Détail de l'indexation
156/01 Ouvrages de la bibliothèque en indexation 156 (4)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : تجارب في علم النفس دراسات معملية للسلوك الحيواني Type de document : texte imprimé Auteurs : Bonald S.Blough, Auteur ; Patricia mc bride Blough, Auteur ; عباس محمود عوض, Traducteur Editeur : الإسكندرية : دار المعرفة الجامعية Année de publication : 2003 Importance : 212ص Présentation : رسوم ، غ.م Format : 24سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : تجارب علم النفس ؛ دراسات معملية ؛ السلوك الحيواني ؛ الصراع Index. décimale : 156 علم النفس المقارن Résumé : تضمنت الدراسة تسعة فصول رئيسية.تناول الفصل الأول علم النفس كعلم تجريبي، و تعرض الفصل الثاني لموضوع كلاب بافلوف ، التعلم الشرطي الكلاسيكي، في حين خص الفصل الثالث لموضوع الإرتباط الشرطي الإجائي، و تعرض الفصل الرابع للإدراك الحسي لدى الحيوان، و طرح التساؤل في الفصل الخامس حول ما هو التدعيم و تعرض للعقاب و أثره في الفصل السادس من الكتاب أما الفصل السابع فقد خصص لمشكلة حل المشكلة ، و اهتم الفصل الثامن بموضوع الإحباط و الصراع ، ليختتم الكتاب بموضوع سلوك الحيوانات الصغيرة. تجارب في علم النفس دراسات معملية للسلوك الحيواني [texte imprimé] / Bonald S.Blough, Auteur ; Patricia mc bride Blough, Auteur ; عباس محمود عوض, Traducteur . - الإسكندرية : دار المعرفة الجامعية, 2003 . - 212ص : رسوم ، غ.م ; 24سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : تجارب علم النفس ؛ دراسات معملية ؛ السلوك الحيواني ؛ الصراع Index. décimale : 156 علم النفس المقارن Résumé : تضمنت الدراسة تسعة فصول رئيسية.تناول الفصل الأول علم النفس كعلم تجريبي، و تعرض الفصل الثاني لموضوع كلاب بافلوف ، التعلم الشرطي الكلاسيكي، في حين خص الفصل الثالث لموضوع الإرتباط الشرطي الإجائي، و تعرض الفصل الرابع للإدراك الحسي لدى الحيوان، و طرح التساؤل في الفصل الخامس حول ما هو التدعيم و تعرض للعقاب و أثره في الفصل السادس من الكتاب أما الفصل السابع فقد خصص لمشكلة حل المشكلة ، و اهتم الفصل الثامن بموضوع الإحباط و الصراع ، ليختتم الكتاب بموضوع سلوك الحيوانات الصغيرة. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (9)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17235F 156/04/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17237F 156/04/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17236F 156/04/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17230F 156/04/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17229F 156/04/5 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17231F 156/04/6 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17232F 156/04/7 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17234F 156/04/8 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17233F 156/04/9 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
Titre : تعديل السلوك : (دليل علمي وعملي للاباء والمربين والعاملين مع اللاشخاص العادين وذوي اللاحتياجات الخاصة) Type de document : texte imprimé Auteurs : حسن عبد المعطي, Auteur ; سهير محمد سلامة شاش عصام نمر عواد, Auteur Editeur : عمان : دار اليازوري Année de publication : 2013 Importance : 319ص Présentation : غ.ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 349-125-957-789-9 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : تعديل السلوك ؛ تقوية السلوك ؛ مجلات التعديل ؛ برامج التعديل ؛ ذوي الاحتياجات الخاصة Index. décimale : 156 علم النفس المقارن Résumé : تناول الكتاب كيفية تعديل السلوك بطرق علمية مبنية علي أسس وقواعد علم النفس بكافة فروعه، وفق طريقة علمية مبسطة يمكن استخدامها بسهولة من قبل الجميع ، فهو بمثابة دليل عملي وعلمي للاباء والمربين وكذا العاملين مع الاشخاص العادين و المعوقين، وبناء عليه كانت مواضيع الكتاب تتمركز في عشرة فصول ، كان اول فصولها مدخل الي تعديل السلوك ، وتناول الفصل الثاني المصطلحات الأساسية في تعديله ، اما الفصل الثالث فجاء بالنظريات لتعديل السلوك ، والفصل الرابع خطوات تعديل السلوك، اما الفصل الخامس تناول أساليب تقوية السلوك المرغوب ،والفصل السادس أساليب تعديل السلوك غير المرغوب، اما الفصل السابع والثامن فتمثل في أساليب تعليم سلوكات جديدة ومجالات تعديله، اما الفصل التاسع يتناول بعض برامج تعديل السلوك، وكان فصلها الاخير بعض حالات تعديل السلوك ، يمكن القول في الاخير ان تعديل السلوك يستخدم مصطلحات ومفاهيم مستمدة من علم النفس التربوي بشكل أساسي ومن الارشاد والعلاج النفسي ، وان المتخصص في هذه المجالات هو الاكثر قدرة علي تطبيق تعديل السلوك بفاعلية. تعديل السلوك : (دليل علمي وعملي للاباء والمربين والعاملين مع اللاشخاص العادين وذوي اللاحتياجات الخاصة) [texte imprimé] / حسن عبد المعطي, Auteur ; سهير محمد سلامة شاش عصام نمر عواد, Auteur . - عمان : دار اليازوري, 2013 . - 319ص : غ.ملون ; 24سم.
