Détail de l'auteur
Auteur صالح حسن أحمد الداهري |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : أساسيات علم النفس التربوي ونظريات التعلم Type de document : texte imprimé Auteurs : صالح حسن أحمد الداهري Mention d'édition : ط1 Editeur : عمان : دار حامد Année de publication : 2011 Importance : 347ص Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 6-533-32-9957-978 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : علم النفس التربوي ؛ سيكولوجية التعلم ؛ النمو ؛ التذكر والنسيان ؛ الإنسان Index. décimale : 370.15 علم النفس التربوي (صعوبات التعلم...) Résumé : يعتبر الانسان من أكثر الكائنات التي تحتاج الي التعلم ، فالانسان عند ولادته لايملك إلا النزر اليسير من الانماط السلوكية الفطرية ، وعلي الاغلب لاتتجاوز عمليات الرضاعة والحبو والوقوف والمشي والقبض علي الاشياء باليد ، وإصدار أصوات كلامية بسيطة، لذا كان عجزه عند الميلاد عن مواجهة مطالب الحياة المادية والحياة الاجتماعية، أكبر من أي كائن أخر، وجاء الكتاب في ستة فصول، تناول الفصل الاول حاجة الانسان الي التعلم، اما الفصل الثاني تعرض الي النمو الانفعالي ، والفصل الثالث تكلم عن مناهج دراسة النمو، وتطرق الفصل الرابع الي سيكولوجية التعلم ونظرياته، والفصل الخامس تضمن التذكر والنسيان، وغطي الفصل السادس الارشاد النفسي التربوي جزء من علم النفس التربوي. أساسيات علم النفس التربوي ونظريات التعلم [texte imprimé] / صالح حسن أحمد الداهري . - ط1 . - عمان : دار حامد, 2011 . - 347ص ; 24سم.
ISSN : 6-533-32-9957-978
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : علم النفس التربوي ؛ سيكولوجية التعلم ؛ النمو ؛ التذكر والنسيان ؛ الإنسان Index. décimale : 370.15 علم النفس التربوي (صعوبات التعلم...) Résumé : يعتبر الانسان من أكثر الكائنات التي تحتاج الي التعلم ، فالانسان عند ولادته لايملك إلا النزر اليسير من الانماط السلوكية الفطرية ، وعلي الاغلب لاتتجاوز عمليات الرضاعة والحبو والوقوف والمشي والقبض علي الاشياء باليد ، وإصدار أصوات كلامية بسيطة، لذا كان عجزه عند الميلاد عن مواجهة مطالب الحياة المادية والحياة الاجتماعية، أكبر من أي كائن أخر، وجاء الكتاب في ستة فصول، تناول الفصل الاول حاجة الانسان الي التعلم، اما الفصل الثاني تعرض الي النمو الانفعالي ، والفصل الثالث تكلم عن مناهج دراسة النمو، وتطرق الفصل الرابع الي سيكولوجية التعلم ونظرياته، والفصل الخامس تضمن التذكر والنسيان، وغطي الفصل السادس الارشاد النفسي التربوي جزء من علم النفس التربوي. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 370.15/16/1 370.15/16/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible 370.15/16/2 370.15/16/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible
