| Titre : |
Le dessin de la famille |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sandrine Delépine, Auteur ; Isabelle Randé, Éditeur scientifique |
| Editeur : |
Alger : Centre de Recherche d'EEdition et d'Applications Psychologiques |
| Année de publication : |
2000 |
| Importance : |
142p |
| Format : |
23x 27cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-9947-876-10-7 |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
| Catégories : |
الفلسفة
|
| Mots-clés : |
Dessin de la famille Psychologie clinique Évaluation psychologique Enfant Adolescence Représentations familiales Dynamique familiale Analyse graphique Interprétation clinique Relation parent-enfant |
| Index. décimale : |
153.9 الذكاء والاستعداد (اختبارات الذكاء ,اختبارات الشخصية) |
| Résumé : |
Le livre Le dessin de la famille, publié à Alger par le Centre de Recherche d’Édition et d’Applications Psychologiques, constitue un manuel clinique détaillé consacré à l’exploitation du test projectif du dessin de la famille chez l’enfant et l’adolescent. L’ouvrage expose d’abord les bases théoriques du test, issues de la psychologie clinique et des approches psychodynamiques, en soulignant que le dessin représente une voie d’accès privilégiée à la vie affective de l’enfant, notamment lorsque l’expression verbale est limitée. Il décrit ensuite les conditions de passation (consignes, cadre, attitude de l’examinateur) et propose une grille d’analyse structurée prenant en compte de nombreux indicateurs : ordre d’apparition des personnages, taille relative des figures, emplacement sur la feuille, distance entre les membres, omissions, détails corporels, expressions, traits appuyés ou effacés, etc. L’interprétation ne repose pas sur des significations isolées, mais sur une lecture globale et contextualisée du dessin, en lien avec l’âge, le développement cognitif et la situation familiale de l’enfant. L’objectif est d’aider le psychologue à mieux comprendre la représentation subjective que l’enfant se fait de sa famille, sa place au sein du système familial, les liens d’attachement, les conflits éventuels et les dynamiques relationnelles, afin d’éclairer l’évaluation clinique ou l’accompagnement thérapeutique |
Le dessin de la famille [texte imprimé] / Sandrine Delépine, Auteur ; Isabelle Randé, Éditeur scientifique . - Alger : Centre de Recherche d'EEdition et d'Applications Psychologiques, 2000 . - 142p ; 23x 27cm. ISBN : 978-9947-876-10-7 Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
| Catégories : |
الفلسفة
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| Mots-clés : |
Dessin de la famille Psychologie clinique Évaluation psychologique Enfant Adolescence Représentations familiales Dynamique familiale Analyse graphique Interprétation clinique Relation parent-enfant |
| Index. décimale : |
153.9 الذكاء والاستعداد (اختبارات الذكاء ,اختبارات الشخصية) |
| Résumé : |
Le livre Le dessin de la famille, publié à Alger par le Centre de Recherche d’Édition et d’Applications Psychologiques, constitue un manuel clinique détaillé consacré à l’exploitation du test projectif du dessin de la famille chez l’enfant et l’adolescent. L’ouvrage expose d’abord les bases théoriques du test, issues de la psychologie clinique et des approches psychodynamiques, en soulignant que le dessin représente une voie d’accès privilégiée à la vie affective de l’enfant, notamment lorsque l’expression verbale est limitée. Il décrit ensuite les conditions de passation (consignes, cadre, attitude de l’examinateur) et propose une grille d’analyse structurée prenant en compte de nombreux indicateurs : ordre d’apparition des personnages, taille relative des figures, emplacement sur la feuille, distance entre les membres, omissions, détails corporels, expressions, traits appuyés ou effacés, etc. L’interprétation ne repose pas sur des significations isolées, mais sur une lecture globale et contextualisée du dessin, en lien avec l’âge, le développement cognitif et la situation familiale de l’enfant. L’objectif est d’aider le psychologue à mieux comprendre la représentation subjective que l’enfant se fait de sa famille, sa place au sein du système familial, les liens d’attachement, les conflits éventuels et les dynamiques relationnelles, afin d’éclairer l’évaluation clinique ou l’accompagnement thérapeutique |
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