Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 153.4 (41)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : سيكولوجية القيم Type de document : texte imprimé Auteurs : سامية شينار, Auteur Importance : 111ص Présentation : غلاف ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9931-24-341-0 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : سيكولوجية القيم ؛ النسق القيمي ؛ العمليات المعرفية Index. décimale : 153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي) Résumé : يتناول الكتاب موضوع القيم بوصفها مكوّنًا أساسياً في شخصية الفرد وحياته الاجتماعية، فهي التي تمنح السلوك معناه وتحدد ما يعتبره الإنسان خيرًا أو شرًّا، مرغوبًا أو مرفوضًا. ولا يكتفي الكتاب بعرض القيم منفردة، بل يوضح أن هذه القيم تتكامل في نسق قيمي، أي منظومة متماسكة من القيم المرتبة على شكل هرم أولويات، بحيث تكون بعض القيم في مرتبة عليا (كالحرية أو العدالة) فيما تأتي قيم أخرى في مراتب أدنى، وهو ما يفسر قدرة الأفراد والمجتمعات على اتخاذ مواقف متسقة رغم تعدد القيم وتعارضها أحيانًا. هذا النسق القيمي يشكّل الأساس الذي ينظم العلاقات الاجتماعية ويحدد طبيعة الهوية الجماعية والاتجاهات السائدة.
كما يبرز الكتاب أن القيم ليست مجرد مبادئ أخلاقية جامدة، بل هي مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالجانب المعرفي للإنسان. فـ العمليات المعرفية – مثل الإدراك والانتباه والتفسير والتذكر واتخاذ القرار – تتأثر بالقيم وتشكل قنوات لترسيخها. فالفرد يدرك المواقف من خلال منظوره القيمي، ويفسّر الأحداث وفق ما يتسق مع معتقداته، ويحتفظ في ذاكرته بالخبرات التي تدعم قيمه، كما يوجه سلوكه وخياراته في الحياة استنادًا إلى ترتيب هذه القيم في نسقه الداخلي. ومن هنا يتضح أن القيم لا تعمل بمعزل عن العقل، بل هي عنصر مكوّن في بنيته، تشكّل آلية لفهم العالم واتخاذ المواقف، وتساعد على تحقيق التوازن بين متطلبات الفرد وضغوط المجتمع، كما تطرق للأبعاد المعرفية للواقع القيمي في الجزائرسيكولوجية القيم [texte imprimé] / سامية شينار, Auteur . - [s.d.] . - 111ص : غلاف ملون ; 24سم.
ISBN : 978-9931-24-341-0
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : سيكولوجية القيم ؛ النسق القيمي ؛ العمليات المعرفية Index. décimale : 153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي) Résumé : يتناول الكتاب موضوع القيم بوصفها مكوّنًا أساسياً في شخصية الفرد وحياته الاجتماعية، فهي التي تمنح السلوك معناه وتحدد ما يعتبره الإنسان خيرًا أو شرًّا، مرغوبًا أو مرفوضًا. ولا يكتفي الكتاب بعرض القيم منفردة، بل يوضح أن هذه القيم تتكامل في نسق قيمي، أي منظومة متماسكة من القيم المرتبة على شكل هرم أولويات، بحيث تكون بعض القيم في مرتبة عليا (كالحرية أو العدالة) فيما تأتي قيم أخرى في مراتب أدنى، وهو ما يفسر قدرة الأفراد والمجتمعات على اتخاذ مواقف متسقة رغم تعدد القيم وتعارضها أحيانًا. هذا النسق القيمي يشكّل الأساس الذي ينظم العلاقات الاجتماعية ويحدد طبيعة الهوية الجماعية والاتجاهات السائدة.
