Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 302 (134)
Affiner la recherche Interroger des sources externesالفوائد والمعيقات المدركة للحملات التحسيسية المرورية دراسة ميدانية على عينة من السائقين بولاية باتنة / براشية زكرياء
Titre : الفوائد والمعيقات المدركة للحملات التحسيسية المرورية دراسة ميدانية على عينة من السائقين بولاية باتنة Type de document : texte imprimé Auteurs : براشية زكرياء, Auteur ; جرو الذيب نسرين, Auteur ; إشراف بن علي راجية Année de publication : 2023 Importance : 102ص Présentation : جداول Format : 27سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الحملات التحسيسية المرورية؛ نموذج المعتقدات الصحية؛ الفوائد المدركة؛ المعيقات المدركة. Index. décimale : 302 التفاعل الاجتماعي Résumé : تدرس هذه المذكرة الميدانية الفوائد والمعيقات المدركة للحملات التحسيسية المرورية لدى عينة من السائقين بولاية باتنة، بهدف تقييم مدى فعالية هذه الحملات في تعديل السلوك المروري. وتوصلت الدراسة إلى أن السائقين يدركون فوائد إيجابية ملموسة للحملات، تتجلى في رفع مستوى الوعي المروري، وتطوير الثقافة الوقائية، والحد من نسب حوادث المرور الخطيرة. وفي المقابل، كشف البحث عن معيقات جوهرية تحد من نجاعتها، أبرزها الطابع الموسمي والمناسباتي للحملات، ونقص الوسائل التفاعلية الحديثة، بالإضافة إلى الفجوة بين الوعي النظري والممارسة السلوكية على الطرقات. وختاماً، أوصت الدراسة بضرورة تطوير الاستراتيجيات الاتصالية، واعتماد الاستمرارية في التوعية، وتكامل الردع القانوني مع التحسيس لتحقيق السلامة المرورية المستدامة.وجاء في الجانب النظري الفصل الأول: الاطار العام للدراسة اولا:إشكالية الدراسة ثانيا:أهداف الدراسة ثالثا:أهمية الدراسة رابعا:الدراسات السابقة خامسا:التعقيب على الدراسات السابقة سادسا:العريفات الإجرائية لمتغيرات الدراسة الفصل الثاني:الحملات الحسيسية المرورية وفي الفصل الثالث:الفوائد والمعيقات المدركة وجاء في الفصل الرابع:إجراءات الدراسة الميدانية وفي الفصل الخامس عرض وتحليل ومناقشة نتائج الدراسة الفوائد والمعيقات المدركة للحملات التحسيسية المرورية دراسة ميدانية على عينة من السائقين بولاية باتنة [texte imprimé] / براشية زكرياء, Auteur ; جرو الذيب نسرين, Auteur ; إشراف بن علي راجية . - 2023 . - 102ص : جداول ; 27سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الحملات التحسيسية المرورية؛ نموذج المعتقدات الصحية؛ الفوائد المدركة؛ المعيقات المدركة. Index. décimale : 302 التفاعل الاجتماعي Résumé : تدرس هذه المذكرة الميدانية الفوائد والمعيقات المدركة للحملات التحسيسية المرورية لدى عينة من السائقين بولاية باتنة، بهدف تقييم مدى فعالية هذه الحملات في تعديل السلوك المروري. وتوصلت الدراسة إلى أن السائقين يدركون فوائد إيجابية ملموسة للحملات، تتجلى في رفع مستوى الوعي المروري، وتطوير الثقافة الوقائية، والحد من نسب حوادث المرور الخطيرة. وفي المقابل، كشف البحث عن معيقات جوهرية تحد من نجاعتها، أبرزها الطابع الموسمي والمناسباتي للحملات، ونقص الوسائل التفاعلية الحديثة، بالإضافة إلى الفجوة بين الوعي النظري والممارسة السلوكية على الطرقات. وختاماً، أوصت الدراسة بضرورة تطوير الاستراتيجيات الاتصالية، واعتماد الاستمرارية في التوعية، وتكامل الردع القانوني مع التحسيس لتحقيق السلامة المرورية المستدامة.