Détail de l'auteur
Auteur سامي محسن الختاتنة |
Documents disponibles écrits par cet auteur (3)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : اتجاهات علم النفس النظرية و تطبيقاته Type de document : texte imprimé Auteurs : أحمد عبد اللطيف أبو أسعد, Auteur ; سامي محسن الختاتنة, Auteur Mention d'édition : ط1 Editeur : إربد : عالم الكتب الحديث Année de publication : 2011 Importance : 302ص Présentation : جداول ، أشكال ، منحنيات Format : 24 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-70-443-8 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : علم النفس ؛ السلوك ؛ الاجتماع ؛ الانسان ؛ اللغة ؛ الاضطرابات النفسية Index. décimale : 150 علم النفس العام Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع اتجاهات علم النفس، النظرية و تطبيقاته، إذ يهدف إلى تعريف طالب علم النفس و الاخصائيين النفسيين و العاملين في الحقول النفسية في معرفة السيكولوجية معمقة عن الاتجاهات الفكرية و النظرية التي ساهمت تطور علم النفس و أخرجته بالشكل الحالي، و يتطرق الكتاب لذلك إلى احدى عشر فصلا، ففي الفصل الاول عالج مدخل لعلم النفس و النظرية، مفهوم علم النفس و ميادينه، مفهوم النظرية و أهميتها، و الفصل الثاني يبرز المدرسة البنائية و الوظيفية، بينما يبرز الفصل الثالث اتجاه التحليل النفسي، نظرية فرويد في التحليل النفسي، نظرية يونج في علم النفس التحليلي، نظرية هورني في العصاب، و الفصل الرابع يحدد اتجاهات تحليلية معاصرة، نظرية آنا فرويد في حل الصراعات بين الدوافع و متطلبات الواقع، نظرية اريكسون في النمو النفس اجتماعي، نظرية موراي في الحاجات الانسانية الاساسية، و الفصل الخامس يناقش الاتجاه السلوكي، نظرية واطسن في السلوكية الراديكالية، نظرية بافلوف في الاشراط الكلاسيكي، نظرية دولارد و ميلر في التعزيز، فيما يعرض الفصل السادس الاتجاه الاجتماعي المعرفي، نظرية باندورا في التعلم الاجتماعي المعرفي، نظرية بياجيه في النمو المعرفي، نظرية معالجة المعلومات، و الفصل السابع يحدد الاتجاه الجشتالتي، نبذة عن حياة أصحاب النظرية، تجارب الجشتالت، تقييم نظرية الجشتالت، و يناقش الفصل الثامن الاتجاه الانساني، نظرية ماسلو في هرم الحاجات، نظرية روجرز في الذات، و الفصل التاسع يركز على البرمجة اللغوية العصبية، نبذة عن حياة مؤسسي هذا الاتجاه،خصائص البرمجة اللغوية العصبية، موضوعات البرمجة اللغوية العصبية، و الفصل العاشر يوجز علم النفس و الدين، تطور علم النفس والدين عند العلماء، النظرية للطبيعة الانسانية، فهم الاسلام للطبيعة البشرية، أسباب السلوك المضطرب في الاسلام، الوقاية من الاضطرابات النفسية، و اختتم الفصل الحادي عشر بمصطلحات في علم النفس اتجاهات علم النفس النظرية و تطبيقاته [texte imprimé] / أحمد عبد اللطيف أبو أسعد, Auteur ; سامي محسن الختاتنة, Auteur . - ط1 . - إربد : عالم الكتب الحديث, 2011 . - 302ص : جداول ، أشكال ، منحنيات ; 24 سم.