كما يبرز الكتاب أن القيم ليست مجرد مبادئ أخلاقية جامدة، بل هي مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالجانب المعرفي للإنسان. فـ العمليات المعرفية – مثل الإدراك والانتباه والتفسير والتذكر واتخاذ القرار – تتأثر بالقيم وتشكل قنوات لترسيخها. فالفرد يدرك المواقف من خلال منظوره القيمي، ويفسّر الأحداث وفق ما يتسق مع معتقداته، ويحتفظ في ذاكرته بالخبرات التي تدعم قيمه، كما يوجه سلوكه وخياراته في الحياة استنادًا إلى ترتيب هذه القيم في نسقه الداخلي. ومن هنا يتضح أن القيم لا تعمل بمعزل عن العقل، بل هي عنصر مكوّن في بنيته، تشكّل آلية لفهم العالم واتخاذ المواقف، وتساعد على تحقيق التوازن بين متطلبات الفرد وضغوط المجتمع، كما تطرق للأبعاد المعرفية للواقع القيمي في الجزائرRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7003F 153.4/40/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 7004F 153.4/40/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 7005F 153.4/40/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
Titre : دراسات معاصرة فى علم النفس المعرفى Type de document : texte imprimé Auteurs : عبد المنعم أحمد الدردير, Auteur Editeur : القاهرة : عالم الكتب Année de publication : 2004 Importance : 298ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : علم النفس المعرفة ؛ دراسة الإبداع ؛ أساليب التفكير ؛ الكفاءة الذاتية ، معلمي الرياضيات Index. décimale : 153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي) Résumé : تناول الكاتب في الجزء الثاني ثلاثة دراسات، الدراسة الأولى عالج أساليب التفكير لدى المعلمين وتلاميذهم وأثرها على التحصيل الدراسى لدى هؤلاء التلاميذ. الدراسة الثاني عالج التفكير الناقد ومفهوم الذات وعلاقتهما بالدوجماتية لدى طلاب الجامعة. الدراسة الثالث عالج الكفاءة الذاتية لدى معلمى الرياضيات وعلاقتها باتجاهاتهم نحو مهنة التدريس وبعض المتغيرات النفسية لدى تلاميذهم. دراسات معاصرة فى علم النفس المعرفى [texte imprimé] / عبد المنعم أحمد الدردير, Auteur . - القاهرة : عالم الكتب, 2004 . - 298ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : علم النفس المعرفة ؛ دراسة الإبداع ؛ أساليب التفكير ؛ الكفاءة الذاتية ، معلمي الرياضيات Index. décimale : 153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي) Résumé : تناول الكاتب في الجزء الثاني ثلاثة دراسات، الدراسة الأولى عالج أساليب التفكير لدى المعلمين وتلاميذهم وأثرها على التحصيل الدراسى لدى هؤلاء التلاميذ. الدراسة الثاني عالج التفكير الناقد ومفهوم الذات وعلاقتهما بالدوجماتية لدى طلاب الجامعة. الدراسة الثالث عالج الكفاءة الذاتية لدى معلمى الرياضيات وعلاقتها باتجاهاتهم نحو مهنة التدريس وبعض المتغيرات النفسية لدى تلاميذهم. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15601F 153.4/10/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 15600F 153.4/10/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 15424F 153.4/10/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 15425F 153.4/10/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
Titre : التفكير وانماطه : التفكير العلمي- التفكير التأملي - التفكير الناقد - التفكير المنطقي Type de document : texte imprimé Auteurs : رعد مهدي رزوقي, Auteur ; سهي ابراهيم عبد الكريم, Auteur Editeur : عمان : دار المسيرة Année de publication : 2015 Importance : 469ص Présentation : غ.