مفاهيم أساسية في علم النفس المعرفي / فاتن علي أكبر

Public ISBD Titre : مفاهيم أساسية في علم النفس المعرفي Type de document : texte imprimé Auteurs : فاتن علي أكبر, Auteur Editeur : عمان : دار الحامد Année de publication : 2023 Importance : 243ص Présentation : غ.ملون ، جداول، مخططات ، صور Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-663-59-9 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الإدراك ؛ سلوك الأفراد ؛ العمليات العقلية ؛ علم النفس المعرفي ؛ الذاكرة الإستباقية ؛ الذكاء السائل ؛ العبء المعرفي Index. décimale : 153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي) Résumé : جاءت فكرة هذا الكتاب المعنون : " مفاهيم أساسية في علم النفس المعرفي" الذي يستعرض أكبر عدد ممكن من المفاهيم و المقاييس المعاصرة في مجال علم النفس المعرفي، و الحرص على عرض الصور و الأشكال التي تساعد على الشرح الجيد لهذه المفاهيم التي يتناولها الكتاب . و لقد تضمن هذا الكتاب ثمانية فصول رئيسية .حيث استعرض الفصل الأول التشوهات المعرفية ، و اهتم الفصل الثاني بموضوع الذكاء السائل و المتبلور، في حين تعرض الفصل الثالث للخرائط الذهنية ، و استعرض الفصل الرابع عادات العقل المنتج ، كما تطرق الفصل الخامس لموضوع ما وراء المعرفة، و كرس الفصل السابع لموضوع التجول العقلي ، أما الفصل الثامن و الأخي فقد تناول موضوع الذاكرة الإستباقية. مفاهيم أساسية في علم النفس المعرفي [texte imprimé] / فاتن علي أكبر, Auteur . - عمان : دار الحامد, 2023 . - 243ص : غ.ملون ، جداول، مخططات ، صور ; 24سم. ISBN : 978-9957-663-59-9 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الإدراك ؛ سلوك الأفراد ؛ العمليات العقلية ؛ علم النفس المعرفي ؛ الذاكرة الإستباقية ؛ الذكاء السائل ؛ العبء المعرفي Index. décimale : 153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي) Résumé : جاءت فكرة هذا الكتاب المعنون : " مفاهيم أساسية في علم النفس المعرفي" الذي يستعرض أكبر عدد ممكن من المفاهيم و المقاييس المعاصرة في مجال علم النفس المعرفي، و الحرص على عرض الصور و الأشكال التي تساعد على الشرح الجيد لهذه المفاهيم التي يتناولها الكتاب . و لقد تضمن هذا الكتاب ثمانية فصول رئيسية .حيث استعرض الفصل الأول التشوهات المعرفية ، و اهتم الفصل الثاني بموضوع الذكاء السائل و المتبلور، في حين تعرض الفصل الثالث للخرائط الذهنية ، و استعرض الفصل الرابع عادات العقل المنتج ، كما تطرق الفصل الخامس لموضوع ما وراء المعرفة، و كرس الفصل السابع لموضوع التجول العقلي ، أما الفصل الثامن و الأخي فقد تناول موضوع الذاكرة الإستباقية.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
7569	153.4/43/1	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres de psychologie	Disponible
7570	153.4/43/2	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres de psychologie	Disponible

علم النفس المعرفي / محمد العربي بدرينة

Public ISBD Titre : علم النفس المعرفي Type de document : texte imprimé Auteurs : محمد العربي بدرينة, Auteur ; ركزة سميرة, Auteur Editeur : الجزائر : دار الخلدونية Année de publication : 2016 Importance : 352ص Présentation : غ.ملون ، جداول، صور Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9931-395-25-6 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : علم النفس المعرفي ؛ الإنتباه ؛ الإدراك ؛ الذاكرة ؛ الذكاء ؛ الذكاء اٌلإصطناعي ؛ اللغة ؛ حل المشكلات ؛ الإبداع Index. décimale : 153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي) Résumé : تضمن كتاب علم النفس المعرفي اثني عشر فصلا.تناولت العديد من المواضيع . حيث تناول الفصل الأول موضوع علم النفس المعرفي قضايا النشأة و المفهوم، ، و تعرض الفصل الثاني لموضوع النمو المعرفي و نظرياته، أما الفصل الثالث فتحدث عن الأسس العصبية للمعرفة ، في حين خصصت الفصول المتبقية لكل من : الإنتباه ، الإدراك ، الذاكرة الذكاء الذكاء اٌصطناعي، اللغة، حل المشكلات ، و أخيرا الإبداع . علم النفس المعرفي [texte imprimé] / محمد العربي بدرينة, Auteur ; ركزة سميرة, Auteur . - الجزائر : دار الخلدونية, 2016 . - 352ص : غ.ملون ، جداول، صور ; 24سم. ISBN : 978-9931-395-25-6 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : علم النفس المعرفي ؛ الإنتباه ؛ الإدراك ؛ الذاكرة ؛ الذكاء ؛ الذكاء اٌلإصطناعي ؛ اللغة ؛ حل المشكلات ؛ الإبداع Index. décimale : 153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي) Résumé : تضمن كتاب علم النفس المعرفي اثني عشر فصلا.تناولت العديد من المواضيع . حيث تناول الفصل الأول موضوع علم النفس المعرفي قضايا النشأة و المفهوم، ، و تعرض الفصل الثاني لموضوع النمو المعرفي و نظرياته، أما الفصل الثالث فتحدث عن الأسس العصبية للمعرفة ، في حين خصصت الفصول المتبقية لكل من : الإنتباه ، الإدراك ، الذاكرة الذكاء الذكاء اٌصطناعي، اللغة، حل المشكلات ، و أخيرا الإبداع .

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

ابداع التفكير بين البعد التربوي والفكر الخلاق / غازي أماني جرار

Public ISBD Titre : ابداع التفكير بين البعد التربوي والفكر الخلاق Type de document : texte imprimé Auteurs : غازي أماني جرار Mention d'édition : ط1 Editeur : عمان : دار وائل Année de publication : 2013 Importance : 488ص Présentation : أشكال ، رسومات ، صور Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 3-072-91-9957-978 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : التفكير ؛ الابداع ؛ إدارة المعرفة ؛ التواصل Index. décimale : 153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي) Résumé : ان التفكير الابداعي تفكير قائم علي الخروج علي المألوف من أساليب البحث والتحليل، وان الامم المتقدمة تبحث اليوم عن المبتكرين في كل مجال من مجالات المعرفة، وتسهل سبل العمل واالإبداع لهم، وتشجيعهم والاهتمام بهم ما يسمح لهم بالانطلاق في آفاق الاختراع ، بذلك يجب علي الدول العربية العناية بمبديعيها ، والتعرف علي قدرات التفكير الابداعي لدي طلابها والعمل علي تنميته، ويأتي هذا الكتاب بفصوله الثلاثة عشر ليبين مفهوم الفكر والتفكير ، وبالتالي الشرح المسهب للأنماط الفكرية وعلاقة المنطق بالتفكير العقلاني، ثم يربط الكتاب مفهوم التفكير بالمنظور التربوي وعلاقته بعملية تعليم التفكير ، كما يبحث بالأسس النفسية والتربوية للفكر والاخلاق من خلال عملية التواصل الاجتماعي، وبالتالي ينتهي الكتاب الي المفهوم الاشمل من خلال ادارة التفكير، فالتفكير قضية معقدة من حيث ماهيتها ومنهجيتها، وما يؤثر بها من الدوافع الذاتية ةالعوامل البيئية الخارجية، يسترشد به الفكر ويضيء به العقل. ابداع التفكير بين البعد التربوي والفكر الخلاق [texte imprimé] / غازي أماني جرار  . -  ط1 . - عمان : دار وائل, 2013 . - 488ص : أشكال ، رسومات ، صور ; 24سم. ISSN : 3-072-91-9957-978 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : التفكير ؛ الابداع ؛ إدارة المعرفة ؛ التواصل Index. décimale : 153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي) Résumé : ان التفكير الابداعي تفكير قائم علي الخروج علي المألوف من أساليب البحث والتحليل، وان الامم المتقدمة تبحث اليوم عن المبتكرين في كل مجال من مجالات المعرفة، وتسهل سبل العمل واالإبداع لهم، وتشجيعهم والاهتمام بهم ما يسمح لهم بالانطلاق في آفاق الاختراع ، بذلك يجب علي الدول العربية العناية بمبديعيها ، والتعرف علي قدرات التفكير الابداعي لدي طلابها والعمل علي تنميته، ويأتي هذا الكتاب بفصوله الثلاثة عشر ليبين مفهوم الفكر والتفكير ، وبالتالي الشرح المسهب للأنماط الفكرية وعلاقة المنطق بالتفكير العقلاني، ثم يربط الكتاب مفهوم التفكير بالمنظور التربوي وعلاقته بعملية تعليم التفكير ، كما يبحث بالأسس النفسية والتربوية للفكر والاخلاق من خلال عملية التواصل الاجتماعي، وبالتالي ينتهي الكتاب الي المفهوم الاشمل من خلال ادارة التفكير، فالتفكير قضية معقدة من حيث ماهيتها ومنهجيتها، وما يؤثر بها من الدوافع الذاتية ةالعوامل البيئية الخارجية، يسترشد به الفكر ويضيء به العقل.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
153.4/03/1	153.4/03/1	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres de philosophie	Disponible
153.4/03/2	153.4/03/2	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres de philosophie	Disponible
153.4/03/3	153.4/03/3	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres de philosophie	Disponible

الإتجاهات الحديثة في تنمية التفكير و الإبداع كيف يفكر طفلك؟ / فوزية محمود النجاحي

Public ISBD Titre : الإتجاهات الحديثة في تنمية التفكير و الإبداع كيف يفكر طفلك؟ Type de document : texte imprimé Auteurs : فوزية محمود النجاحي Editeur : القاهرة : دار الكتاب الجديث Année de publication : 2005 Importance : 264ص Présentation : جداول ، رسوم Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-350-099-3 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : الإتجاهات الحديثة ؛ تنمية التفكير ؛ الإبداع ؛ كيف يفكر طفلك Index. décimale : 153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي) Résumé : اشتمل الكتاب على بابين رئيسيين. حمل الباب الأول عنوان التفكير و تناول من خلال فصوله الخمسة أولا : عملية التفكير ، ثانيا: لنظرية المعرفية، ثالثا : تكوين المفاهيم عند الأطفال، رابعا: الدراسات المرتبطة بموضوع التفكير المنطقي، و أخيرا مقياس التفكير المنطقي المصور لطفل ما قبل المدرسة. و حمل الباب الثاني عنوان: الإبداع. حيث تناول الفصل الأول عملية الإبداع، و اهتم الفصل الثاني أهمية مرحلة الروضة في تنمية القدرات الإبداعية للطفل ، كما استعرض الفصل الثالث العوامل المؤثرة في الإبداع، و تعرض الفصل الرابع و الأخير للأنشطة التربوية في تنمية القدرات الإبداعية. الإتجاهات الحديثة في تنمية التفكير و الإبداع كيف يفكر طفلك؟ [texte imprimé] / فوزية محمود النجاحي . - القاهرة : دار الكتاب الجديث, 2005 . - 264ص : جداول ، رسوم ; 24سم. ISBN : 978-977-350-099-3 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : الإتجاهات الحديثة ؛ تنمية التفكير ؛ الإبداع ؛ كيف يفكر طفلك Index. décimale : 153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي) Résumé : اشتمل الكتاب على بابين رئيسيين. حمل الباب الأول عنوان التفكير و تناول من خلال فصوله الخمسة أولا : عملية التفكير ، ثانيا: لنظرية المعرفية، ثالثا : تكوين المفاهيم عند الأطفال، رابعا: الدراسات المرتبطة بموضوع التفكير المنطقي، و أخيرا مقياس التفكير المنطقي المصور لطفل ما قبل المدرسة. و حمل الباب الثاني عنوان: الإبداع. حيث تناول الفصل الأول عملية الإبداع، و اهتم الفصل الثاني أهمية مرحلة الروضة في تنمية القدرات الإبداعية للطفل ، كما استعرض الفصل الثالث العوامل المؤثرة في الإبداع، و تعرض الفصل الرابع و الأخير للأنشطة التربوية في تنمية القدرات الإبداعية.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
153.4/26/1	153.4/26/1	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres de psychologie	Disponible
153.4/26/2	153.4/26/2	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres de psychologie	Disponible
153.4/26/3	153.4/26/3	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres de psychologie	Disponible
153.4/26/4	153.4/26/4	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres de psychologie	Disponible
153.4/26/5	153.4/26/5	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres de psychologie	Disponible

الأسس الفلسفية للإدراك المعرفي / عادل عوض

Public ISBD Titre : الأسس الفلسفية للإدراك المعرفي Type de document : texte imprimé Auteurs : عادل عوض Editeur : مصر : دار الجامعة الجديدة Autre Editeur : 2011 Importance : 164ص Présentation : جداول Format : 24 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-977-328-755-4 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : الأسس الفلسفية ؛ الإدراك المعرفي Index. décimale : 153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي) Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع الأسس الفلسفية للإدراك المعرفي، لما كانت الفلسفة أسلوب حياة، و كان العلم نتاجا لهذا التفلسف و رغم استقلال العلوم عن الفلسفة إلا أن الفلسفة ما زالت تعيد ترتيب أوراق العلم و تنظر في نتائجه، تحلل و تقوم أحيانا، و توجه أحيانا عندما تطرح فروضا جديدة أو تتناول مشكلات قائمة لم ندرك لها حلا، لذا فقد تطرق الكتاب لذلك إلى عدة مواضيع منها الفلسفة في الادراك المعرفي، منظومة الادراك المعرفي، المسائل الانطولوجية، المسائل الابستمولوجية. الأسس الفلسفية للإدراك المعرفي [texte imprimé] / عادل عوض . - مصر : دار الجامعة الجديدة : 2011, [s.d.] . - 164ص : جداول ; 24 سم. ISSN : 978-977-328-755-4 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : الأسس الفلسفية ؛ الإدراك المعرفي Index. décimale : 153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي) Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع الأسس الفلسفية للإدراك المعرفي، لما كانت الفلسفة أسلوب حياة، و كان العلم نتاجا لهذا التفلسف و رغم استقلال العلوم عن الفلسفة إلا أن الفلسفة ما زالت تعيد ترتيب أوراق العلم و تنظر في نتائجه، تحلل و تقوم أحيانا، و توجه أحيانا عندما تطرح فروضا جديدة أو تتناول مشكلات قائمة لم ندرك لها حلا، لذا فقد تطرق الكتاب لذلك إلى عدة مواضيع منها الفلسفة في الادراك المعرفي، منظومة الادراك المعرفي، المسائل الانطولوجية، المسائل الابستمولوجية.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (6)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
153.4/38/1	153.4/38/1	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres de psychologie	Disponible
153.4/38/2	153.4/38/2	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres de psychologie	Disponible
153.4/38/3	153.4/38/3	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres de psychologie	Disponible
153.4/38/4	153.4/38/4	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres de psychologie	Disponible
153.4/38/5	153.4/38/5	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres de psychologie	Disponible
153.4/38/6	153.4/38/6	كتاب	Bibliothèque de la Faculté des sciences humaines et sociales	Collection de livres de psychologie	Disponible

الأسس المعرفية للتكوين العقلي وتجهيز المعلومات / فتحى مصطفى الزيات

Permalink

الاسس المعرفية لعملية حل المشكلات / سميرة ركزة

Permalink

التفكير تعلم- مهارات - أنواع / ضياء عويد حربي العرنوسي

Permalink

دراسات معاصرة في علم النفس المعرفي / مهند محمد ، عبد الستار

Permalink

علم النفس المعرفي / الزغول ، رافع النصير

Permalink

---

1 (1 - 10 / 10) Par page : 25 50 100 200