وجاء في الجانب النظري الفصل الأول: الاطار العام للدراسة اولا:إشكالية الدراسة ثانيا:أهداف الدراسة ثالثا:أهمية الدراسة رابعا:الدراسات السابقة خامسا:التعقيب على الدراسات السابقة سادسا:العريفات الإجرائية لمتغيرات الدراسة الفصل الثاني:الحملات الحسيسية المرورية وفي الفصل الثالث:الفوائد والمعيقات المدركة وجاء في الفصل الرابع:إجراءات الدراسة الميدانية وفي الفصل الخامس عرض وتحليل ومناقشة نتائج الدراسة Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4881TF 302/68/1 مذكرة ماستر -مكتبة الكلية - قاعة الرسائل الجامعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible مقترح دليل حول التربية البيئية (الوعي البيئي و الوعي المروري) موجه لألطفال من 8 إلى 12 سنة / زيادي آية الرحمان
Titre : مقترح دليل حول التربية البيئية (الوعي البيئي و الوعي المروري) موجه لألطفال من 8 إلى 12 سنة Type de document : texte imprimé Auteurs : زيادي آية الرحمان, Auteur ; اشراف صالحي حنيفة Année de publication : 2024 Importance : 70ص Présentation : جداول ؛ رسومات ؛ صور Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Index. décimale : 302 التفاعل الاجتماعي Résumé : هدفت الدراسة إلى التعرف على تصور التلاميذ من 8 إلى 12 سنة حول البيئة ومكاوناتها دورهم في الحفاظ عليها ومنظورهم لدور المدرسة لتحقيق حمايتها. كما هدفت إلى اقتراح دليل حول التربية البيئية موجه لتلاميذ المرحلة الابتدائية. ولتحقيق ذلك قمنا باستخدام المنهج الاستكشافي واستعمال استمارة أسئلة موجهة ببدائل محددة. وقد تكونت العينة على 286 تلميذ تمتد أعمارهم من 8 إلى 12 سنة تمت الدراسة على مجموعة من المدارس الابتدائية بولاية باتنة .أظهرت النتائج أن منظور الاطفال للبيئة فيه بعض النقائص وأن سلوكهم تجاهها كان متأرجحا بين الصحي وغير
الصحي وشعورهم بمسؤوليتهم تجاهها متذبذبا كما يرون أن المدرسة مسؤولة على تحسين وعيهم تجاه البيئة. وقد تضمن الدليل محاور تتعلق ب: البيئة الطبيعية، البيئة العمرانية، البيئة المرورية و البيئة الاجتماعية.
فهرس الموضوعات
الجانب النظري الاطار المفاهيمي للدراسة الفصل الثاني : البيئة ،التربية البيئية ، الوعي البيئي الفصل الثالث : الخصائص النمائية لألطفال من 8 إلى 12 سنة الجانب الميداني الفصل الرابع : إجراءات الدراسة الميدانية الفصل الخامس: عرض نتائج الدراسة و تفسيرهامقترح دليل حول التربية البيئية (الوعي البيئي و الوعي المروري) موجه لألطفال من 8 إلى 12 سنة [texte imprimé] / زيادي آية الرحمان, Auteur ; اشراف صالحي حنيفة . - 2024 . - 70ص : جداول ؛ رسومات ؛ صور ; 29سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Index. décimale : 302 التفاعل الاجتماعي Résumé : هدفت الدراسة إلى التعرف على تصور التلاميذ من 8 إلى 12 سنة حول البيئة ومكاوناتها دورهم في الحفاظ عليها ومنظورهم لدور المدرسة لتحقيق حمايتها. كما هدفت إلى اقتراح دليل حول التربية البيئية موجه لتلاميذ المرحلة الابتدائية. ولتحقيق ذلك قمنا باستخدام المنهج الاستكشافي واستعمال استمارة أسئلة موجهة ببدائل محددة. وقد تكونت العينة على 286 تلميذ تمتد أعمارهم من 8 إلى 12 سنة تمت الدراسة على مجموعة من المدارس الابتدائية بولاية باتنة .أظهرت النتائج أن منظور الاطفال للبيئة فيه بعض النقائص وأن سلوكهم تجاهها كان متأرجحا بين الصحي وغير
الصحي وشعورهم بمسؤوليتهم تجاهها متذبذبا كما يرون أن المدرسة مسؤولة على تحسين وعيهم تجاه البيئة. وقد تضمن الدليل محاور تتعلق ب: البيئة الطبيعية، البيئة العمرانية، البيئة المرورية و البيئة الاجتماعية.