ملون Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : التفكير ؛ الاستدلالي ؛ الإبداعي ؛ البصري ؛ المنظومي Index. décimale : 153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي) Résumé : تناول الكتاب التفكير علي انه منفعة ذاتية للفرد نفسه، لذا يجب الحرص علي تعليم وتزويد الأفراد بمهارات التفكير الجيد ، والمنفعة الاجتماعية العامة حيث بكتساب أفراد المجتمع مهارات التفكير الجيد يستطعون حل مشاكل مجتمعهم ، وهو الصحة النفسية ، أي ان الراحة النفسية تنبع من التفكير السليم ، فالمفكرون لديهم القدرة علي التكيف مع الاحداث والتغيرات، وقد تضمن الكتاب انماط عديدة للتفكير، فقد جاء في فصله الاول التفكير الاستدلالي ومحددات هذا السلوك ، وتضمن الفصل الثاني التفكير الإبداعي واهم النظريات التي تفسر هذا التفكير، اما الفصل الثالث كان عن التفكير البصري واهم عملياته وكذا طرق وأساليب تنمية هذا التفكير، واحتوي فصله الرابع علي التفكير المنظومي وملامح التفكير المنظومي للتربية والتعليم ومهارات ما وراء المعرفة والتفكير المنظومي. التفكير وانماطه : التفكير العلمي- التفكير التأملي - التفكير الناقد - التفكير المنطقي [texte imprimé] / رعد مهدي رزوقي, Auteur ; سهي ابراهيم عبد الكريم, Auteur . - عمان : دار المسيرة, 2015 . - 469ص : غ.ملون ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : التفكير ؛ الاستدلالي ؛ الإبداعي ؛ البصري ؛ المنظومي Index. décimale : 153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي) Résumé : تناول الكتاب التفكير علي انه منفعة ذاتية للفرد نفسه، لذا يجب الحرص علي تعليم وتزويد الأفراد بمهارات التفكير الجيد ، والمنفعة الاجتماعية العامة حيث بكتساب أفراد المجتمع مهارات التفكير الجيد يستطعون حل مشاكل مجتمعهم ، وهو الصحة النفسية ، أي ان الراحة النفسية تنبع من التفكير السليم ، فالمفكرون لديهم القدرة علي التكيف مع الاحداث والتغيرات، وقد تضمن الكتاب انماط عديدة للتفكير، فقد جاء في فصله الاول التفكير الاستدلالي ومحددات هذا السلوك ، وتضمن الفصل الثاني التفكير الإبداعي واهم النظريات التي تفسر هذا التفكير، اما الفصل الثالث كان عن التفكير البصري واهم عملياته وكذا طرق وأساليب تنمية هذا التفكير، واحتوي فصله الرابع علي التفكير المنظومي وملامح التفكير المنظومي للتربية والتعليم ومهارات ما وراء المعرفة والتفكير المنظومي. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 749F 153.4/01/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 750F 153.4/01/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible المساهمة في بناء برنامج علاجي معرفي لتعديل الأفكار الاوتوماتيكية لدى المرأة المصابة بسرطان الثدي / شرقي سميرة
Titre : المساهمة في بناء برنامج علاجي معرفي لتعديل الأفكار الاوتوماتيكية لدى المرأة المصابة بسرطان الثدي Type de document : texte imprimé Auteurs : شرقي سميرة, Auteur ; اشراف جبالي نور الدين, Autre Année de publication : 2026 Importance : 139 ص Présentation : جداول ، مخططات ، صور Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : العلاج المعرفي السلوكي ؛ الأفكار الأوتوماتيكية ؛ سرطان الثدي ؛ الاكتئاب ؛ المنهج الشبه التجريبي ؛ التدخل النفسي Index. décimale : 153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي) Résumé : هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى فعالية العلاج المعرفي السلوكي المقترح في تعديل الأفكار الأوتوماتيكية لدى المرأة المصابة بسرطان الثدي، كما هدفت إلى خفض مستوى الاكتئاب لدى مصابة بسرطان الثدي من المريضات المترددات على مركز مكافحة السرطان بولاية باتنة. وكذا مدى استمرار الفعالية بعد متابعة لمدة شهر بعد انتهاء تطبيق الجلسات.
وقد تكونت عينة الدراسة من حالة واحدة مصابة بسرطان الثدي والتي تعاني من أعراض اكتئابية، تم اختيارها بطريقة قصدية لتمثل نموذجا لتطبيق البرنامج المقترح. وقد استخدمت الباحثة مجموعة من الأدوات والمتمثلة في:
- مقياس بيك للاكتئاب للتعرف على درجة الاكتئاب لدى الحالة.
