Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 153.9 (66)
Affiner la recherche Interroger des sources externesمبادئ في الإرشاد النفسي الرياضي و تعديل السلوك (تطبيقات في العلوم النفسية و التعلم الحركي) / حسين ربيع حمادي
Titre : مبادئ في الإرشاد النفسي الرياضي و تعديل السلوك (تطبيقات في العلوم النفسية و التعلم الحركي) Type de document : texte imprimé Auteurs : حسين ربيع حمادي, Auteur ; وسام صلاح عبد الحسين, Auteur ; علي حسين علي, Auteur ; أسيل جليل كاطع, Auteur ; نضال عبيد حمزه, Auteur Editeur : بغداد : مؤسسة دار الصادق الثقافية Année de publication : 2021 Importance : 233ص Présentation : غ.ملون، صور Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9922-651-05-7 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : الإرشاد النفسي الرياضي ؛ تعديل السلوك ؛ تطبيقات ؛ العلوم النفسية ؛ التعلم الحركي Index. décimale : 153.9 الذكاء والاستعداد (اختبارات الذكاء ,اختبارات الشخصية) Résumé : شتمل هذا الكتاب على عدة فصول مختلفة ومتنوعه تندرج بين مفهوما الإرشاد النفسي وتاريخه وماهي اهدافه ومجالاته، بالإضافة الى دور االإرشاد النفسي في المدرسة ومدى امكانيه تعديل سلوك الطلبة الذين يعانون من سلوكيات غير مرغوبه، كما تطرق الكتاب الى المعنيون في الإرشاد النفسي وماهي ادوارهم
والخصائص التي تجعلهم متميزون عن التخصصات الاخرى، فضلا عن ذكر طرق الإرشاد النفسي ومميزات كل طريقه وكيف يتم التعامل بها وصولا الى السلوك المرغوب به واستخدام افضل هذه الطرق والمبادئ لتعديل السلوك ...
جاء هذا الكتاب لمعرفه اهميه الإرشاد النفسي ودوره في تعديل السلوك وتغييره الى الأفضل ، بالإضافة الى مواضيع اخرى مهمه حاول المؤلفون كتابتها بطريقة مبسطه لمخاطبة عقول الجميع بمختلف مستوياتهم وتحصيلهم العلمي.مبادئ في الإرشاد النفسي الرياضي و تعديل السلوك (تطبيقات في العلوم النفسية و التعلم الحركي) [texte imprimé] / حسين ربيع حمادي, Auteur ; وسام صلاح عبد الحسين, Auteur ; علي حسين علي, Auteur ; أسيل جليل كاطع, Auteur ; نضال عبيد حمزه, Auteur . - بغداد : مؤسسة دار الصادق الثقافية, 2021 . - 233ص : غ.ملون، صور ; 24سم.
ISBN : 978-9922-651-05-7
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : الإرشاد النفسي الرياضي ؛ تعديل السلوك ؛ تطبيقات ؛ العلوم النفسية ؛ التعلم الحركي Index. décimale : 153.9 الذكاء والاستعداد (اختبارات الذكاء ,اختبارات الشخصية) Résumé : شتمل هذا الكتاب على عدة فصول مختلفة ومتنوعه تندرج بين مفهوما الإرشاد النفسي وتاريخه وماهي اهدافه ومجالاته، بالإضافة الى دور االإرشاد النفسي في المدرسة ومدى امكانيه تعديل سلوك الطلبة الذين يعانون من سلوكيات غير مرغوبه، كما تطرق الكتاب الى المعنيون في الإرشاد النفسي وماهي ادوارهم
والخصائص التي تجعلهم متميزون عن التخصصات الاخرى، فضلا عن ذكر طرق الإرشاد النفسي ومميزات كل طريقه وكيف يتم التعامل بها وصولا الى السلوك المرغوب به واستخدام افضل هذه الطرق والمبادئ لتعديل السلوك ...