فهرس الموضوعات
الجانب النظري الاطار المفاهيمي للدراسة الفصل الثاني : البيئة ،التربية البيئية ، الوعي البيئي الفصل الثالث : الخصائص النمائية لألطفال من 8 إلى 12 سنة الجانب الميداني الفصل الرابع : إجراءات الدراسة الميدانية الفصل الخامس: عرض نتائج الدراسة و تفسيرهاRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5286TF 302/77/1 مذكرة ماستر -مكتبة الكلية - قاعة الرسائل الجامعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
Titre : إدراك السائقين لمخاطر إستهلاك المؤثرات العقلية على سلوك السياقة : دراسة عيادية لدى عينة من سائقي الحافلات بالمركز الوسيط لعلاج الإ‘دمان بحملة1-باتنة- Type de document : texte imprimé Auteurs : خرنان إكرام, Auteur ; إشراف رحال غربي محمد الهادي Année de publication : 2023 Importance : 48ص Présentation : جداول Format : 27سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : إدراك السائقين؛ مخاطر استهلاك؛ المؤثرات العقلية؛ سلوك السياقة Index. décimale : 302 التفاعل الاجتماعي Résumé : تناولت هذه الدراسة موضوع إدراك السائقين لمخاطر استهلاك المؤثرات العقلية وانعكاساتها المباشرة على سلوك السياقة والسلامة المرورية.
ركزت الدراسة الميدانية على عينة من سائقي الحافلات المتواجدين بـ المركز الوسيط لعلاج الإدمان (بحملة 1) في ولاية باتنة.
اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي لتشخيص العلاقة بين مستوى الوعي بالخطر والاضطرابات السلوكية أثناء القيادة تحت التأثير.
انطلقت المذكرة من فرضية أن ضعف أو تشوه إدراك المخاطر يساهم في زيادة السلوكيات العدوانية والتهور لدى سائقي النقل الجماعي.
أظهرت النتائج أن للمؤثرات العقلية تأثيراً سلبياً حاداً على الوظائف المعرفية والحركية للسائق، مما يقلل من سرعة الاستجابة والفعل.
بيّنت الدراسة أن فئة من السائقين المستهلكين تقلل من تقدير حجم الخطر، مما يدفعهم لارتكاب مخالفات مرورية جسيمة وحوادث خطيرة.
أوصت المذكرة بضرورة تكثيف الحملات العلاجية والتوعوية داخل مراكز علاج الإدمان، وتشديد الرقابة القانونية والطبية على سائقي الحافلات.
تكمن أهمية الدراسة في تقديم مؤشرات ميدانية تساعد القائمين على السلامة المرورية في وضع استراتيجيات وقائية للحد من حوادث المرور.ولقد جاء في الفصل الأول:المؤثرات العقلية وفي الفصل الثاني:سلوك السياقة وفي الفصل الثالث:منهجية وعرض ومناقشة وتفسبير النتائج.إدراك السائقين لمخاطر إستهلاك المؤثرات العقلية على سلوك السياقة : دراسة عيادية لدى عينة من سائقي الحافلات بالمركز الوسيط لعلاج الإ‘دمان بحملة1-باتنة- [texte imprimé] / خرنان إكرام, Auteur ; إشراف رحال غربي محمد الهادي . - 2023 . - 48ص : جداول ; 27سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : إدراك السائقين؛ مخاطر استهلاك؛ المؤثرات العقلية؛ سلوك السياقة Index. décimale : 302 التفاعل الاجتماعي Résumé : تناولت هذه الدراسة موضوع إدراك السائقين لمخاطر استهلاك المؤثرات العقلية وانعكاساتها المباشرة على سلوك السياقة والسلامة المرورية.