- مقياس الأفكار التلقائي (ATQ) ل: ستيفن هولون وفيليب كيندال وترجمه الى العربية محمود عبد المصطفى
كما قامت الباحثة بإعداد برنامج علاجي معرفي سلوكي لتعديل الأفكار الأوتوماتيكية لدى الحالة. واستخدمت الباحثة المنهج الشبه التجريبي ذو التصميم (الواحد)، الذي يتضمن عينة تجريبية واحدة وتطبيق البرنامج عليها دون اللجوء إلى وجود مجموعة ضابطة ومن ثم تطبيق البرنامج العلاجي المعرفي المقترح على الحالة التي تم اختيارها.
وقد تضمن البرنامج 12 جلسة علاجية بواقع جلسة كل أسبوع، واستغرق مدة 03 أشهر ونصف، وقد تم تقييم البرنامج عدة مرات من خلال تطبيق المقاييس مقياس بيك للاكتئاب. ومقياس الأفكار التلقائية (ATQ) مرتين على الحالة تطبيق قبل بدء البرنامج وتطبيق بعد الانتهاء من تطبيق الجلسات العلاجية، وتطبيق تتبعي بعد مضي شهر من انتهاء الجلسات.
وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
- البرنامج العلاجي المعرفي السلوكي المقترح فعال في تعديل الأفكار الأتوماتيكية لدى المرأة المصابة بسرطان الثدي.
- البرنامج العلاجي المعرفي السلوكي المقترح فعال في خفض مستوى الاكتئاب إثر تعديل الأفكار الأتوماتيكية لدى النساء المصابات بسرطان الثدي بعد تطبيقه.
وفي الأخير قامت الباحثة بمناقشة النتائج بعد عرضها بالرجوع إلى الدراسات السابقة من جهة والإطار النظري من جهة أخرى.
The present study aimed to explore the effectiveness of the proposed Cognitive
Behavioral Therapy (CBT) program in modifying automatic thoughts among
women diagnosed with breast cancer. It also sought to examine the program's
impact on reducing depressive symptoms in breast cancer patients attending the
Anti-Cancer Center in the Wilaya of Batna, as well as to assess the persistence
of its effects one month after the completion of the therapeutic sessions.
The study sample consisted of a single case-one woman diagnosed with breast
cancer who exhibited depressive symptoms. The case was purposively selected
to serve as a model for applying the proposed therapeutic program.
A set of research instruments was employed, including:
• Beck Depression Inventory (BDI) to assess the level of depression in the
case.
• Automatic Thoughts Questionnaire (ATQ) developed by Steven Hollon and
Philip Kendall, and translated into Arabic by Mahmoud Abdel-Mustafa.
The researcher designed a cognitive-behavioral therapeutic program aimed at
modifying the patient's automatic thoughts. The quasi-experimental single-case
design was adopted, in which the therapeutic program was applied to one
experimental case without a control group.
The program comprised 12 therapeutic sessions, held once a week over a period
of three and a half months. Evaluation was carried out at three stages: before the
intervention, after the completion of the sessions, and during a follow-up
assessment one month later. The instruments used in each phase were the Beck
Depression Inventory and the Automatic Thoughts Questionnaire (ATQ).
The study findings revealed that:
- The proposed CBT program proved effective in modifying automatic thoughts among women with breast cancer.
-The program was also effective in reducing depression levels following the modification of automatic thoughts. Finally, the researcher discussed the findings in light of previous studies and the
theoretical framework related to the topicNote de contenu : الفصل الأول: الأدبيات النظرية والتطبيقية
الفصل الثاني: منهجية الدراسة
الفصل الثالث: تحليل ومناقشة نتائج الدراسة
المساهمة في بناء برنامج علاجي معرفي لتعديل الأفكار الاوتوماتيكية لدى المرأة المصابة بسرطان الثدي [texte imprimé] / شرقي سميرة, Auteur ; اشراف جبالي نور الدين, Autre . - 2026 . - 139 ص : جداول ، مخططات ، صور ; 29سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : العلاج المعرفي السلوكي ؛ الأفكار الأوتوماتيكية ؛ سرطان الثدي ؛ الاكتئاب ؛ المنهج الشبه التجريبي ؛ التدخل النفسي Index. décimale : 153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي) Résumé : هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى فعالية العلاج المعرفي السلوكي المقترح في تعديل الأفكار الأوتوماتيكية لدى المرأة المصابة بسرطان الثدي، كما هدفت إلى خفض مستوى الاكتئاب لدى مصابة بسرطان الثدي من المريضات المترددات على مركز مكافحة السرطان بولاية باتنة. وكذا مدى استمرار الفعالية بعد متابعة لمدة شهر بعد انتهاء تطبيق الجلسات.