ISBN : 978-9957-70-443-8
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : علم النفس ؛ السلوك ؛ الاجتماع ؛ الانسان ؛ اللغة ؛ الاضطرابات النفسية Index. décimale : 150 علم النفس العام Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع اتجاهات علم النفس، النظرية و تطبيقاته، إذ يهدف إلى تعريف طالب علم النفس و الاخصائيين النفسيين و العاملين في الحقول النفسية في معرفة السيكولوجية معمقة عن الاتجاهات الفكرية و النظرية التي ساهمت تطور علم النفس و أخرجته بالشكل الحالي، و يتطرق الكتاب لذلك إلى احدى عشر فصلا، ففي الفصل الاول عالج مدخل لعلم النفس و النظرية، مفهوم علم النفس و ميادينه، مفهوم النظرية و أهميتها، و الفصل الثاني يبرز المدرسة البنائية و الوظيفية، بينما يبرز الفصل الثالث اتجاه التحليل النفسي، نظرية فرويد في التحليل النفسي، نظرية يونج في علم النفس التحليلي، نظرية هورني في العصاب، و الفصل الرابع يحدد اتجاهات تحليلية معاصرة، نظرية آنا فرويد في حل الصراعات بين الدوافع و متطلبات الواقع، نظرية اريكسون في النمو النفس اجتماعي، نظرية موراي في الحاجات الانسانية الاساسية، و الفصل الخامس يناقش الاتجاه السلوكي، نظرية واطسن في السلوكية الراديكالية، نظرية بافلوف في الاشراط الكلاسيكي، نظرية دولارد و ميلر في التعزيز، فيما يعرض الفصل السادس الاتجاه الاجتماعي المعرفي، نظرية باندورا في التعلم الاجتماعي المعرفي، نظرية بياجيه في النمو المعرفي، نظرية معالجة المعلومات، و الفصل السابع يحدد الاتجاه الجشتالتي، نبذة عن حياة أصحاب النظرية، تجارب الجشتالت، تقييم نظرية الجشتالت، و يناقش الفصل الثامن الاتجاه الانساني، نظرية ماسلو في هرم الحاجات، نظرية روجرز في الذات، و الفصل التاسع يركز على البرمجة اللغوية العصبية، نبذة عن حياة مؤسسي هذا الاتجاه،خصائص البرمجة اللغوية العصبية، موضوعات البرمجة اللغوية العصبية، و الفصل العاشر يوجز علم النفس و الدين، تطور علم النفس والدين عند العلماء، النظرية للطبيعة الانسانية، فهم الاسلام للطبيعة البشرية، أسباب السلوك المضطرب في الاسلام، الوقاية من الاضطرابات النفسية، و اختتم الفصل الحادي عشر بمصطلحات في علم النفس Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2993F 150/18/2 كتاب مكتبة قسم التاريخ وعلم الآثار مجموعة كتب علم النفس Disponible 2992F 150/18/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
Titre : التوجيه و الإرشاد النفسي Type de document : texte imprimé Auteurs : سامي محسن الختاتنة, Auteur Editeur : عمان : دار الحامد Année de publication : 2016 Importance : 444ص Présentation : غ. ملون ، جداول ، أشكال ، منحنيات Format : 24 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-32-983-9 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : الارشاد النفسي ؛ علم النفس ؛ التوجيه Index. décimale : 153.9 الذكاء والاستعداد (اختبارات الذكاء ,اختبارات الشخصية) Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع التوجيه و الإرشاد النفسي، إن الارشاد النفسي أحد قنوات الخدمة النفسية التي تقدم للأفراد و الجماعات بهدف التغلب على الصعوبات التي تعترض سبيل الفرد أو الجماعة و تعوق توافقهم و إنتاجاتهم و الارشاد النفسي خدمة توجه إلى الافراد و الجماعات الذين مازالوا قائمين في المجال السوي و لم يتحولوا بعد إلى المجال غير السوي و لكنهم يواجهون مشكلات لها صبغة انفعالية حادة تتصف بدرجة من التعقيد و الشدة بحيث يعجزون عن مواجهة هذه المشكلات بدون عون أو مساعدة من الخارج، فقد تطرق الكتاب لذلك إلى تسعة فصول، ففي الفصل الاول عالج مفهوم الارشاد و التوجيه النفسي و التربوي، نشأة التوجيه و الارشاد، مناهج الارشاد النفسي و التربوي، مبررات الارشاد و التوجيه و الحاجة إليه، الارشاد النفسي و العلاج