ركزت الدراسة الميدانية على عينة من سائقي الحافلات المتواجدين بـ المركز الوسيط لعلاج الإدمان (بحملة 1) في ولاية باتنة.
اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي لتشخيص العلاقة بين مستوى الوعي بالخطر والاضطرابات السلوكية أثناء القيادة تحت التأثير.
انطلقت المذكرة من فرضية أن ضعف أو تشوه إدراك المخاطر يساهم في زيادة السلوكيات العدوانية والتهور لدى سائقي النقل الجماعي.
أظهرت النتائج أن للمؤثرات العقلية تأثيراً سلبياً حاداً على الوظائف المعرفية والحركية للسائق، مما يقلل من سرعة الاستجابة والفعل.
بيّنت الدراسة أن فئة من السائقين المستهلكين تقلل من تقدير حجم الخطر، مما يدفعهم لارتكاب مخالفات مرورية جسيمة وحوادث خطيرة.
أوصت المذكرة بضرورة تكثيف الحملات العلاجية والتوعوية داخل مراكز علاج الإدمان، وتشديد الرقابة القانونية والطبية على سائقي الحافلات.
تكمن أهمية الدراسة في تقديم مؤشرات ميدانية تساعد القائمين على السلامة المرورية في وضع استراتيجيات وقائية للحد من حوادث المرور.ولقد جاء في الفصل الأول:المؤثرات العقلية وفي الفصل الثاني:سلوك السياقة وفي الفصل الثالث:منهجية وعرض ومناقشة وتفسبير النتائج.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4915TF 302/69/1 مذكرة ماستر -مكتبة الكلية - قاعة الرسائل الجامعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
Titre : مركز الضبط وعلاقته بالإقدام على سلوك المخاطرة لدى المراهقين الراجلين : -دراسة على عينة من تلاميذ الطور الثانوي بمنطقة نقاوس بولاية باتنة- Type de document : texte imprimé Auteurs : بوعكاز منال, Auteur ; إشراف صالحي حنيفة Année de publication : 2023 Importance : 68ص Présentation : جداول Format : 27سم Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : مركز الضبط ؛ سلوك المخاطرة ؛المراهقين الراجلين Index. décimale : 302 التفاعل الاجتماعي Résumé : تناولت هذه الدراسة العلاقة بين مركز الضبط (الداخلي والخارجي) وميل المراهقين الراجلين إلى سلوك المخاطرة بالطريق العام.
شملت الدراسة الميدانية عينة من تلاميذ الطور الثانوي ببلدية نقاوس في ولاية باتنة، مستخدمة المنهج الوصفي التحليلي.
انطلقت المذكرة من فرضية أن طبيعة مركز الضبط تؤثر بشكل مباشر على وعي المراهق مروريًا ومدى التزامه بقواعد السلامة.
أظهرت النتائج أن التلاميذ الذين يملكون مركز ضبط خارجي (يعزون الأحداث للحظ أو الآخرين) هم أكثر عرضة لسلوكيات المخاطرة.
بالمقابل، تبين أن ذوي مركز الضبط الداخلي (الشعور بالمسؤولية الشخصية) يبدون التزاماً أكبر وتجنباً للمخاطر أثناء السير.
كشفت الدراسة أيضاً عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستويات المخاطرة تُعزى لمتغيرات مثل الجنس والسن.
أوصت المذكرة بضرورة تصميم برامج توعوية نفسية وتربوية لتعزيز التحكم الداخلي بالذات لدى المتمدرسين للحد من حوادث المرور.
