الأسس النظرية لتنظيم المجتمع / هناء حافظ بروى

Public ISBD Titre : الأسس النظرية لتنظيم المجتمع Type de document : texte imprimé Auteurs : هناء حافظ بروى Editeur : الاسكندرية : المكتب العلمى للكمبيوتر Année de publication : 1994 Importance : 285ص Présentation : جداول Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 0-10-5609-977 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : تنظيم المجتمع Index. décimale : 307 المجتمعات Résumé : تنول الكاتب احدى عشر فصلا، الفصل الاول تناول مشكلات التغير الاجتماعى و تنظيم المجتمع، و تضمن هذا الفصل ماهية المشكلات المجتمعية، اسباب المشكلات المجتمعية، التشخيص السوسيولوجى للمشكلات المجتمعية، معالجة المشكلات المجتمعية، طريقة تنظيم المجتمع و نموذج التغيير في الخدمة الاجتماعية. الفصل الثاني تناول المجتمع في تنظيم المجتمع و تضمن هذا الفصل مفهوم المجتمع، المجتمع في تنظيم المجتمع. و في الفصل الثالث تناول تطور طريقة تنظيم المجتمع، و تضمن هذا الفصل تطور تنظيم المجتمع في الولايات المتحدة الامريكية، تطور تنظيم المجتمع في المجتمع المصري. و في الفصل الرابع تناول تعريفات طريقة تنظيم المجتمع، و تضمن التعاريف الاجنبية لطريقة تنظيم المجتمع، التعارف العربية لطريقة تنظيم المجتمع. و في الفصل الخامس عالج علاقة تنظيم المجتمع بطرق الخدمة الاجتماعية، و تضمن هذا الفصل مفهوم التكامل لطرق الخدمة الاجتماعية، العوامل المشتركة بين الطرق المهنية، علاقة طريقة تنظيم المجتمع بطريقة خدمة الفرد، علاقة تنظيم المجتمع بطريقة خدمة الجماعة. و في الفصل السادس تناول اهداف طريقة تنظيم المجتمع، و تضمن هذا الفصل الاراء الاجنبية لتحديد اهداف تنظيم المجتمع، الاراء العربية لتحديد اهداف تنظيم المجتمع. اما الفصل السابع تناول فلسفة طريقة تنظيم المجتمع، و تضمن المقصود بالفلسفة، الاساس الفلسفى لطريقة تنظيم المجتمع، الحقائق و القيم التي تعمل تنظيم المجتمع في اطارها. و في الفصل الثامن تناول مبادىء طريقة تنظيم المجتمع، وتضمن مفهوم المبدأ، مبدأ التقبل، مبدا المسؤلية الاجتماعية، الموضوعية، مبدا حق اتخاذ القرار، مبدا التقويم الذاتي. و جء في الفصل السابع الممارسة المهنية لطريقة تنظيم المجتمع، و تضمن الممارسة المهنية، مراحل و خطوات ممارسة تنظيم المجتمع. و في الفصل العاشر ناقش القيادة في تنظيم المجتمع، و تضمن مفهوم القيادة، نظريات القيادة، انواع القيادة، صفات و سمات القيادة، اكتشاف القادة و تدريبهم. و اختتم الفصل الحادى عشر بادوات ووسائل طريقة تنظيم المجتمع، و تضمن الاجتماعات، اللجان، المؤتمرات، التسجيل. الأسس النظرية لتنظيم المجتمع [texte imprimé] / هناء حافظ بروى . - الاسكندرية : المكتب العلمى للكمبيوتر, 1994 . - 285ص : جداول ; 24سم. ISSN : 0-10-5609-977 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : تنظيم المجتمع Index. décimale : 307 المجتمعات Résumé : تنول الكاتب احدى عشر فصلا، الفصل الاول تناول مشكلات التغير الاجتماعى و تنظيم المجتمع، و تضمن هذا الفصل ماهية المشكلات المجتمعية، اسباب المشكلات المجتمعية، التشخيص السوسيولوجى للمشكلات المجتمعية، معالجة المشكلات المجتمعية، طريقة تنظيم المجتمع و نموذج التغيير في الخدمة الاجتماعية. الفصل الثاني تناول المجتمع في تنظيم المجتمع و تضمن هذا الفصل مفهوم المجتمع، المجتمع في