النفسي، أسس الارشاد النفسي و التربوي، و الفصل الثاني يبرز المرشد النفسي و التربوي، تعريف المرشد، الخصائص الشخصية للمرشد، خصائص المرشد الناجح، صفات المرشد الجيد، غرفة المرشد التربوي، الاحتراق النفسي لدى المرشد، بينما يناقش الفصل الثالث مجالات التوجيه و الارشاد النفسي و التربوي، مجالات الارشاد، مجال الارشاد حسب الفئات المستفيدة منه، مجالات الارشاد حسب ميدان أو مجال الدراسة، و الفصل الرابع يبرز أدوات جمع المعلومات في الارشاد النفسي و التربوي، المقابلة، تعريف القياس، مزايا القياس، الملاحظة، دراسة الحالة، و الفصل الخامس يعرض نظريات الارشاد النفسي و النتربوي، مفهوم انظرية و أهميتها، النظرية التحليلية، النظرية السلوكية الراديكاليةنظرية الذات، النظرية الاسلامية، و الفصل السادس يحدد الاساليب و الاستراتيجيات الارشادية، الارشاد الفردي، الارشاد الجماعي، الارشاد باللعب، نظرية العلاج المعرفي، نظرية العلاج الواقعي، فيما يخص الفصل السابع العملية الارشادية، تعريف العملية الارشادية، شروط القيام بالعملية الارشادية، التقييم المتواصل لعملية الارشاد، العملية الارشادية عند بعض النظريات، و الفصل الثامن يركز على قضايا معاصرة في الارشاد النفسي و التربوي، الارشاد المختصر، تعريف الارشاد المختصر، الارشاد الانتقائي، الوراثة، الارشاد البديل، العلاج النفسي بالاعشاب، العلاج بالصوم، العلاج بالهواء، و اختتم الفصل التاسع بإرشاد الفئات الخاصة، الادمان على المخذرات، إرشاد مرضى السرطان في أطواره الاخيرة، غرشاد ضحايا العنف الجنسي، إرشاد أطفال المطلقين، إرشاد المعمرين، إرشاد السجناء . التوجيه و الإرشاد النفسي [texte imprimé] / سامي محسن الختاتنة, Auteur . - عمان : دار الحامد, 2016 . - 444ص : غ. ملون ، جداول ، أشكال ، منحنيات ; 24 سم.
ISBN : 978-9957-32-983-9
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : الارشاد النفسي ؛ علم النفس ؛ التوجيه Index. décimale : 153.9 الذكاء والاستعداد (اختبارات الذكاء ,اختبارات الشخصية) Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع التوجيه و الإرشاد النفسي، إن الارشاد النفسي أحد قنوات الخدمة النفسية التي تقدم للأفراد و الجماعات بهدف التغلب على الصعوبات التي تعترض سبيل الفرد أو الجماعة و تعوق توافقهم و إنتاجاتهم و الارشاد النفسي خدمة توجه إلى الافراد و الجماعات الذين مازالوا قائمين في المجال السوي و لم يتحولوا بعد إلى المجال غير السوي و لكنهم يواجهون مشكلات لها صبغة انفعالية حادة تتصف بدرجة من التعقيد و الشدة بحيث يعجزون عن مواجهة هذه المشكلات بدون عون أو مساعدة من الخارج، فقد تطرق الكتاب لذلك إلى تسعة فصول، ففي الفصل الاول عالج مفهوم الارشاد و التوجيه النفسي و التربوي، نشأة التوجيه و الارشاد، مناهج الارشاد النفسي و التربوي، مبررات الارشاد و التوجيه و الحاجة إليه، الارشاد النفسي و العلاج النفسي، أسس الارشاد النفسي و التربوي، و الفصل الثاني يبرز المرشد النفسي و التربوي، تعريف المرشد، الخصائص الشخصية للمرشد، خصائص المرشد الناجح، صفات المرشد الجيد، غرفة المرشد التربوي، الاحتراق النفسي لدى المرشد، بينما يناقش الفصل الثالث مجالات التوجيه و الارشاد النفسي و التربوي، مجالات الارشاد، مجال الارشاد حسب الفئات المستفيدة منه، مجالات الارشاد حسب ميدان أو مجال الدراسة، و الفصل الرابع يبرز أدوات جمع المعلومات في الارشاد النفسي و التربوي، المقابلة، تعريف القياس، مزايا القياس، الملاحظة، دراسة الحالة، و الفصل الخامس يعرض نظريات الارشاد النفسي و النتربوي، مفهوم انظرية و أهميتها، النظرية التحليلية، النظرية السلوكية الراديكاليةنظرية الذات، النظرية الاسلامية، و الفصل السادس يحدد الاساليب و الاستراتيجيات الارشادية، الارشاد الفردي، الارشاد الجماعي، الارشاد باللعب، نظرية العلاج المعرفي، نظرية العلاج الواقعي، فيما