تكمن أهمية البحث في تقديم فهم أعمق للخلفية النفسية الموجهة لسلوك المراهق الراجل، مما يخدم قطاعي التربية وأمن الطرقات.ولقد جاء في الفصل الأول:الإطار المنهجي للدراسة وفي الفصل الثاني: مركز الضبط والفصل الثالث:الإقدام على المخاطرة وفي الفصل الخامس:عرض نتائج الدراسة ومناقشتهامركز الضبط وعلاقته بالإقدام على سلوك المخاطرة لدى المراهقين الراجلين : -دراسة على عينة من تلاميذ الطور الثانوي بمنطقة نقاوس بولاية باتنة- [texte imprimé] / بوعكاز منال, Auteur ; إشراف صالحي حنيفة . - 2023 . - 68ص : جداول ; 27سم.
Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : مركز الضبط ؛ سلوك المخاطرة ؛المراهقين الراجلين Index. décimale : 302 التفاعل الاجتماعي Résumé : تناولت هذه الدراسة العلاقة بين مركز الضبط (الداخلي والخارجي) وميل المراهقين الراجلين إلى سلوك المخاطرة بالطريق العام.
شملت الدراسة الميدانية عينة من تلاميذ الطور الثانوي ببلدية نقاوس في ولاية باتنة، مستخدمة المنهج الوصفي التحليلي.
انطلقت المذكرة من فرضية أن طبيعة مركز الضبط تؤثر بشكل مباشر على وعي المراهق مروريًا ومدى التزامه بقواعد السلامة.
أظهرت النتائج أن التلاميذ الذين يملكون مركز ضبط خارجي (يعزون الأحداث للحظ أو الآخرين) هم أكثر عرضة لسلوكيات المخاطرة.
بالمقابل، تبين أن ذوي مركز الضبط الداخلي (الشعور بالمسؤولية الشخصية) يبدون التزاماً أكبر وتجنباً للمخاطر أثناء السير.
كشفت الدراسة أيضاً عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستويات المخاطرة تُعزى لمتغيرات مثل الجنس والسن.
أوصت المذكرة بضرورة تصميم برامج توعوية نفسية وتربوية لتعزيز التحكم الداخلي بالذات لدى المتمدرسين للحد من حوادث المرور.
تكمن أهمية البحث في تقديم فهم أعمق للخلفية النفسية الموجهة لسلوك المراهق الراجل، مما يخدم قطاعي التربية وأمن الطرقات.ولقد جاء في الفصل الأول:الإطار المنهجي للدراسة وفي الفصل الثاني: مركز الضبط والفصل الثالث:الإقدام على المخاطرة وفي الفصل الخامس:عرض نتائج الدراسة ومناقشتهاRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4917TF 302/70/1 مذكرة ماستر -مكتبة الكلية - قاعة الرسائل الجامعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible
Titre : الثبات الانفعالي والتحكم في الغضب لدى سائقي حافلات النقل العمومي : راسة حالة لــ خمس حالات – باتنة- Type de document : texte imprimé Auteurs : بوتغرين ملاك, Auteur ; اشراف رحال غربي محمد الهادي Année de publication : 2024 Importance : 96ص Présentation : جداول Format : 29سم Langues : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الثبات الانفعالي ؛ التحكم في الغضب ؛ السياقة ؛ سائقي حافلات ؛ النقل العمومي Index. décimale : 302 التفاعل الاجتماعي Résumé : هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الثبات الانفعالي والتحكم في الغضب لدى سائقي حافلات
النقل العمومي، وقد انطلقت الدراسة من التساؤلات التالية :
- كيف هي الحالة الانفعالية لسائقي الحافلات العمومية وهم في حالة قيادة مستمرة وفي
احتكاك دائم مع المواطنين؟
- ما هو مستوى الثبات االنفعالي لديهم وتحديدا عند اف ارد العينة؟
- كيف يتصرف هؤالء السائقون في حالة االنفعال الشديد المتمثل في الغضب؟
- ما هو مستوى التحكم في الغضب لدى أف ارد العينة؟
- هل باستطاعتهم السيطرة على أنفسهم في وضعيات تثير الغضب؟
وتكونت عينة الدراسة من 5 حاالت من سائقي حافالت النقل العمومي لوالية باتنة، تم اختيارهم بطريقة
قصدية.