تنظيم المجتمع. و في الفصل الثالث تناول تطور طريقة تنظيم المجتمع، و تضمن هذا الفصل تطور تنظيم المجتمع في الولايات المتحدة الامريكية، تطور تنظيم المجتمع في المجتمع المصري. و في الفصل الرابع تناول تعريفات طريقة تنظيم المجتمع، و تضمن التعاريف الاجنبية لطريقة تنظيم المجتمع، التعارف العربية لطريقة تنظيم المجتمع. و في الفصل الخامس عالج علاقة تنظيم المجتمع بطرق الخدمة الاجتماعية، و تضمن هذا الفصل مفهوم التكامل لطرق الخدمة الاجتماعية، العوامل المشتركة بين الطرق المهنية، علاقة طريقة تنظيم المجتمع بطريقة خدمة الفرد، علاقة تنظيم المجتمع بطريقة خدمة الجماعة. و في الفصل السادس تناول اهداف طريقة تنظيم المجتمع، و تضمن هذا الفصل الاراء الاجنبية لتحديد اهداف تنظيم المجتمع، الاراء العربية لتحديد اهداف تنظيم المجتمع. اما الفصل السابع تناول فلسفة طريقة تنظيم المجتمع، و تضمن المقصود بالفلسفة، الاساس الفلسفى لطريقة تنظيم المجتمع، الحقائق و القيم التي تعمل تنظيم المجتمع في اطارها. و في الفصل الثامن تناول مبادىء طريقة تنظيم المجتمع، وتضمن مفهوم المبدأ، مبدأ التقبل، مبدا المسؤلية الاجتماعية، الموضوعية، مبدا حق اتخاذ القرار، مبدا التقويم الذاتي. و جء في الفصل السابع الممارسة المهنية لطريقة تنظيم المجتمع، و تضمن الممارسة المهنية، مراحل و خطوات ممارسة تنظيم المجتمع. و في الفصل العاشر ناقش القيادة في تنظيم المجتمع، و تضمن مفهوم القيادة، نظريات القيادة، انواع القيادة، صفات و سمات القيادة، اكتشاف القادة و تدريبهم. و اختتم الفصل الحادى عشر بادوات ووسائل طريقة تنظيم المجتمع، و تضمن الاجتماعات، اللجان، المؤتمرات، التسجيل.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
307/05/1	307/05/1	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب علم الاجتماع	Disponible

التربية و مشكلات المجتمع في عصر العولمة / أيوب دخل الله

Public ISBD Titre : التربية و مشكلات المجتمع في عصر العولمة Type de document : texte imprimé Auteurs : أيوب دخل الله Editeur : الجزائر : دار الخلدونية Année de publication : 2014 Importance : 311ص Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 9-531-52-9961-978 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : التربية ؛ مشكلات المجتمع ؛ التربية و التكنولوجيا ؛ التربية و الإعلام ؛ التربية و العولمة ؛ الغزو الثقافي Index. décimale : 307 المجتمعات Résumé : تناول الكاتب ستة فصول، الفصل الاول عالج التربية و المجتمع، و تضمن تعريف التربية، اهمية التربية، اهداف التربية، تعريف المجتمع، التربية علمية اجتماعية، العلاقة بين التربية و مشكلات المجتمع. و جاء في الفصل الثاني التخطيط و اتخاذ القرارات و حل المشكلات، و تضمن التخطيط و مرتكزاته، اهمية التخطيط، مرتكزات التخطيط، اهداف التخطيط و انواعه و مبرراته، مراحل التخطيط و اهميته في حل المشكلات، اتخاذ القرار و علاقته بصنع القرار، تعريف حل المشكلات، المدخل العلمي لحل المشكلات، انواع المشكلات و اساليب حلها. اما الفصل الثالث تناول التربية و العولمة، و تضمن العولمة و الموقف منها، نشاة العولمة، تحديات العولمة، التربية في ظل العولمة، سبل مواجهة تحديات العولمة. في حين تطرق الى الفصل ا لرابع و تناول التربية و الاعلام، و تضمن الاعلام و اهدافه من المنظور الاسلامي، واقع الاعلام العربي