يخص الفصل السابع العملية الارشادية، تعريف العملية الارشادية، شروط القيام بالعملية الارشادية، التقييم المتواصل لعملية الارشاد، العملية الارشادية عند بعض النظريات، و الفصل الثامن يركز على قضايا معاصرة في الارشاد النفسي و التربوي، الارشاد المختصر، تعريف الارشاد المختصر، الارشاد الانتقائي، الوراثة، الارشاد البديل، العلاج النفسي بالاعشاب، العلاج بالصوم، العلاج بالهواء، و اختتم الفصل التاسع بإرشاد الفئات الخاصة، الادمان على المخذرات، إرشاد مرضى السرطان في أطواره الاخيرة، غرشاد ضحايا العنف الجنسي، إرشاد أطفال المطلقين، إرشاد المعمرين، إرشاد السجناء . Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3388F 153.9/20/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 3389F 153.9/20/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
Titre : سيكولوجية المشكلات الأسرية Type de document : texte imprimé Auteurs : أحمد عبد اللطيف أبو سعد, Auteur ; سامي محسن الختاتنة, Auteur Editeur : عمان : دار المسيرة Année de publication : 2011 Importance : 285ص Présentation : غ. ملون ، جداول، أشكال Format : 24 سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : السيكولوجية ؛ المشكلات الأسرية ؛ الزواج ؛ العلاج Index. décimale : 306.85 الأسرة (الأعمال ذات الوجهات المتباينة عن الأسرة ) Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع سيكولوجية المشكلات الأسرية، إن المشكلات الاسرية ليست وليدة العصر الحديث بحضارته المعقدة، إلا أنها في العصر الحالي انتشرت انتشارا واسعا و أصبح من المتعذر تجاهلها أو السكوت عنها، إذ أن الكثير منها قد يتطور بشكل سلبي في حال لم يتم علاجها مبكرا، و انطلاقا من أهمية المناخ الاسري السليم و الملائم في تنشئة جيل يخدم نفسه و أمته جاءت فكرة هذا الكتاب ليساهم بشكل علمي أصيل في فهم طبيعة المشكلات الاسرية التي تعاني منها الاسرة العربية، و لهذا تطرق إلى عشرة فصول، ففي الفصل الاول عالج ما هو علم النفس و ما هي المشكلة، تعريف علم النفس أو السيكولوجية، الاتجاهات المعاصرة في علم النفس، ميادين علم النفس، المشكلة النفسية و العوامل المؤثرة في ظهورها، و الفصل الثاني يقدم الزواج و الاسرة، تعريف الزواج، مراحل الحياة الزواجية، أهداف الزواج، مفهوم الاسرة، تكوين و بنية الاسرة، وظائف و خصائص الاسرة، العلاقات التي تتم قبل الاستعداد للزواج بين الطرفين، بينما يخصص الفصل الثالث المشكلات و الأزمة الاسرية، مفهوم المشكلات الزواجية الاسرية، أنواع المشكلات الاسرية، أسباب المشكلات الاسرية، الاستعداد للزواج و المشاكل المرتبطة به، فوائد وقوع المشاكل الزوجية الاسرية، و الفصل الرابع يبرز علم النفس و علاج المشكلات الاسرية، مبادئ علم النفس الاسري، مهام المعالج النفسي الاسري، خطوات عملية حل المشكلات الاسرية، و الفصل الخامس يهتم بنظريات علم النفس الاسرية، نظرية النظم في العلاج الاسري، النظرية الفردية، العلاج العائلي التجريبي لويتكر، نظرية التفاعل الرمزي، نظريات التعلم الاجتماعي، و الفصل السادس يحلل الوقاية من المشكلات الزواجية الاسرية، مفهوم المهارات الزواجية الاسرية و أهميتها، مفهوم الوقاية و أنواعها و أهميتها، الوقاية من المشكلات الزواجية حسب المراحل التي يمر بها الزوجان، و الفصل السابع يركز على سيكولوجية المشكلات الخاصة بين الزوجين، التكوين النفسي المضطرب لشخصية الزوجة أو الزوج، الخلافات الزواجية بشكل عام، تصنيف الخلافات الهدامة، أهم مشكلات الزواجية الخاصة بين الزوجين، بينما يشير الفصل الثامن إلى المشكلات الاسرية الشائعة، الاساءة الاسرية، التفكك الاسري، الطفل الاول، العلاقة بين الاخوة، و الفصل التاسع يحدد علاج المشكلات الخاصة في الاسرة المتعلقة بالناحية المالية، عمل الزوجين و تأثير ذلك على علاقتهما، عمل الزوجة و تأثيرها