جاء هذا الكتاب لمعرفه اهميه الإرشاد النفسي ودوره في تعديل السلوك وتغييره الى الأفضل ، بالإضافة الى مواضيع اخرى مهمه حاول المؤلفون كتابتها بطريقة مبسطه لمخاطبة عقول الجميع بمختلف مستوياتهم وتحصيلهم العلمي.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7463F 153.9/70/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 7464F 153.9/70/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible المؤشرات النفسية لرسم الشكل الإنساني لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي من خلال اختبار رسم الشخص واختبار العائلة الحقيقية / عمراوي نبيل
Titre : المؤشرات النفسية لرسم الشكل الإنساني لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي من خلال اختبار رسم الشخص واختبار العائلة الحقيقية Type de document : texte imprimé Auteurs : عمراوي نبيل, Auteur ; بوضياف نوال, Responsable de l'équipe de recherche Année de publication : 2018 Importance : 186ص Présentation : جداول ، غ.م Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : الطفل ؛ رسم الشخص ؛ رسم العائلة ؛ الإسقاط ؛ المؤشرات النفسية ؛ الصحة النفسية Index. décimale : 153.9 الذكاء والاستعداد (اختبارات الذكاء ,اختبارات الشخصية) Résumé : تهدف هذه الدراسة إلى تحليل الرموز والإسقاطات النفسية الكامنة خلف رسومات الأطفال للشكل الإنساني، من خلال استكشاف الدلالات الانفعالية والسلوكية التي تعكسها تلك الرسومات خلال مرحلة التعليم الابتدائي، حيث أُجريت الدراسة على تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بمدرسة الشهيد ليوبليحي رابح ببلدية المطـارف – ولاية الميلية في السنة الدراسية 2017/2018، بهدف الكشف عن مؤشرات الاضطراب النفسي وسمات الشخصية والصحة النفسية. وقد اعتمد البحث على تطبيق اختبارين إسقاطيين يتمثلان في اختبار رسم الشخص لكـتاين ماكوفر، واختبار رسم العائلة الحقيقية لموريس بوررو، على عينة مكوّنة من ثلاثين تلميذاً تم توزيعهم بالتساوي بين الذكور والإناث بمتوسط عمري يقدّر بعشر سنوات. وانطلقت الدراسة من تساؤل رئيس مفاده: هل توجد فروق في المؤشرات النفسية الظاهرة في رسومات الشكل الإنساني والعائلة الحقيقية لدى أطفال المرحلة الابتدائية تبعاً لمتغيّر الجنس؟ وقد تم تحليل البيانات وفق المنهجين الكمي والكيفي، والاستعانة ببرنامج SPSS لإجراء المعالجة الإحصائية، وأظهرت النتائج تحقق الفرضية الثانية جزئياً، إذ تم تسجيل فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين في رسم الشكل الإنساني الأنثوي في اختبار رسم العائلة الحقيقية، وهو ما يشير إلى اختلاف تمثّل صورة الأنثى والعلاقات الأسرية بين الذكور والإناث. كما تم الاعتماد على النسب المئوية في تحليل النتائج، مع التركيز على استثمار البعد الانفعالي للعلاقة بين الأم والطفل وانعكاساته داخل رسوماته. المؤشرات النفسية لرسم الشكل الإنساني لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي من خلال اختبار رسم الشخص واختبار العائلة الحقيقية [texte imprimé] / عمراوي نبيل, Auteur ; بوضياف نوال, Responsable de l'équipe de recherche . - 2018 . - 186ص : جداول ، غ.م ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : الطفل ؛ رسم الشخص ؛ رسم العائلة ؛ الإسقاط ؛ المؤشرات النفسية ؛ الصحة النفسية Index. décimale : 153.9 الذكاء والاستعداد (اختبارات الذكاء ,اختبارات الشخصية) Résumé : تهدف هذه الدراسة إلى تحليل الرموز والإسقاطات النفسية الكامنة خلف رسومات الأطفال للشكل الإنساني، من خلال استكشاف الدلالات الانفعالية والسلوكية التي تعكسها تلك الرسومات خلال مرحلة التعليم الابتدائي، حيث أُجريت الدراسة على تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بمدرسة الشهيد ليوبليحي رابح ببلدية المطـارف – ولاية الميلية في السنة الدراسية 2017/2018، بهدف الكشف عن مؤشرات الاضطراب النفسي وسمات الشخصية والصحة النفسية. وقد اعتمد البحث على تطبيق اختبارين إسقاطيين يتمثلان في اختبار رسم الشخص لكـتاين ماكوفر، واختبار رسم العائلة الحقيقية لموريس بوررو، على عينة مكوّنة من ثلاثين تلميذاً تم توزيعهم بالتساوي بين الذكور والإناث بمتوسط عمري يقدّر بعشر سنوات. وانطلقت الدراسة من تساؤل رئيس مفاده: هل توجد فروق في المؤشرات النفسية الظاهرة في رسومات الشكل الإنساني والعائلة الحقيقية لدى أطفال المرحلة الابتدائية تبعاً لمتغيّر الجنس؟ وقد تم تحليل البيانات وفق المنهجين الكمي والكيفي، والاستعانة ببرنامج SPSS لإجراء المعالجة الإحصائية، وأظهرت النتائج تحقق الفرضية الثانية جزئياً، إذ تم تسجيل فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين في رسم الشكل الإنساني الأنثوي في اختبار رسم العائلة الحقيقية، وهو ما يشير إلى اختلاف تمثّل صورة الأنثى والعلاقات الأسرية بين الذكور والإناث. كما تم الاعتماد على النسب المئوية في تحليل النتائج، مع التركيز على استثمار البعد الانفعالي للعلاقة بين الأم والطفل وانعكاساته داخل رسوماته. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6853F 153.9/44/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
Titre : سيكولوجية الفروق الفردية في الذكاء Type de document : texte imprimé Auteurs : سليمان الخضري الشيخ, Auteur Mention d'édition : ط2 Editeur : عمان : دار المسيرة Année de publication : 2010 Importance : 359ص Présentation : غ. ملون ، جداول ، أشكال Format : 24 سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : الفروق الفردية ؛ الوراثة ؛ الذكاء ؛ القدرات العقلية Index. décimale : 153.9 الذكاء والاستعداد (اختبارات الذكاء ,اختبارات الشخصية) Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع سيكولوجية الفروق الفردية في الذكاء فهو يعتبر من أهم المجالات التي شغلت اهتمام علماء النفس و التربية و المهتمين بالخدمة النفسية في ميدان الصناعة و التجارة و غيرها، فقد أجريت فيه بحوث و دراسات متعددة و متشبعة لما له من أهمية كبيرة في العملية التربوية، فقد تطرق هذا الكتاب إلى خمس أبواب، ففي الباب الأول تطرق إلى الفروق الفردية، الوراثة و البيئة، معنى الذكاء، أما الباب الثاني عالج طرق البحث في الذكاء و قياسه، القياس العقلي، قياس الذكاء، و يشير الباب الثالث إلى النظريات العاملية في الذكاء، و الباب الرابع يناقش النظريات الوصفية في الذكاء، النموذج الرباعي للعمليات المعرفية، و اختتم الباب الخامس القدرات الطائفية و التطبيقات العملية، القدرة اللغوية، القدرة الرياضية، القدرات الابتكارية، التطبيقات العملية، التوجيه التعليمي و المهني . سيكولوجية الفروق الفردية في الذكاء [texte imprimé] / سليمان الخضري الشيخ, Auteur . - ط2 . - عمان : دار المسيرة, 2010 . - 359ص : غ. ملون ، جداول ، أشكال ; 24 سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : الفروق الفردية ؛ الوراثة ؛ الذكاء ؛ القدرات العقلية Index. décimale : 153.9 الذكاء والاستعداد (اختبارات الذكاء ,اختبارات الشخصية) Résumé : تناول هذا الكتاب موضوع سيكولوجية الفروق الفردية في الذكاء فهو يعتبر من أهم المجالات التي شغلت اهتمام علماء النفس و التربية و المهتمين بالخدمة النفسية في ميدان الصناعة و التجارة و غيرها، فقد أجريت