وقد تكونت عينة الدراسة من حالة واحدة مصابة بسرطان الثدي والتي تعاني من أعراض اكتئابية، تم اختيارها بطريقة قصدية لتمثل نموذجا لتطبيق البرنامج المقترح. وقد استخدمت الباحثة مجموعة من الأدوات والمتمثلة في:
- مقياس بيك للاكتئاب للتعرف على درجة الاكتئاب لدى الحالة.
- مقياس الأفكار التلقائي (ATQ) ل: ستيفن هولون وفيليب كيندال وترجمه الى العربية محمود عبد المصطفى
كما قامت الباحثة بإعداد برنامج علاجي معرفي سلوكي لتعديل الأفكار الأوتوماتيكية لدى الحالة. واستخدمت الباحثة المنهج الشبه التجريبي ذو التصميم (الواحد)، الذي يتضمن عينة تجريبية واحدة وتطبيق البرنامج عليها دون اللجوء إلى وجود مجموعة ضابطة ومن ثم تطبيق البرنامج العلاجي المعرفي المقترح على الحالة التي تم اختيارها.
وقد تضمن البرنامج 12 جلسة علاجية بواقع جلسة كل أسبوع، واستغرق مدة 03 أشهر ونصف، وقد تم تقييم البرنامج عدة مرات من خلال تطبيق المقاييس مقياس بيك للاكتئاب. ومقياس الأفكار التلقائية (ATQ) مرتين على الحالة تطبيق قبل بدء البرنامج وتطبيق بعد الانتهاء من تطبيق الجلسات العلاجية، وتطبيق تتبعي بعد مضي شهر من انتهاء الجلسات.
وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
- البرنامج العلاجي المعرفي السلوكي المقترح فعال في تعديل الأفكار الأتوماتيكية لدى المرأة المصابة بسرطان الثدي.
- البرنامج العلاجي المعرفي السلوكي المقترح فعال في خفض مستوى الاكتئاب إثر تعديل الأفكار الأتوماتيكية لدى النساء المصابات بسرطان الثدي بعد تطبيقه.
وفي الأخير قامت الباحثة بمناقشة النتائج بعد عرضها بالرجوع إلى الدراسات السابقة من جهة والإطار النظري من جهة أخرى.
The present study aimed to explore the effectiveness of the proposed Cognitive
Behavioral Therapy (CBT) program in modifying automatic thoughts among
women diagnosed with breast cancer. It also sought to examine the program's
impact on reducing depressive symptoms in breast cancer patients attending the
Anti-Cancer Center in the Wilaya of Batna, as well as to assess the persistence
of its effects one month after the completion of the therapeutic sessions.
The study sample consisted of a single case-one woman diagnosed with breast
cancer who exhibited depressive symptoms. The case was purposively selected
to serve as a model for applying the proposed therapeutic program.
A set of research instruments was employed, including:
• Beck Depression Inventory (BDI) to assess the level of depression in the
case.
• Automatic Thoughts Questionnaire (ATQ) developed by Steven Hollon and
Philip Kendall, and translated into Arabic by Mahmoud Abdel-Mustafa.
The researcher designed a cognitive-behavioral therapeutic program aimed at
modifying the patient's automatic thoughts. The quasi-experimental single-case
design was adopted, in which the therapeutic program was applied to one
experimental case without a control group.