على الحياة الزوجية، الآثار السلبية للعمل، مشكلة تدني المستوى الاقتصادي للأسرة، و اختتم الفصل العاشر بالمشكلات المرتبطة بالآخرين و التغيرات لدى الزوجين و أولادهما، تدخل الحماة، الزواج لفترة طويلة و المشكلات المرتبطة به، أهم مشكلات مرحلة الرشد المتوسط لدى الازواج . سيكولوجية المشكلات الأسرية [texte imprimé] / أحمد عبد اللطيف أبو سعد, Auteur ; سامي محسن الختاتنة, Auteur . - عمان : دار المسيرة, 2011 . - 285ص : غ. ملون ، جداول، أشكال ; 24 سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Mots-clés : السيكولوجية ؛ المشكلات الأسرية ؛ الزواج ؛ العلاج Index. décimale : 306.85 الأسرة (الأعمال ذات الوجهات المتباينة عن الأسرة ) Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع سيكولوجية المشكلات الأسرية، إن المشكلات الاسرية ليست وليدة العصر الحديث بحضارته المعقدة، إلا أنها في العصر الحالي انتشرت انتشارا واسعا و أصبح من المتعذر تجاهلها أو السكوت عنها، إذ أن الكثير منها قد يتطور بشكل سلبي في حال لم يتم علاجها مبكرا، و انطلاقا من أهمية المناخ الاسري السليم و الملائم في تنشئة جيل يخدم نفسه و أمته جاءت فكرة هذا الكتاب ليساهم بشكل علمي أصيل في فهم طبيعة المشكلات الاسرية التي تعاني منها الاسرة العربية، و لهذا تطرق إلى عشرة فصول، ففي الفصل الاول عالج ما هو علم النفس و ما هي المشكلة، تعريف علم النفس أو السيكولوجية، الاتجاهات المعاصرة في علم النفس، ميادين علم النفس، المشكلة النفسية و العوامل المؤثرة في ظهورها، و الفصل الثاني يقدم الزواج و الاسرة، تعريف الزواج، مراحل الحياة الزواجية، أهداف الزواج، مفهوم الاسرة، تكوين و بنية الاسرة، وظائف و خصائص الاسرة، العلاقات التي تتم قبل الاستعداد للزواج بين الطرفين، بينما يخصص الفصل الثالث المشكلات و الأزمة الاسرية، مفهوم المشكلات الزواجية الاسرية، أنواع المشكلات الاسرية، أسباب المشكلات الاسرية، الاستعداد للزواج و المشاكل المرتبطة به، فوائد وقوع المشاكل الزوجية الاسرية، و الفصل الرابع يبرز علم النفس و علاج المشكلات الاسرية، مبادئ علم النفس الاسري، مهام المعالج النفسي الاسري، خطوات عملية حل المشكلات الاسرية، و الفصل الخامس يهتم بنظريات علم النفس الاسرية، نظرية النظم في العلاج الاسري، النظرية الفردية، العلاج العائلي التجريبي لويتكر، نظرية التفاعل الرمزي، نظريات التعلم الاجتماعي، و الفصل السادس يحلل الوقاية من المشكلات الزواجية الاسرية، مفهوم المهارات الزواجية الاسرية و أهميتها، مفهوم الوقاية و أنواعها و أهميتها، الوقاية من المشكلات الزواجية حسب المراحل التي يمر بها الزوجان، و الفصل السابع يركز على سيكولوجية المشكلات الخاصة بين الزوجين، التكوين النفسي المضطرب لشخصية الزوجة أو الزوج، الخلافات الزواجية بشكل عام، تصنيف الخلافات الهدامة، أهم مشكلات الزواجية الخاصة بين الزوجين، بينما يشير الفصل الثامن إلى المشكلات الاسرية الشائعة، الاساءة الاسرية، التفكك الاسري، الطفل الاول، العلاقة بين الاخوة، و الفصل التاسع يحدد علاج المشكلات الخاصة في الاسرة المتعلقة بالناحية المالية، عمل الزوجين و تأثير ذلك على علاقتهما، عمل الزوجة و تأثيرها على الحياة الزوجية، الآثار السلبية للعمل، مشكلة تدني المستوى الاقتصادي للأسرة، و اختتم الفصل العاشر بالمشكلات المرتبطة بالآخرين و التغيرات لدى الزوجين و أولادهما، تدخل الحماة، الزواج لفترة طويلة و المشكلات المرتبطة به، أهم مشكلات مرحلة الرشد المتوسط لدى الازواج . Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1264F 306.85/08/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible 1266F 306.85/08/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible 1265F 306.85/08/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم الاجتماع Disponible