فيه بحوث و دراسات متعددة و متشبعة لما له من أهمية كبيرة في العملية التربوية، فقد تطرق هذا الكتاب إلى خمس أبواب، ففي الباب الأول تطرق إلى الفروق الفردية، الوراثة و البيئة، معنى الذكاء، أما الباب الثاني عالج طرق البحث في الذكاء و قياسه، القياس العقلي، قياس الذكاء، و يشير الباب الثالث إلى النظريات العاملية في الذكاء، و الباب الرابع يناقش النظريات الوصفية في الذكاء، النموذج الرباعي للعمليات المعرفية، و اختتم الباب الخامس القدرات الطائفية و التطبيقات العملية، القدرة اللغوية، القدرة الرياضية، القدرات الابتكارية، التطبيقات العملية، التوجيه التعليمي و المهني . Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (9)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15975F 153.9/35/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 15970F 153.9/35/10 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 15974F 153.9/35/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 15978F 153.9/35/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 15976F 153.9/35/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 15977F 153.9/35/5 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 15972F 153.9/35/6 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 15971F 153.9/35/7 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 15973F 153.9/35/9 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
Titre : القياس النفسى بين النظرية والتطبيق Type de document : texte imprimé Auteurs : عباس محمود عوض, Auteur Editeur : الإسكندرية : دار المعرفة الجامعية Année de publication : 1999 Importance : 636ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : القياس النفسي ؛ النظرية ؛ التطبيق Index. décimale : 153.9 الذكاء والاستعداد (اختبارات الذكاء ,اختبارات الشخصية) Résumé : تناول الكاتب موضعه في جزئين، الجزء النظري والذي يتناول التطور التاريخي للقياس السيكولوجى، والقياس السيكولوجى من زاوية المفهوم والمشكلة والمجالات، ومواصفات الاختبار السيكولوجى الجيد، لم نشأ له أن يكون مجرد تصورات بعيدة عن متناول التطبيق فأضاف له الجزء الثاني التجريبي، الذي عرض فيع عدد من الاختبارات المؤلفة في بيئتنا المصرية والأخرى منقولة إلى بيئتنا، والتي أتيح لها فرصة التطبيق فى البيئة المصرية واللبنانية والجزائرية والكويتية وعلى عينات عربية يدرس أفرادها فى المملكة المتحدة وكذلك على عينات من الاسوياء والمرضى والمعوقين والعمال والطلاب ولأفراد من مهن مختلفة وتتوافر لها القدرة على التمييز ومعاملات ثبات وصدق ليكونا معا بناءا مجسما يسهل فهمه والسير على نهجه ومن ثم تحقيق التكامل بين النظر والتطبيق مما يؤدى إلى تحقيق الفائدة المستهدفة لدارس القياس النفسى، وللاخصائى النفسى الاكلينيكى. القياس النفسى بين النظرية والتطبيق [texte imprimé] / عباس محمود عوض, Auteur . - الإسكندرية : دار المعرفة الجامعية, 1999 . - 636ص : غ. ملون ، جداول ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : القياس النفسي ؛ النظرية ؛ التطبيق Index. décimale : 153.9 الذكاء والاستعداد (اختبارات الذكاء ,اختبارات الشخصية) Résumé : تناول الكاتب موضعه في جزئين، الجزء النظري والذي يتناول التطور التاريخي للقياس السيكولوجى، والقياس السيكولوجى من زاوية المفهوم والمشكلة والمجالات، ومواصفات الاختبار السيكولوجى الجيد، لم نشأ له أن يكون مجرد تصورات بعيدة عن متناول التطبيق فأضاف له الجزء الثاني التجريبي، الذي عرض فيع عدد من