Détail de l'auteur
Auteur ر. ج مارزانو |
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : أبعاد التعليم دليل المعلم Type de document : texte imprimé Auteurs : ر. ج مارزانو ; أريدوندو د. إ بيكرنج د.ج, Secrétaire Editeur : القاهرة : دار قبار Année de publication : 1992 Importance : 298ص Présentation : جداول ، مخططات Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : أبعاد التعليم دليل المعلم Index. décimale : 371.1 المدرسون و التدريس و الأنشطة ذات العلاقة Résumé : الدليل الذي بين أيدينا دعوة لإكتساب عادات التفكير المنتج دون التقيد بمرحلة أو تخصص - يحقق التوازن بين الجوانب الوجدانية و المعرفية ( البعد 1) فيساعد المتعلم على تكوين اتجاه إيجابي نحو التعلم. - يحقق التكامل بين وظائف المخ البشري و اكتساب المعرفة ( البعد 2) فيساعد المتعلم على اكتساب عادات إيجابية في حفظ المعرفة و الحفاظ عليها. - يقدم تحليلا للعمليات المعرفية ( ثمان عمليات) في خطوات إجرائية و يوظفها لمعالجة المعلومات ( البعد3) فيساعد المتعلم على ممارسة عمليات التفكير المنتج و استخدامها لإثراء المعرفة و تعميقها. - يقدم خمسة نماذج للتفكير المنتج على أساس المعرفة السابقة ( البعد 4) فيساعد المعلم على خلق معنى للتعلم يصل بين حياته و ما يكتسبه من معرفة. - يقدم عادات العقل المنتج حيث تتكامل الأبعاد الأربعة مع عادات العقل ( البعد5) فيساعد المتعلم على تحقيق النموذج من أجل عادات العقل المنج. أبعاد التعليم دليل المعلم [texte imprimé] / ر. ج مارزانو ; أريدوندو د. إ بيكرنج د.ج, Secrétaire . - القاهرة : دار قبار, 1992 . - 298ص : جداول ، مخططات ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : أبعاد التعليم دليل المعلم Index. décimale : 371.1 المدرسون و التدريس و الأنشطة ذات العلاقة Résumé : الدليل الذي بين أيدينا دعوة لإكتساب عادات التفكير المنتج دون التقيد بمرحلة أو تخصص - يحقق التوازن بين الجوانب الوجدانية و المعرفية ( البعد 1) فيساعد المتعلم على تكوين اتجاه إيجابي نحو التعلم. - يحقق التكامل بين وظائف المخ البشري و اكتساب المعرفة ( البعد 2) فيساعد المتعلم على اكتساب عادات إيجابية في حفظ المعرفة و الحفاظ عليها. - يقدم تحليلا للعمليات المعرفية ( ثمان عمليات) في خطوات إجرائية و يوظفها لمعالجة المعلومات ( البعد3) فيساعد المتعلم على ممارسة عمليات التفكير المنتج و استخدامها لإثراء المعرفة و تعميقها. - يقدم خمسة نماذج للتفكير المنتج على أساس المعرفة السابقة ( البعد 4) فيساعد المعلم على خلق معنى للتعلم يصل بين حياته و ما يكتسبه من معرفة. - يقدم عادات العقل المنتج حيث تتكامل الأبعاد الأربعة مع عادات العقل ( البعد5) فيساعد المتعلم على تحقيق النموذج من أجل عادات العقل المنج. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 371.1/52/1 371.1/52/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم Disponible 371.1/52/2 371.1/52/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم Disponible 371.1/52/3 371.1/52/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم Disponible 371.1/52/4 371.1/52/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم Disponible 371.1/52/5 371.1/52/5 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم Disponible