ISSN : 349-125-957-789-9
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : تعديل السلوك ؛ تقوية السلوك ؛ مجلات التعديل ؛ برامج التعديل ؛ ذوي الاحتياجات الخاصة Index. décimale : 156 علم النفس المقارن Résumé : تناول الكتاب كيفية تعديل السلوك بطرق علمية مبنية علي أسس وقواعد علم النفس بكافة فروعه، وفق طريقة علمية مبسطة يمكن استخدامها بسهولة من قبل الجميع ، فهو بمثابة دليل عملي وعلمي للاباء والمربين وكذا العاملين مع الاشخاص العادين و المعوقين، وبناء عليه كانت مواضيع الكتاب تتمركز في عشرة فصول ، كان اول فصولها مدخل الي تعديل السلوك ، وتناول الفصل الثاني المصطلحات الأساسية في تعديله ، اما الفصل الثالث فجاء بالنظريات لتعديل السلوك ، والفصل الرابع خطوات تعديل السلوك، اما الفصل الخامس تناول أساليب تقوية السلوك المرغوب ،والفصل السادس أساليب تعديل السلوك غير المرغوب، اما الفصل السابع والثامن فتمثل في أساليب تعليم سلوكات جديدة ومجالات تعديله، اما الفصل التاسع يتناول بعض برامج تعديل السلوك، وكان فصلها الاخير بعض حالات تعديل السلوك ، يمكن القول في الاخير ان تعديل السلوك يستخدم مصطلحات ومفاهيم مستمدة من علم النفس التربوي بشكل أساسي ومن الارشاد والعلاج النفسي ، وان المتخصص في هذه المجالات هو الاكثر قدرة علي تطبيق تعديل السلوك بفاعلية. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 975F 156/01/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 976F 156/01/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
Titre : تعديل سلوك الأطفال والمراهقين - المفاهيم و التطبيقات - Type de document : texte imprimé Auteurs : إبراهيم عبد الله فرج الزريقات, Auteur Mention d'édition : ط2 Editeur : عمان : دار الفكر Année de publication : 2011 Importance : 440ص Présentation : غ.ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 3-503-07-9957-978 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : سيكولوجية الطفولة ؛ تعديل السلوك ؛ رعاية الطفولة Index. décimale : 156 علم النفس المقارن Résumé : يصف هذا الكتاب المباديء الاساسية المستخدمة في تعديل السلوك الانساني، ويشتمل علي عشرين فصلا في خمسة ابواب، يتضمن كل فصل وصفا لاجراء تعديل السلوك والعوامل المساعدة علي زيادة فعاليته والسلوكيات المستهدفة ، حيث يتناول بابه الاول السلوك وتعديله والتحليل الوظيفي له، وطرق قياس السلوك وتغير السلوك وتقييم برنامج تعديل السلوك ، اما بابه الثاني فيناقش استراتيجيات التعزيز والإطفاء والعقاب والتمييز والتعميم، ويشرح بابه الثالث إجراءات التسلسل والتشكيل والتلقين والاخفاء ، ويتناول بابه الرابع إجراءات وتطبيق التعزيز التفاضلي ، وتكلفة الاستجابة والعزل والتصحيح الزائد، والباب الخامس يناقش إجراءات مهمة اخري في تعديل السلوك اذ يعرض اجراءات تغيير السلوك الاستجابي، والعقد السلوكي. تعديل سلوك الأطفال والمراهقين - المفاهيم و التطبيقات - [texte imprimé] / إبراهيم عبد الله فرج الزريقات, Auteur . - ط2 . - عمان : دار الفكر, 2011 . - 440ص : غ.ملون ; 24سم.
ISSN : 3-503-07-9957-978
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : سيكولوجية الطفولة ؛ تعديل السلوك ؛ رعاية الطفولة Index. décimale : 156 علم النفس المقارن Résumé : يصف هذا الكتاب المباديء الاساسية المستخدمة في تعديل السلوك الانساني، ويشتمل علي عشرين فصلا في خمسة ابواب، يتضمن كل فصل وصفا لاجراء تعديل السلوك والعوامل المساعدة علي زيادة فعاليته والسلوكيات المستهدفة ، حيث يتناول بابه الاول السلوك وتعديله والتحليل الوظيفي له، وطرق قياس السلوك وتغير السلوك وتقييم برنامج تعديل السلوك ، اما بابه الثاني فيناقش استراتيجيات التعزيز والإطفاء والعقاب والتمييز والتعميم، ويشرح بابه الثالث إجراءات التسلسل والتشكيل والتلقين والاخفاء ، ويتناول بابه الرابع إجراءات وتطبيق التعزيز التفاضلي ، وتكلفة الاستجابة والعزل والتصحيح الزائد، والباب الخامس يناقش إجراءات مهمة اخري في تعديل السلوك اذ يعرض اجراءات تغيير السلوك الاستجابي، والعقد السلوكي. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 727F 156/02/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 726F 156/02/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
Titre : علم النفس المقارن Type de document : texte imprimé Auteurs : سعاد جبر سعيد, Auteur Editeur : عمان : علام الكتب الحديث Année de publication : 2008 Importance : 477ص Présentation : غ.ملون Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-70-051-5 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : الفلسفة Mots-clés : علم النفس المقارن ؛ الذكاء الإنفعالي ؛ الذات ؛ التعلم ؛ منظومة الدماغ ؛ الشخصية ؛ الرؤية الوضعية ؛ التصور الإسلامي Index. décimale : 156 علم النفس المقارن Résumé : يتضمن الكتاب ثمانية فصول رئيسية. حيث تناول الفصل الأول ماهية علم النفس بين الرؤية الوضعية و التصور الإسلامي، و تعرض الفصل الثاني للذكاء الإنفعالي بين الرؤية الوضعية و التصور الإسلامي، في حين خص الفصل الثالث لمفهوم الذات بين الرؤية الوضعية و التصور الإسلامي، بينما عالج الفصل الخامس موضوع التعلم بين الرؤية الوضعية و التصور الإسلامي ، و اهتم الفصل السادس بمنظومة الدماغ و التفكير بين الرؤية الوضعية و المنظور الإسلامي،و تناول الفصل السابع الشخصية بين الرؤية الوضعية و التصور الإسلامي ليختتم الكتاب بمفدرات مختارة في علم النفس المقارن. علم النفس المقارن [texte imprimé] / سعاد جبر سعيد, Auteur . - عمان : علام الكتب الحديث, 2008 . - 477ص : غ.ملون ; 24سم.
ISBN : 978-9957-70-051-5
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : الفلسفة Mots-clés : علم النفس المقارن ؛ الذكاء الإنفعالي ؛ الذات ؛ التعلم ؛ منظومة الدماغ ؛ الشخصية ؛ الرؤية الوضعية ؛ التصور الإسلامي Index. décimale : 156 علم النفس المقارن Résumé : يتضمن الكتاب ثمانية فصول رئيسية. حيث تناول الفصل الأول ماهية علم النفس بين الرؤية الوضعية و التصور الإسلامي، و تعرض الفصل الثاني للذكاء الإنفعالي بين الرؤية الوضعية و التصور الإسلامي، في حين خص الفصل الثالث لمفهوم الذات بين الرؤية الوضعية و التصور الإسلامي، بينما عالج الفصل الخامس موضوع التعلم بين الرؤية الوضعية و التصور الإسلامي ، و اهتم الفصل السادس بمنظومة الدماغ و التفكير بين الرؤية الوضعية و المنظور الإسلامي،و تناول الفصل السابع الشخصية بين الرؤية الوضعية و التصور الإسلامي ليختتم الكتاب بمفدرات مختارة في علم النفس المقارن. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (11)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17240F 156/03/6 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب التربية والتعليم والمناهج Disponible 17243F 156/01/3 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17246F 156/03/1 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17247F 156/03/10 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17245F 156/03/11 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17239F 156/03/2 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17248F 156/03/4 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17241F 156/03/5 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17238F 156/03/7 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17244F 156/03/8 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible 17242F 156/03/9 كتاب مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مجموعة كتب علم النفس Disponible