الاختبارات المؤلفة في بيئتنا المصرية والأخرى منقولة إلى بيئتنا، والتي أتيح لها فرصة التطبيق فى البيئة المصرية واللبنانية والجزائرية والكويتية وعلى عينات عربية يدرس أفرادها فى المملكة المتحدة وكذلك على عينات من الاسوياء والمرضى والمعوقين والعمال والطلاب ولأفراد من مهن مختلفة وتتوافر لها القدرة على التمييز ومعاملات ثبات وصدق ليكونا معا بناءا مجسما يسهل فهمه والسير على نهجه ومن ثم تحقيق التكامل بين النظر والتطبيق مما يؤدى إلى تحقيق الفائدة المستهدفة لدارس القياس النفسى، وللاخصائى النفسى الاكلينيكى. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15931F 153.9/58/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 15930F 153.9/58/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 15929F 153.9/58/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
Titre : آيزنك للشخصية (الناشئة) في البيئة العربية Type de document : texte imprimé Auteurs : امطانيوس نايف مخائيل, Auteur Editeur : عمان : دار الإعصار العلمي Année de publication : 2017 Collection : الدليل الموسع لإستخدام مقاييس Importance : 209ص Présentation : غ. ملون ، جداول Format : 24 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-98-205-8 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : آيزنك للشخصية ؛ الناشئة ؛ البيئة العربية Index. décimale : 153.9 الذكاء والاستعداد (اختبارات الذكاء ,اختبارات الشخصية) Résumé : يركّز كتاب آيزنك في الشخصية (الناشئة) في البيئة العربية على عرض نظرية آيزنك في تكوين الشخصية وتطوّرها، خاصة أبعادها الأساسية مثل الانبساط–الانطواء، العصابية، والذهانية، مع تكييفها وفهمها في ضوء الخصوصيات الثقافية والاجتماعية العربية. يبرز الكتاب تفاعل العوامل الوراثية مع البيئة الأسرية والتربوية والثقافية في تشكيل ملامح الشخصية منذ الطفولة، ويحلّل أثر التنشئة الاجتماعية، القيم، وأساليب التربية السائدة في المجتمعات العربية على النمو النفسي. كما يناقش إمكانات القياس النفسي للشخصية وملاءمة أدوات آيزنك للبيئة العربية، مبرزًا أهمية التكييف الثقافي لفهم الشخصية الناشئة بشكل أدق ودعم التوافق والصحة النفسية. آيزنك للشخصية (الناشئة) في البيئة العربية [texte imprimé] / امطانيوس نايف مخائيل, Auteur . - عمان : دار الإعصار العلمي, 2017 . - 209ص : غ. ملون ، جداول ; 24 سم. - (الدليل الموسع لإستخدام مقاييس) .
ISBN : 978-9957-98-205-8
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : آيزنك للشخصية ؛ الناشئة ؛ البيئة العربية Index. décimale : 153.9 الذكاء والاستعداد (اختبارات الذكاء ,اختبارات الشخصية) Résumé : يركّز كتاب آيزنك في الشخصية (الناشئة) في البيئة العربية على عرض نظرية آيزنك في تكوين الشخصية وتطوّرها، خاصة أبعادها الأساسية مثل الانبساط–الانطواء، العصابية، والذهانية، مع تكييفها وفهمها في ضوء الخصوصيات الثقافية والاجتماعية العربية. يبرز الكتاب تفاعل العوامل الوراثية مع البيئة الأسرية والتربوية والثقافية في تشكيل ملامح الشخصية منذ الطفولة، ويحلّل أثر التنشئة الاجتماعية، القيم، وأساليب التربية السائدة في المجتمعات العربية على النمو النفسي. كما يناقش إمكانات القياس النفسي للشخصية وملاءمة أدوات آيزنك للبيئة العربية، مبرزًا أهمية التكييف الثقافي لفهم الشخصية الناشئة بشكل أدق ودعم التوافق والصحة النفسية. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3477F 153.9/22/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
153 العمليات العقلية الواعية والذكاء 