The program comprised 12 therapeutic sessions, held once a week over a period
of three and a half months. Evaluation was carried out at three stages: before the
intervention, after the completion of the sessions, and during a follow-up
assessment one month later. The instruments used in each phase were the Beck
Depression Inventory and the Automatic Thoughts Questionnaire (ATQ).
The study findings revealed that:
- The proposed CBT program proved effective in modifying automatic thoughts among women with breast cancer.
-The program was also effective in reducing depression levels following the modification of automatic thoughts. Finally, the researcher discussed the findings in light of previous studies and the
theoretical framework related to the topicNote de contenu : الفصل الأول: الأدبيات النظرية والتطبيقية
الفصل الثاني: منهجية الدراسة
الفصل الثالث: تحليل ومناقشة نتائج الدراسة
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6477TF 153.4/08/1 أطروحة دكتوراه -مكتبة الكلية - قاعة الرسائل الجامعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
Titre : مفاهيم أساسية في علم النفس المعرفي Type de document : texte imprimé Auteurs : فاتن علي أكبر, Auteur Editeur : عمان : دار الحامد Année de publication : 2023 Importance : 243ص Présentation : غ.ملون ، جداول، مخططات ، صور Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-663-59-9 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الإدراك ؛ سلوك الأفراد ؛ العمليات العقلية ؛ علم النفس المعرفي ؛ الذاكرة الإستباقية ؛ الذكاء السائل ؛ العبء المعرفي Index. décimale : 153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي) Résumé : جاءت فكرة هذا الكتاب المعنون : " مفاهيم أساسية في علم النفس المعرفي" الذي يستعرض أكبر عدد ممكن من المفاهيم و المقاييس المعاصرة في مجال علم النفس المعرفي، و الحرص على عرض الصور و الأشكال التي تساعد على الشرح الجيد لهذه المفاهيم التي يتناولها الكتاب . و لقد تضمن هذا الكتاب ثمانية فصول رئيسية .حيث استعرض الفصل الأول التشوهات المعرفية ، و اهتم الفصل الثاني بموضوع الذكاء السائل و المتبلور، في حين تعرض الفصل الثالث للخرائط الذهنية ، و استعرض الفصل الرابع عادات العقل المنتج ، كما تطرق الفصل الخامس لموضوع ما وراء المعرفة، و كرس الفصل السابع لموضوع التجول العقلي ، أما الفصل الثامن و الأخي فقد تناول موضوع الذاكرة الإستباقية. مفاهيم أساسية في علم النفس المعرفي [texte imprimé] / فاتن علي أكبر, Auteur . - عمان : دار الحامد, 2023 . - 243ص : غ.ملون ، جداول، مخططات ، صور ; 24سم.
ISBN : 978-9957-663-59-9
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الإدراك ؛ سلوك الأفراد ؛ العمليات العقلية ؛ علم النفس المعرفي ؛ الذاكرة الإستباقية ؛ الذكاء السائل ؛ العبء المعرفي Index. décimale : 153.4 التفكير ,التأمل ,التعليل ,البديهة ,القيمة ,الحكم (علم النفس المعرفي) Résumé : جاءت فكرة هذا الكتاب المعنون : " مفاهيم أساسية في علم النفس المعرفي" الذي يستعرض أكبر عدد ممكن من المفاهيم و المقاييس المعاصرة في مجال علم النفس المعرفي، و الحرص على عرض الصور و الأشكال التي تساعد على الشرح الجيد لهذه المفاهيم التي يتناولها الكتاب . و لقد تضمن هذا الكتاب ثمانية فصول رئيسية .حيث استعرض الفصل الأول التشوهات المعرفية ، و اهتم الفصل الثاني بموضوع الذكاء السائل و المتبلور، في حين تعرض الفصل الثالث للخرائط الذهنية ، و استعرض الفصل الرابع عادات العقل المنتج ، كما تطرق الفصل الخامس لموضوع ما وراء المعرفة، و كرس الفصل السابع لموضوع التجول العقلي ، أما الفصل الثامن و الأخي فقد تناول موضوع الذاكرة الإستباقية. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7569F 153.4/43/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 7570F 153.4/43/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
153 العمليات العقلية الواعية والذكاء 