و الاسلامي المعاصر، الاعلام المعاصر و تاثيره في المجتمع، العلاقة بين التربية و التعليم و الاعلام، الاعلم التربوي، التربية الاعلامية و اهميتها في مواكبة التطور الاعلامي. اما الفصل الخامس عالج التربية و الغزو الثقافي، و تضمن هذا الفصل الثقافة و خصائصها، الثقافة بين ثوابت الامة و العولمة، ماهية الغزو الثقافي، اهداف الغزو الثقافي و اسبابه، التربية و تحديات العولمة الثقافية. و اختتم الفصل السادس بالتربية و التكنولوجيا، و تضم هذا الفصل التكنولوجيا و خصائصها، علاقة التكنولوجيا بالعلم و التربية، المجتمع العربي و تحديات التكنولوجيا، التعليم العربي و سبل مواجهة التحديات التكنولوجية، المناهج الدراسية الملبية لحاجات التطور التكنولوجي. التربية و مشكلات المجتمع في عصر العولمة [texte imprimé] / أيوب دخل الله . - الجزائر : دار الخلدونية, 2014 . - 311ص ; 24سم. ISSN : 9-531-52-9961-978 Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Catégories : العلوم الاجتماعية Mots-clés : التربية ؛ مشكلات المجتمع ؛ التربية و التكنولوجيا ؛ التربية و الإعلام ؛ التربية و العولمة ؛ الغزو الثقافي Index. décimale : 307 المجتمعات Résumé : تناول الكاتب ستة فصول، الفصل الاول عالج التربية و المجتمع، و تضمن تعريف التربية، اهمية التربية، اهداف التربية، تعريف المجتمع، التربية علمية اجتماعية، العلاقة بين التربية و مشكلات المجتمع. و جاء في الفصل الثاني التخطيط و اتخاذ القرارات و حل المشكلات، و تضمن التخطيط و مرتكزاته، اهمية التخطيط، مرتكزات التخطيط، اهداف التخطيط و انواعه و مبرراته، مراحل التخطيط و اهميته في حل المشكلات، اتخاذ القرار و علاقته بصنع القرار، تعريف حل المشكلات، المدخل العلمي لحل المشكلات، انواع المشكلات و اساليب حلها. اما الفصل الثالث تناول التربية و العولمة، و تضمن العولمة و الموقف منها، نشاة العولمة، تحديات العولمة، التربية في ظل العولمة، سبل مواجهة تحديات العولمة. في حين تطرق الى الفصل ا لرابع و تناول التربية و الاعلام، و تضمن الاعلام و اهدافه من المنظور الاسلامي، واقع الاعلام العربي و الاسلامي المعاصر، الاعلام المعاصر و تاثيره في المجتمع، العلاقة بين التربية و التعليم و الاعلام، الاعلم التربوي، التربية الاعلامية و اهميتها في مواكبة التطور الاعلامي. اما الفصل الخامس عالج التربية و الغزو الثقافي، و تضمن هذا الفصل الثقافة و خصائصها، الثقافة بين ثوابت الامة و العولمة، ماهية الغزو الثقافي، اهداف الغزو الثقافي و اسبابه، التربية و تحديات العولمة الثقافية. و اختتم الفصل السادس بالتربية و التكنولوجيا، و تضم هذا الفصل التكنولوجيا و خصائصها، علاقة التكنولوجيا بالعلم و التربية، المجتمع العربي و تحديات التكنولوجيا، التعليم العربي و سبل مواجهة التحديات التكنولوجية، المناهج الدراسية الملبية لحاجات التطور التكنولوجي.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
307/02/1	307/02/1	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب علم الاجتماع	Disponible
307/02/2	307/02/2	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب علم الاجتماع	Disponible
307/02/3	307/02/3	كتاب	مكتبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية	مجموعة كتب علم الاجتماع	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2) Par page : 25 50 100 200