وقد اعتمدنا على منهج دراسة حالة كما اعتمدنا في جمع البيانات على مقياس الثبات االنفعالي والتحكم
في الغضب
وأسفرت الدراسة عن النتائج التالية:
- يعاني سائقي حافالت النقل العمومي وهم في حالة قيادة مستمرة وفي احتكاك دائم بالمواطنين من
الغضب واالنفعال.
- مستوى الثبات االنفعالي لدى عينة الدراسة منخفض .
- يصرخ السائقون اثناء تعرضهم النفعال شديد .
- مستوى التحكم في غضب لدى سائقي حافالت النقل العمومي منخفض .
- لا يستطيع سائقي حافالت النقل العمومي السيطرة على غضبهم.
فهرس الموضوعات
الفصل األول:االطار المفاهيمي للدراسة الفصل الثاني:الثبات اإلنفعالي الفصل الثالث:الغضب الفصل الرابع:السياقة الفصل الخامس: اجراءات الدراسة الميدانية الفصل سادس: عرض و تفسير نتائج الدراسةالثبات الانفعالي والتحكم في الغضب لدى سائقي حافلات النقل العمومي : راسة حالة لــ خمس حالات – باتنة- [texte imprimé] / بوتغرين ملاك, Auteur ; اشراف رحال غربي محمد الهادي . - 2024 . - 96ص : جداول ; 29سم.
Langues : Arabe (ara)
Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : الثبات الانفعالي ؛ التحكم في الغضب ؛ السياقة ؛ سائقي حافلات ؛ النقل العمومي Index. décimale : 302 التفاعل الاجتماعي Résumé : هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الثبات الانفعالي والتحكم في الغضب لدى سائقي حافلات
النقل العمومي، وقد انطلقت الدراسة من التساؤلات التالية :
- كيف هي الحالة الانفعالية لسائقي الحافلات العمومية وهم في حالة قيادة مستمرة وفي
احتكاك دائم مع المواطنين؟
- ما هو مستوى الثبات االنفعالي لديهم وتحديدا عند اف ارد العينة؟
- كيف يتصرف هؤالء السائقون في حالة االنفعال الشديد المتمثل في الغضب؟
- ما هو مستوى التحكم في الغضب لدى أف ارد العينة؟
- هل باستطاعتهم السيطرة على أنفسهم في وضعيات تثير الغضب؟
وتكونت عينة الدراسة من 5 حاالت من سائقي حافالت النقل العمومي لوالية باتنة، تم اختيارهم بطريقة
قصدية.
وقد اعتمدنا على منهج دراسة حالة كما اعتمدنا في جمع البيانات على مقياس الثبات االنفعالي والتحكم
في الغضب
وأسفرت الدراسة عن النتائج التالية:
- يعاني سائقي حافالت النقل العمومي وهم في حالة قيادة مستمرة وفي احتكاك دائم بالمواطنين من
الغضب واالنفعال.
- مستوى الثبات االنفعالي لدى عينة الدراسة منخفض .
- يصرخ السائقون اثناء تعرضهم النفعال شديد .
- مستوى التحكم في غضب لدى سائقي حافالت النقل العمومي منخفض .
- لا يستطيع سائقي حافالت النقل العمومي السيطرة على غضبهم.
فهرس الموضوعات
الفصل األول:االطار المفاهيمي للدراسة الفصل الثاني:الثبات اإلنفعالي الفصل الثالث:الغضب الفصل الرابع:السياقة الفصل الخامس: اجراءات الدراسة الميدانية الفصل سادس: عرض و تفسير نتائج الدراسةRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5458TF 302/78/1 مذكرة ماستر -مكتبة الكلية - قاعة الرسائل الجامعية مجموعة رسائل الماستر، الماجستير والدكتوراه Disponible Permalinkمقترح دليل حول التربية البيئية (الوعي البيئي والوعي المروري) موجه للأطفال من 8 إلى 12 سنة / زيداني آية الرحمان
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkمقترح دليل حول التربية البيئية (الوعي البيئي -الوعي المروري) موجه للمراهقين المتمدرسين من 16-12 سنة / بن سراي مونية
PermalinkPermalinkPermalinkPermalink
302.2 علم الاجتماع الصحفي
