اقتراح برنامج علاجي تطويري لذوي صعوبات التعلم النمائية البصرية الإنتباه، الإدراك البصري والذاكرة البصرية : دراسة تجريبية على عينة من أطفال 8-10 سنة [texte imprimé] /
دليل سميحة . - [s.d.] . - 261ص : جداول - أشكال ; 27سم.
Langues : Arabe (
ara)
| Mots-clés : |
برنامج علاجي تطويري - ذوي صعوبات التعلم النمائية البصرية - الإنتباه - الإدراك البصري - الذاكرة البصرية - الأطفال |
| Index. décimale : |
616.85/03 |
| Résumé : |
تنطوي الدراسة التالية تحت الدراسة العلمية العصبية المعرفية الحديثة، والتي تسعى إلى تصميم والتأكد من فعالية البرنامج المعلوماتي الذي يهدف إلى علاج ذوي صعوبات التعلم النمائية البصرية، وتطوير هذه القدرات عند الطفل العادي، أين تتمثل هذه القدرات حسب ما جاءت به الدراسة في الإنتباه البصري، الإدراك البصري والذاكرة البصرية، أين تبين من خلال معطيات الدراسة الميدانية والمجسدة على عينة من الأطفال والذين تتراوح أعمارهم مابين 8 إلى 10 سنوات، الوصول إلى تيجة عامة مفادها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجات المجموعات التجريبية والضابطة في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية. |
Affiner la recherche Interroger des sources externesاقتراح برنامج علاجي تطويري لذوي صعوبات التعلم النمائية البصرية الإنتباه، الإدراك البصري والذاكرة البصرية
