاشر فقد تعرض لموضوع اضطراب فرط الحركة و تشتت الإنتباه، و اهتم الفصل لحادي عشر لموضوع التوحد الطفولي، أما الفصل الثاني عشر فتناول موضوع الصرع ، و تعرض الفصل الثالث و الرابع عشر للموهوبين و موضوع الدمج التربوي للأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة ، و ليختتم الفصل الخامس عشر و الأخير بتقديم التقويم النفسي و التربوي في مجال التربية الخاصة. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 371.9/31/1 371.9/31/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible 371.9/31/2 371.9/31/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible 371.9/31/3 371.9/31/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible 371.9/31/4 371.9/31/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible 371.9/31/5 371.9/31/5 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible 371.9/31/6 371.9/31/6 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible
